编汇问题 哦
轻快解决吧 谢啦 哦 我是新手啦
1. 试编写程序，查找在内部RAM的20H~40H单元中是否有0AAH这一数据。若有，则将41H单元置为“01H”；若未找到，则将4H置为“00H”。
2. 试编写程序，查找在内部RAM的20H~40H单元中出现“00H”这一数据的次数。并将查找到的结果存入41H单元。
3. 试编写一段数据搬移程序，将外部RAM 2000H~202FH单元中的内容移入内部RAM20H~4FH单元中。
4. 试将放在内存单元20H开始的30个单字节无符号数按从小到大的顺序排序。
5. 把一个8位二进制的各位用ASCII码表示（即为“0”的位用30H表示，为“1”的位用31H表示）。该数存放在内部RAM中byte单元中，变换后的8个ASCII码存放到外部RAM以buf开始的存储单元中去。
6. 5个双字节数，存放在内部RAM以buf开始的单元中，求它们的和，并把结果存放在sun开始的单元。
7. 试编写二进制转换ASCII码的转换程序，设四位二进制存放在R2中，转换结果也放在R2中。
8. 输入一个ASCII命令字符，要求按照输入的命令字符去执行相应的处理程序。设命令字符为A,D,E,L,M,X,Z,七种。相应的处理程序入口标号分别为XA,XD,XE,XL,XM,XX,XZ。请编写程序。
9. 用子程序方法实现多字节压缩BCD码转换成ASCII码。设多字节BCD码存于60H首地址单元，字节数为N。
1. 试编写程序，查找在内部RAM的20H~40H单元中是否有0AAH这一数据。若有，则将41H单元置为“01H”；若未找到，则将4H置为“00H”。
2. 试编写程序，查找在内部RAM的20H~40H单元中出现“00H”这一数据的次数。并将查找到的结果存入41H单元。
3. 试编写一段数据搬移程序，将外部RAM 2000H~202FH单元中的内容移入内部RAM20H~4FH单元中。
4. 试将放在内存单元20H开始的30个单字节无符号数按从小到大的顺序排序。
5. 把一个8位二进制的各位用ASCII码表示（即为“0”的位用30H表示，为“1”的位用31H表示）。该数存放在内部RAM中byte单元中，变换后的8个ASCII码存放到外部RAM以buf开始的存储单元中去。
6. 5个双字节数，存放在内部RAM以buf开始的单元中，求它们的和，并把结果存放在sun开始的单元。
7. 试编写二进制转换ASCII码的转换程序，设四位二进制存放在R2中，转换结果也放在R2中。
8. 输入一个ASCII命令字符，要求按照输入的命令字符去执行相应的处理程序。设命令字符为A,D,E,L,M,X,Z,七种。相应的处理程序入口标号分别为XA,XD,XE,XL,XM,XX,XZ。请编写程序。
9. 用子程序方法实现多字节压缩BCD码转换成ASCII码。设多字节BCD码存于60H首地址单元，字节数为N。
2009-11-22 lgx1989101
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把最近的学习的内容再复习，学科应重点放在物理 化学 数学 历史 英语
当然考试在平时
应重点学习：数学，化学，物理，英语。
那么我作为一个经历者，从在我学习的过程中遇到了许多的困难和容易忽略的地方，给一些建议：
1.课本是基础，也是根本，所以重视课本是所有学生应该注意的。许多同学容易重资料轻课本，这是不可取的做法。
怎样用课本呢？1.可以把课文中章节之间，学习之后连成网络，便于记忆。不懂就要问，不要怕问。这种办法主要适用于化学/政治/历史/数学/物理。
2.初中的学习相对而言，比较简单，所以要重视基础题，多练习，巧生于熟。基础题大约占百分之八十左右。
3.及时复习很重要，不要贪多，做老师布置的题就差不多了。可以适当增加一部分基础题。
4。合理的安排时间，要有目的性，今天做什么，明天做什么。功夫花在刀刃上。不要无所事事。
5.保持充足的休息时间，建议在晚上12点以前如睡，6：30起床。提高第二天的上课效率。
6.上课一定要认真听讲，多问，切记！
如果你有其他问题，请与我QQ联系。谢谢！2009-11-22 | 添加评论 | 打赏
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