19990202

  • 17个提问
  • 1191个回答
  • 0个收藏
  • 0个赞成
简介: 该用户没有自我介绍
  • 07入党分子思想汇报  

    0
    0
    尊敬的党支部:
      在公司领导的带领和指导下,在同事们的关心和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,现将本人近来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。
      一、自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质和个人业务能力。
      在思想上我时刻以党员标准严格要求自己。注意学习党的路线、方针、政策,学习党的基本知识,侧重于党的先进性的学习,认识到党员的先进性的根本要求是全心全意为人民服务;共产党员先进性是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现,共产党员要自觉增强先进性意识,明确先进性标准,实践先进性要求,树立先进性形象,充分发挥好先锋模范作用。党员的先进性是与党的先进性要求相一致的,保持共产党员的先进性,必须准确把握先进性的本质要求、实现形式和时代内涵。党员的先进性是党的先进性的具体体现,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代现中国先进文化的前进方向,代表中国最好广大人民的根本利益。共产党员始终是“三个代表”重要思想的忠诚实践者,既扎根于群众又要求高于群众,始终代现人民群众的根本利益。这是共产党员先进性的本质要求,是必须一致要求和长期坚持的,要从新的历史条件出发,紧密结合新的实际,把共产党员先进性的本质要求贯彻和体现在党的全部工作中去,坚持与时俱进,坚持执政为民,不断增张贯彻“三个代表重”要思想的自觉性和坚定性;保持党员先进性,要求党员自觉带头创造性地执行党在不同时期的路线、方针政策;党对党员的先进性要求,从来都是和党在各个不同时期历史时期所肩负的任务紧密相连的;保持党员的先进性,必须胸怀共产主义远大理想,坚定不移地带头执行党和国家现阶段的各项政策;保持共产党员先进性,必须弘扬昂然正气,在危难时期敢于维护国家和人民的利益。
        我平时认真学习党的有关先进性教育的相关教材,从报纸、电视、网上学习有关知识,不断提高自已的理论水平。
         当然,加强学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。
        二、积极开展工作,力求更好的完成自己的本职工作。
        通过工作实践,有力的促成自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观,能够正确面对挫折,辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态,努力开展工作。
        2005年以来,公司各部门对财务核算的要求更高了,同时也克服了人员减少的困难,为了更好的为经营部门服务,我组织部门员工对各部门的业务流程、报表格式等进行了重新调,同时根据各部门的工作量情况又进行了人中分工的重新划分,做到了充分为业务部门服务;针对发票的换版,及时组织落实新发票的领购,努力做到不影响正常工作。同时加强了税务筹划工作,根据各部门的业务情况及时与业务部门沟通,为公司节省了税收支出。同时还积极与部分政府联系,洽谈享受一些优惠政策。
       当然,在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足。
        在思想上,与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习,深入领会,并坚持作到身体力行。以更加饱满的工作热情,以更加积极的精神面貌,开展工作;还需要进一步加大对思想政治理论的学习,不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造,早日成为一名合格的共产党员。在业务知识上,与自己本职工作要求还存在有一定的差距。作为财务人员,我深刻的认识到继续学习的重要性。业务知识的不熟悉,将会直接影响工作的开展。在今后的工作中还需要进一步加强对业务知识的学习,最大限度的为党伟大的事业贡献自己的热血和青春。
    10-03-22 报告 匿名
    1回答
  • 07入党分子思想汇报 

    0
    0
    敬爱的党组织:
    2007年9月,我荣幸的参加了镇党校组织的预备党员、建党积极分子学习班。通过学习,我充分认识到了这次培训的重要性,非常感谢党组织和单位领导给我这次机会。这期间我系统地学习了 “党的基本知识”、“奋力开创无锡科学经济社会发展新局面”、“十六届六中全会精神”以及“构建****和谐社会”等内容。
      通过这次学习,使我对党的知识有了更加深刻地理解,增强了党性,更加明确作为一名入党积极分子,不仅要解决组织上入党的问题,更重要的是要解决思想上入党的问题。加入中国共产_党就是为了实现共产主义的伟大理想,为了更好地服务于广大人民群众,并不是为了谋取个人私利,而是在党的基本路线、方针和政策的指引下,为了中国****建设事业和广大人民群众的利益,为了实现共产主义伟大目标而勇于奉献。而且必须把共产主义远大理想与实干精神统一起来,解放思想,实事求是。在工作、学习和生活中要表现出良好的素质和道德修养。
      作为一名入党积极分子,我感到要时刻用党员的标准来衡量自己,以党员的条件来要求自己,这样才能有资格加入这个光荣的组织。通过参加入党积极分子培训班的学习,使我有了更明确的努力方向:
    一、理论学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、dxp理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系,他们是无产阶段解放运动的理论,是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑,才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观,才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰,少走弯路保持正确的发展方向。
    二、加强科学知识和业务知识的学习。新世纪,新发展,要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识,才能适应市场经济发展的需要,才能不被时代所摒弃,做时代的主人,只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强业务知识的学习,培养自己的业务能力。只有努力做到干一行,爱一行,精通一行,勤勤恳恳,踏踏实实,才能不愧于共产_党员的光荣称号,才能更好地发挥共产_党员的先锋模范作用。
    三、要向周围的同志们学习。在这次培训班中,每次学员们都很早来到教室,讲课时认真的听,仔细的记,积极地参加讨论,培训班的每一学员对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力,一种动力。在我周围,有许多优秀的共产_党员克己奉公,吃苦在前,享乐在后,处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作中,他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。
      我有坚定的理想和信心,只要通过自己坚持不懈地努力,严格要求自己,在党支部关怀和培养下,相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产_党员。
    汇报人:
    2007年10月28日
    10-03-22 报告 匿名
    1回答
  • 正气歌的具体意义 

    0
    0
     《正气歌》为南宋名臣、民族英雄文天祥所作。宋末帝赵昺祥兴元年(1278年),文天祥在广东海丰兵败被俘。次年被押解至元大都(今北京)。文天祥在狱中三年,受尽各种威逼利诱,但始终坚贞不屈。1281年夏,在湿热、腐臭的牢房中,文天祥写下了与《过零丁洋》一样名垂千古的《正气歌》。他在自序中说道:
      余囚北庭,坐一土室,室广八尺,深可四寻,单扉低小,白间短窄,污下而幽暗。当此夏日,诸气萃然:雨潦四集,浮动床几,时则为水气;涂泥半朝,蒸沤历澜,时 则为土气;乍晴暴热,风道四塞,时则为日气;檐阴薪爨,助长炎虐,时则为火气;仓腐寄顿,陈陈逼人,时则为米气;骈肩杂沓,腥臊汗垢,时则为人气;或圊溷、或毁尸、或腐鼠,恶气杂出,时则为秽气。叠是数气,当之者鲜不为厉。而予以孱弱,俯仰其间,于兹二年矣,幸而无恙,是殆有养致然尔。然亦安知所养何哉?孟子曰:「我善养吾浩然之气。」彼气有七,吾气有一,以一敌七,吾何患焉!况浩然者,乃天地之正气也,作正气歌一首。
      该诗慷慨激昂,充分表现了文天祥的坚贞不屈的爱国情操。1283年1月9日,在拒绝了元世祖最后一次利诱之后,文天祥在刑场向南拜祭,从容就义。其绝命辞写道:“孔曰成仁,孟曰取义,惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事,而今而后,庶几无愧。”
      抗元英雄文天祥的《正气歌》系写作于北京(元大都),鲜为人知的文天祥祠在北京市东城区府学胡同,是抗元英雄文天祥曾被元朝关押三年的地方。文天祥祠现有前后两进院落,前院东墙上嵌有诗碑,镌刻着文天祥当年在这里写作的著名诗篇《正气歌》;后殿庭中,有一株向南方倾斜近45度角的古老枣树,就是相传代表文天祥“不指南方不肯休”不屈精神的“指南树”。
      21岁考中状元,主战拒降,屡遭排斥文天祥,南宋吉州庐陵(今江西省吉安县)人,1236年生于诗书之家,1256年21岁时赴南宋国都临安府(今浙江省杭州市)应试,得中状元。1259年,文天祥为父守孝三年期满,正式步入仕途时,南宋已面临蒙古大军南下入侵的危急局面。忧心如焚的文天祥上书朝廷,揭露奸臣误国劣迹,并提议“建立方镇、各守一方”,即军事防御按地段承包责任制,但是“书奏、不报”,不被理睬。耿直忧国的文天祥宦海沉浮20年,始终遭压制、排斥。
      臣心一片磁针石,不指南方不肯休1271年,忽必烈建立大元帝国。1274年,忽必烈派丞相伯颜率军20万再次侵宋。南宋虽然有兵70余万,但主幼臣奸,一触即溃。文天祥捐出家产,筹饷募集民兵5万进京勤王,反被奸臣阻挠,解除兵权。
      1276年阴历正月十八日,伯颜元军进抵距临安只有30里的皋亭山,右丞相陈宜中畏敌逃遁。正月十九日,朝廷临危授命临安知府文天祥为右丞相,前往皋亭山议降。掌权的太皇太后谢氏授意如能谈成,可以让小皇帝向忽必烈称侄子,实在不行,称孙子也答应。正月二十日,文天祥面见伯颜,说自己只议和,不议降,并要求元军先撤兵,后谈判。伯颜大怒,扣押了文天祥。正月二十一日,谢氏率南宋君臣举国投降。
      1276年阴历二月初九日,誓死不降的文天祥被元军押解出发前往大都(今北京)。中途在镇江停留时,文天祥与同伴共12人于二月二十九日夜设计逃脱,历尽艰险经仪征、扬州、通州(今南通)乘船回归南宋故土。在长江口绕道先北后南迂回航行时,文天祥在船上写下了赤诚感人的诗篇《扬子江》:“几日随风北海游,回从扬子大江头。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。”
      人生自古谁无死,留取丹心照汗青经过两个多月的奔波,文天祥终于回到浙江温州。此后,不肯降元的官员们拥立已经降元的南宋恭帝的幼弟为帝,建立了苟延残喘的小朝廷。南宋故土一度只靠文天祥率军独撑残局,终于寡不敌众,于1279年阴历十二月二十日在广东海丰的五坡岭兵败,再次被俘。
      元军押着文天祥,走海路经珠江口外的零丁洋,去进攻南宋小朝廷最后的基地崖山(今广东省新会县海域)。文天祥在敌船中写下了《过零丁洋》,千古名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”即出自此诗。
      天地有正气,杂然赋流形1279年阴历十月初一日,文天祥被押送抵达大都,安置在馆驿。元世祖忽必烈很赞赏文天祥的才干,他派已降的南宋恭帝及多批降臣前来劝诱,文天祥不为所动,严词拒绝,后于十月初五日被关进兵马司牢房(在今府学胡同)。
      文天祥在关押三年期间,书写了几百篇诗词文章,以抒发爱国之情。1281年夏季,在暑气、腐气、秽气等七气的熏蒸中,文天祥慷慨挥毫,在牢中写就了千古流传、掷地有声的铿锵之作《正气歌》:“天地有正气,杂然赋流形。下则为河岳,上则为日星。于人曰浩然,沛乎塞苍冥……”
      唯有一腔忠烈气,碧空常共暮云愁1283年初,元朝侦知有人联络数千人,要起兵反元,营救文天祥。1月8日,元世祖忽必烈亲自提审,作最后的劝降,并许诺授予丞相官职。文天祥告诉忽必烈:“一死之外,无可为者。”
      1283年1月9日,文天祥在大都柴市(今北京交道口南大街)被杀害,终年48岁。文天祥在刑场写下了绝笔诗:
      昔年单舸走维扬,万死逃生辅宋皇。
      天地不容兴社稷,邦家无主失忠良。
      神归嵩岳风雷变,气哇烟云草树荒。
      南望九原何处是,尘沙黯澹路茫茫。
      衣冠七载混毡裘,憔悴形容似楚囚。
      龙驭两宫崖岭月,貔貅万灶海门秋。
      天荒地老英雄丧,国破家亡事业休。
      惟有一腔忠烈气,碧空常共暮云愁。
    10-03-20 文艺作品 匿名
    1回答
  • 关于冰心 

    0
    0
    冰心(1900年10月5日─1999年2月28日)享年99岁,籍贯福建福州长乐横岭村人,原名为谢婉莹,笔名为冰心 。取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席,中国文联副主席,中国作家协会名誉主席、顾问,中国翻译工作者协会名誉理事等职。

    人物生平
      
    [18岁的冰心和母亲,三弟]
    18岁的冰心和母亲,三弟
     冰心崇尚“爱的哲学”,母爱,童真,自然是其作品的题主旋律。她非常爱小孩,把小孩看做“最神圣的人”,同时也成为了小读者的知心朋友,深受人民的敬仰。她的作品中充满了对大自然的热爱,以及对母爱与童真的歌颂。
      1900年10月5日出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭,她父亲谢葆璋参加了甲午战争,抗击过日本侵略军,后在烟台创办海军学校并出任校长。
      冰心出生后7个月时,就随全家迁至上海。4岁时迁往山东烟台,此后很长时间便生活在烟台的大海边。大海陶冶了她的性情,开阔了她的心胸;而父亲的爱国之心和强国之志也深深影响着她幼小的心灵。曾经在一个夏天的黄昏,冰心随父亲在海边散步,在沙滩,面对海面夕阳下的漫天红霞,冰心要父亲谈谈烟台的海,这时,父亲告诉小女儿:中国北方海岸好看的港湾多的是,比如威海卫、大连、青岛,都是很美的,但都被外国人占领了,“都不是我们中国人的”,“只有烟台是我们的!”父亲的话,深深地印在幼小冰心的心灵。 在烟台,冰心开始读书,家塾启蒙学习期间,已接触中国古典文学名著,7岁就读过《三国演义》、《水浒传》等。与此同时,还读了商务印书馆出版的“说部丛书”,其中就有英国著名作家狄更斯的《大卫 科波菲尔》等十九世纪批判现实主义的作品,在读《大卫 科波菲尔》时,当读到可怜的大卫,从虐待他的店主家出走,去投奔他姨婆的旅途中饥饿交迫的时候,冰心一边流泪,一边掰着手里母亲给她当点心的小面包,一块一块地往嘴里塞,以证明并体会自己是幸福的!
      辛亥革命后,冰心随父亲回到福州,住在南后街杨桥巷口万兴桶石店后一座大院里。这里住着祖父的一个大家庭,屋里的柱子上有许多的楹联,都是冰心的伯叔父们写下的。这幢房子原是黄花岗七十二烈士之一的林觉民家的住宅,林氏出事后,林家怕受诛涟,卖去房屋,避居乡下,买下这幢房屋的人,便是冰心的祖父谢銮恩老先生。在这里,冰心1912年考入福州女子师范学校预科,成为谢家第一个正式进学堂读书的女孩。
      1913年父亲谢葆璋去北京国民政府出任海军部军学司长,冰心随父迁居北京,住在铁狮子胡同中剪子巷,次年入贝满女中,1918年升入协和女子大学理预科,向往成为一名救死扶伤的医生。
      新文化运动的兴起和五四运动的爆发,使冰心把自己的命运和民族的振兴紧密地联系在一起。她全身心地投入时代潮流,被推选为大学学生会文书,并因此参加北京女学界联合会宣传股的工作。在爱国学生运动的激荡之下,她于1919年8月的《晨报》上,发表第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。后者第一次使用了“冰心”这个笔名。由于作品直接涉及到重大的社会问题,很快发生影响。冰心说,是五四运动的一声惊雷,将她“震”上了写作的道路。之后所写的《斯人独憔悴》、《去国》、《秋风秋雨愁煞人》等“问题小说”,突出反映了封建家庭对人性的摧残、面对新世界两代人的激烈冲突以及军阀混战给人民带来的痛苦。其间,协和女子大学并入燕京大学,冰心以一个青年学生的身份加入了当时著名的文学研究会。她的创作在“为人生”的旗帜下源源流出,发表了引起评论界重视的小说《超人》,引起社会文坛反响的小诗《繁星》、《春水》,并由此推动了新诗初期“小诗” 写作的潮流。
      
    [“冰心笔迹”回忆“五四”1979.3.2]
    “冰心笔迹”回忆“五四”1979.3.2
      1921年加入文学研究会,这时作品多围绕着母爱、童心和自然三大主题,构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。代表作有《超人》、《烦闷》、《繁星》、《春水》等。
      1923年,冰心以优异的成绩取得美国威尔斯利女子大学的奖学金。出国留学前后,开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作,20岁出头的冰心,已经名满中国文坛。
      在去美国的杰克逊总统号邮轮上,冰心与吴文藻相识。冰心在波士顿的威尔斯利女子大学研究院攻读文学学位,吴文藻在达特默思学院攻读社会学,他们从相互的通信中,逐渐加深了解,1925年夏天,冰心和吴文藻不约而同到康奈尔大学补习法语,美丽的校园,幽静的环境,他们相爱了。
      1926年冰心获得文学硕士学位回国,吴文藻则继续留在美国的哥伦比亚大学攻读社会学的博士学位。冰心回国后,先后在燕京大学、北平女子文理学院和清华大学国文系任教。
      1929年6月15日,冰心与学成归国的吴文藻在燕京大学临湖轩举行婚礼,司徒雷登主持了他们的婚礼。 成家后的冰心,仍然创作不辍, 作品尽情地赞美母爱、童心、大自然,同时还反映了对社会不平等现象和不同阶层生活的细致观察,纯情、隽永的笔致也透露着微讽。小说的代表性作品有1931 年的《分》和1933年的《冬儿姑娘》,散文优秀作品是1933年的《南归――献给母亲的在天之灵》等。
      1932年,《冰心全集》分三卷本(小说、散文、诗歌各一卷),由北新书局出版
    ,这是中国现代文学中的第一部作家的全集。
      1936年,冰心随丈夫吴文藻到欧美游学一年,他们先后在日本、美国、法国、英国、意大利、德国、苏联等地进行了广泛的访问,在英国,冰心与意识流小说创作的先锋作家伍尔夫进行了交谈,她们一边喝着下午茶,一边谈论着文学与中国的话题。
      1938年吴文藻、冰心夫妇携子女于抗战烽火中离开北平,经上海、香港辗转至大后方云南昆明。冰心曾到呈贡简易师范学校义务授课,与全民族共同经历了战争带来的困苦和艰难。
      1940年移居重庆,出任国民参政会参政员。不久参加中华文艺界抗敌协会,热心从事文化救亡活动,还写了《关于女人》《再寄小读者》等有影响的散文篇章。
      
    [1951年秋,回国。1966,冰心在创作]
    1951年秋,回国。1966,冰心在创作
     抗日战争胜利后,1946年11月她随丈夫、社会学家吴文藻赴日本,曾在日本东方学会和东京大学文学部讲演,后被东京大学聘为第一位外籍女教授,讲授 “中国新文学”课程。在日本期间,冰心和吴文藻在复杂的条件下团结和影响海外的知识分子,积极从事爱国和平进步活动。冰心作为一位忠诚的爱国知识分子,继承了中国知识分子的优良传统,天下兴亡,匹夫有责,追求光明,永不止息。在抗日战争时期,她与周恩来就有过接触,应约在进步刊物上发表文章,周恩来曾邀请她访问延安,虽然未能成行,但他们的心是相通的。
      解放战争时期,冰心拒绝参加“国大”代表竞选,支持亲属投奔解放区。
      新中国成立之初,她身居日本,心向祖国,坚决支持吴文藻毅然摆脱国民党集团的正义之举。
      在中华人民共和国成立的新形势鼓舞下,吴文藻、冰心夫妇冒着生命危险,冲破重重阻难,于1951年回到日思夜想的祖国。从此定居北京。周恩来总理亲切接见了吴文藻、冰心夫妇,并对他们的爱国行动表示肯定和慰勉。冰心感受到新中国欣欣向上的民心,以百倍的精力投入到祖国的各项文化事业和国际交流活动中去。期间,她先后出访过印度、缅甸、瑞士、日本、埃及、罗马尼亚、英国、苏联等国家,在世界各国人民中间传播友谊。同时她发表大量作品,歌颂祖国,歌颂人民的新生活。她说:“我们这里没有冬天”,“我们把春天吵醒了”。她勤于翻译,出版了多种译作。她所创作的大量散文和小说,结集为《小桔灯》《樱花赞》《拾穗小扎》等,皆脍炙人口,广为流传。
      
    [1949元旦全家东京合影]
    1949元旦全家东京合影

      文化大革命开始后,冰心受到冲击,家被抄了,进了“牛棚”,在烈日之下,接受造反派的批斗。1970年初,年届70的冰心,下放到湖北咸宁的五七干校,接受劳动改造,直到1971年美国总统尼克松即将访华,冰心与吴文藻才回到北京,接受党和政府交给的有关翻译任务。这时,她与吴文藻、费孝通等人,通力全作完成了《世界史纲》《世界史》等著作的翻译。在这段国家经济建设和政治生活极不正常的情况下,冰心也和她的人民一样,陷入困顿和思索之中。在十年“文革”的动乱中,尽管受到不公正对待,她坦然镇静地面对一切,坚信真理一定胜利。她时时密切关注社会主义祖国的进步和人民生活的提高。她曾在《世纪印象》一文中写到:“九十年来……我的一颗爱祖国,爱人民的心,永远是坚如金石的”。实践证明,冰心是长期与党患难与共的亲密朋友。
      中国共产党十一届三中全会之后,祖国进入新的历史 时期,冰心迎来了奇迹般的生平第二次创作高潮。她不知老之将至,始终保持不断思索,永远进取,无私奉献的高尚品质。
      
    [54年一届人大福建代表,后排右四为冰心]
    54年一届人大福建代表,后排右四为冰心
      1980年6月,冰心先患脑血栓,后骨折。病痛不能令她放下手中的笔。她说 “生命从八十岁开始”。她当年发表的短篇小说《空巢》,获全国优秀短篇小说奖。接着又创作了《万般皆上品……》《远来的和尚》等佳作。散文方面,除《三寄小读者》外,连续创作了四组系列文章,即《想到就写》《我的自传》《关于男人》《伏枥杂记》。其数量之多,内容之丰富,创作风格之独特,都使得她的文学成就达到了一个新的境界,出现了一个壮丽的晚年景观。年近九旬时发表的《我请求》《我感谢》《给一个读者的信》,都是用正直、坦诚、热切的拳拳之心,说出真实的话语,显示了她对祖国、对人民深沉的爱。她身体力行,先后为家乡的小学、全国的希望工程、中国农村妇女教育与发展基金和安徽等灾区人民捐出稿费十余万元。她热烈响应巴金建立中国现代文学馆的倡议,捐出自己珍藏的大量书籍、手稿、字画,带头成立了“冰心文库”。冰心作为民间的外交使者,经常出访,足迹遍布全球,把中国的文学、文化和中国人民的友好情谊带到世界各个角落。她为国家的统一和增进与世界各国人民的友好往来,做出了卓越贡献。她是我国爱国知识分子的光辉典范。
      1992年12月24日,全国性的社会学术团体冰心研究会在福州成立,著名作家巴金出任会长,此后开展了一系列的研究和活动。
      1995年,海峡文艺出版社出版八卷本的《冰心全集》,同年在北京人民大会堂召开出版座谈会,赵朴初、雷洁琼、费孝通、韩素音、王蒙、萧乾、谢冕等出版座谈会并发言,高度评价冰心巨大的文学成就与博大的爱心精神。
      为了宣传冰心的文学成就和文学精神,由冰心研究会常务理事会提议,经中国共产党福建省委和省政府批准,在福建省文联的直接领导下,在冰心的故乡长乐建立冰心文学馆。内设大型的《冰心生平与创作展览》,冰心研究中心,会议厅,会客厅等,占地面积13亩,建设面积4500平方米,1997年8月25日正式落成开馆。
      1999年2月28日21时冰心在北京医院逝世,享年99岁。冰心逝世后,党和人民给她以高度的评价,称她为“二十一世纪中国杰出的文学大师,忠诚的爱国主义者,著名的社会活动家,中国共产党的亲密朋友。”也就是说,冰心的成就和贡献是多方面的,她把她的一生都献给了孩子、祖国和人民,献给全社会和全人类。
      冰心是世纪同龄人,一生都伴随着世纪风云变幻,一直跟上时代的脚步,坚持写作了七十五年。她是新文学运动的元老。她的写作历程,显示了从“五四”文学革命到新时期文学的中国现、当代文学发展的伟大轨迹。她开创了多种“冰心体”的文学样式,进行了文学现代化的扎扎实实的实践。她是我国第一代儿童文学作家,是著名的中国现代小说家、散文家、诗人、翻译家。她的译作如黎巴嫩凯罗·纪伯伦的《先知》《沙与沫》,印度泰戈尔的《吉檀迦利》《园丁集》及戏剧集多种,都是公认的文学翻译精品, 1995年曾因此经黎巴嫩共和国总统签署授予国家级雪松勋章。她的文学影响超越国界,作品被翻译成各国文字,得到海内外读者的赞赏。

      
    10-03-20 文学 匿名
    3回答
  • 作为老师我们该教给学生什么? 

    0
    0
    教师所能教给学生的到底是什么?


      《中学语文教学》杂志于2007年第5期,刊登了王尚文先生一篇题为《教师所能教给学生的只有自我》的文章。王先生是我们十分尊敬的学者,读他的文章专著总能受益匪浅,可是王先生提出的“教师所能教给学生的只有自我”这一观点,我们实在无法苟同:因为语文教育既不同于文学教育,也不同于汉语教育,且“自我”一词在心理学上是一个模糊不清的复杂概念,中学教师何以能将“自我”教给学生?并且是“教师所能教给学生的‘只有自我’”?所以,我们仅从以下三方面展开讨论,就教于王先生及各位同仁学者方家。
      
      一、 认识“自我”
      
      “自我”是作者原文中一个非常重要的中心词,其概念的内涵与外延文中并未给以明确的界定或限制,这不禁让人疑惑:什么是“自我”?“自我”能否教给学生?教师教给学生的“只有自我”吗?
      “自我”在英文中相对应的词是“ego”和“self”。在《牛津现代英汉双解词典》中,“ego”解释为:“自我,有思维意识的主体”;“self”解释为:“自我,作为反思或反身行为对象的人(或物)”。{1}从词源学的意义上来认识“自我”的话,“自我”是无法教给学生的。从心理学角度看,“自我”是个极为重要但又模糊不清的概念。1890年,心理学家威廉·詹姆士首次将自我分为主我和客我,主我是指“主动的自我,进行中的意识流”,客我是指“作为思维对象的自我,它包括一个人所持有的关于他自己的所有知识与信念”,并进而作出物质自我、社会自我、心理自我的划分。{2}从心理学家詹姆士对“自我”的认识来看,“自我”倒是能部分地教给学生。在弗洛伊德精神分析学中,“ego”是其重要的学术术语,弗洛伊德认为,人格是由本我、自我、超我构成,“自我是现实化了的本能,处于本我与超我之间的意识结构部分,是人格的理智层面,既要受到潜意识本能的冲击,又要不致破坏社会道德规范对它的要求,故按照现实原则活动”。“self”是在和其他事物发生关系时使用,一般被称为“自我意识”“自我概念”,是指“作为主体的我对于自己以及自己与周围事物的关系,尤其是人与我的关系的认识”。{3}弗洛伊德精神分析学中对“自我”的认识也是不能教给学生的。据有关专家研究,各派心理学研究对自我的实质认识,大致形成了三种观点:“(1)自我是一个心理过程,(2)自我是关于自己的知识,(3)自我是人格或人格的核心。”{4}在国内,心理学界对于“自我”也存在不同理解,一般认为自我是在“self”这个范畴内被理解为“自我意识”,自我意识是指“个体对自己的身心状况、自己与周围世界关系的认知、情感以及由此而产生的意向”。{5}
      由此可见,“自我”是个内涵极为复杂的概念,在未明确其内涵的前提下就以此作为语文教师教学的方向指导,我们以为是不妥当的。
      “自我”能否教给学生呢?有心理学家认为,“自我”是后天习得的而非天生的,它是社会的产物。譬如米德的符号互动论就认为,自我的形成是社会化的结果,是一个动态发展过程,它需要“社会经验及其反馈信息”。{6}而学生接受学校教育本身是其社会化的一部分,教师对于学生自我的形成是有一定影响作用的,在此意义上,我们可以说,“自我”能部分地教给学生,但是,如果我们的专家学者认为教师教给学生的“只有自我”就有失偏颇了。
      
      二、认识语文的学科内涵
      
      在原文中,作者认为“语文教师本身应该就是汉语,应该就是文学”{7},理由是“教师和他所教的学科总是水**融而为一体的,仿佛他就是他所教的学科”{8}。的确,教师要热爱自己所教的专业,甚至和所教学科“水**融”,但是,如果简单地把语文理解为汉语+文学,就又失之偏颇了。“语文”是语文学科的简称,叶圣陶先生曾作过解释:“口头为‘语’,书面为‘文’,文本于语,不可偏指,故合言之。……其后有人释为‘语言’‘文字’,有人释为‘语言’‘文学’,皆非此名之原意。第二种解释与原意为近,唯‘文’之含义较‘文学’为广,缘书面之‘文’不尽属于‘文学’也。课本中有文学作品,有非文学之各体文章,可以证之。第一种解释之‘文字’,如理解为成篇之书面语,则亦与本意合矣。”{9}余应源先生也指出,语文就是语言,可理解成语言和文章,他进一步明确所说的“语言”是广义的称呼,其实质是指“言语”。{10}章熊先生也指出:“语文课所涉及的,不是‘语言’,而是‘语言的运用’。没有注意到二者的区分,是当前语文教学的弊病之一。”{11}李海林先生在《言语教学论》一书中也详尽论证了语文的内涵是言语问题。语文教育根本上是属于言语教育,认清这一点,才不致让我们的语文教师偏离方向。
     王尚文先生认为“语文教学,不管是作为科学,还是作为艺术,重要的是语文教师自身从个人、个性的角度,对汉语、对文学的感受、感情、感悟,对学生学习汉语、文学的态度、心理同情的理解和真切的体验”。{12}从原文来看,作者所说的语文教学主要是指中小学语文教学,其立足点应是课堂教学。课堂教学是指“把学生按年龄和程度编成有固定人数的教学班,由教师根据教学计划(课程计划)中统一规定的课程内容和教学时数,按照学校的课程表进行分课教学的一种组织形式”。{13}它是课程的具体实现。在受一定时空限制的课堂上,作为科学的课程,需要教给学生什么,作为人文艺术的课程,又需教给学生什么,语文课程的工具性与人文性如何在课堂教学中体现,这是语文教师开展课堂教学所要思考和理清的重要问题。诚然,语文教学自身既有科学性又有艺术性。我们不否认,教师尤其是优秀教师在长期的教学实践中会形成自己对语文、对学生的独特体验和深厚情感,并在自己的教学中自然地加以体现而形成独具特色的教学风格;但课堂教学不应只成为教师风格展现的舞台,学生在课堂上更应有学习的主动权。将教师自身的感悟、体验作为课堂教学的重心,是否会形成另一种形式的“教师权威”?
      原文作者提出的“教师所能教给学生的只有自我”这一观点,无疑会让语文教师对语文教学内容产生疑问,语文教师到底应该教给学生什么?语文教学内容是个复杂的问题,可以分解成“课程内容”“教材内容”“教学内容”三个层面。我们已经明确语文的内涵是言语,“语文课要使学生动态地掌握运用母语,而不是静态地抽象地认识汉语,进而明确要立足言语而不是语言来建构教学内容体系”。{14}作者也曾进一步地指出“语文之外的其他学科所教所学的是教材的言语内容,而语文学科则以教材的言语形式为教学内容”,语文教学应以“言语形式”为语文教学内容的“纲”,将“语感教学、语言知识教学和思想情感教育熔于一炉”。{15}作者提出语感应作为语文教学内容的重要组成部分,我们是非常赞同的!相比之下,作者现在提出的“教师所能教给学生的只有自我”这一观念却有些含糊不清,缺乏科学依据。
      
      三、 中国本土现代意义上的语文课程
      
      原文的论证过程是建立在对“教书育人”这一传统观念批判的基础上的,其提出“以人教之”远胜于“以书教之”主要体现在两方面:
      其一,“以人教之”的观念体现了教学的本质“让学”。“让学”有两层含义:“让学生爱上语文”,“让学生了解学习的门径”。{16}“以人教之”突出了教师的作用,关注教师与学生之间的关系,而“以书教之”则强调书所承载的“道”“业”的绝对权威,忽视了教师和学生的地位。从这个意义上说,似乎“以人教之”确胜于“以书教之”。但我们需注意的是:“教书育人”是否等于“以书教之”?
      
      教书育人,一直是我国教育的优良传统。《礼记》载“师也者,教之以事而喻诸德也”。从《论语》看,孔子对弟子的启发、引导和评价,无一不是遵循其自身的做人标准。宋代朱熹提出“圣贤教人,只是要诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”。可见,我国古代教育在教书的同时都重视育人的重要性,虽然“育人”的内涵有其历史的局限性。马克思提出人的自由全面发展观,其中全面发展的内涵指的是人的身心全面发展,人的需要全面满足,人的能力全面发展,人和自然的全面关系和谐统一。{17}新中国成立后,毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”,明确指出了学校的根本任务是教书育人。1993年国务院下发的《中国教育改革和发展纲要》,进一步提出“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”这一新的教育方针。可见,“教书育人”的内涵不断丰富体现了人们对于教育本质认识的不断深化。新世纪的教育改革顺应时代的要求,强调以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育,“不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透协调发展,促进学生的全面发展和健康成长”。{18} 由此可见,“教书育人”这一观念并不单纯指“以书教之”,“教书”与“育人”是教学中的有机统一的组成部分,既可通过书本育人,也能通过身教育人。近现代许多语文教育家都是“教书育人”的典范,他们并不只是“以书教之”。在“教书育人”的过程中他们同样体现了“让学”教学观。
    其二,在教学内容上,“以人教之”更胜于“以书教之”。作者认为“他所教的不是他所懂的,而是他所有的”,将“渗透着他的感情,活跃着他的灵魂”的教学内容即“自我”教给学生,远比教毫无情感的教材来得鲜活。这种认识,对于在有限的课堂教学时空环境下的中小学教学来说,已经远离了学校教育的初衷。正如上文所述,由于作者对于语文教学内容认识的偏差,导致认识上的错误,在此基础上提“以人教之”胜于“以书教之”也就毫无意义了。
      原文中还多处提到,“教学,是他这个人在学科中和他的学生的相遇”,“真正的教学与其说是教师与学生的相遇,还不如说是人与人在教学中的相遇”。{19}这显露出对话教学思想的痕迹。
      对话教学思想源于德国哲学家马丁·布伯的对话哲学,他以对话哲学为理论基础阐述教育问题,提出了以对话为主线的教学观,对于现代教育有很多有益的启发。马丁认为人类应有的基本关系应是“我-你”关系,“我”和“你”互为主体,之间没有中介,进入交互性关系的主体通过对话“相遇”,即“我”以 “我的整个存在,我的全部生命和真本自性来接近‘你’”,两者相互包含。马丁所指的“包含”并“不通过削弱自我主体性,以自我省略、自我删除的活动进入对方”,而是“双方自我的延伸,是主体与主体以交互方式共同参与其中的关系”。{20}在对话中,主体双方都是以全部的生命、情感与体验参与对方的精神构建并同时构建自我。以对话哲学为基础来反思语文教学,王尚文先生认为“语文生活的本质”是“以言语能力为表征的精神存在”,“语文生活的课堂教学形态”是一种“文本对话”{21}。在此意义上,我们可以认为教学是一种对话,是教师与学生的相遇。但是,作者所认为的“语文生活”是建立在以大量文学作品作为主要语文学习材料的基础之上的,而前面已经讨论中小学语文的学科内涵:汉语和文学并不是我国语文课程的实质。
      毋庸讳言,教学观对于教师的教学起着十分重要的引导作用,任何一种教学观的提出都应建立在深刻的理论基础和客观的实践基础之上。诚然,对话教学观给我们提供了崭新的视角去审视我们的语文教学,也为我们展现了一个师生共融、共同成长的理想远景,这应是语文教学所追求的理想境界。但作为一种理念,它与我国本土的语文课程如何结合,它在课堂教学中如何操作实现等问题还远未解决。在此种情况下,作者所倡导的“教师教给学生的只有自我”这一教学观必然会给广大的语文教师带来新的困惑和误导。
      总之,我国现代意义上的语文课程既不同于古代传统的语文教育,又区别于西方的母语课程,立足于本土实际构建符合汉语自身特点和规律的语文课程体系应是当务之急。教育是关乎整个民族的大事,任何教育教学理念的引入和提出应该是慎之又慎的。
      
      {1}《牛津现代英汉双解词典》,外语教学与研究出版社,牛津大学出版社,2004,第645、1861页。
      {2}{6}詹启生、乐国安《百年来自我研究的历史回顾及未来发展趋势》,《南开学报》(哲学社会科学版),2002.5。
      {3}车文博《当代西方心理学新词典》,吉林人民出版,2001,第471页。
      {4}邱扶东、王书会《自我及其相关概念的心理学研究》,《安徽农业大学学报》(社会科学版),2003.12
      {5}姚本生《心理学》,高等教育出版社,2005,第231页。
    10-03-20 学校 匿名
    2回答
  • 汽车销售员的职责 

    0
    0
    汽车销售员岗位职责及要求




    销售员职位描述

    工作内容

    1/执行销售汽车是的喜悦销售流程

    2/向顾客演示所销售的产品和服务,包括试乘试驾

    3/消除顾客的疑虑与抗拒,专业地处理顾客投诉

    4/维持与顾客的良好关系,并及时更新顾客资料

    5/通过追踪潜在顾客,取得顾客名单,促进销售

    6/填写销售报告、表卡

    7/确保展厅和展车整洁参与制订销售活动、市场开发、促销计划

    所具备的能力素质

    1/热爱汽车销售工作

    2/会驾驶,具有驾驶执照

    3/能够精确了解产品的各项参数

    4/能够与各部门建立良好的关系,特别是财务部门和售后部门。并且能够在销售过程中特别关注这些部门的需求

    5/能够在繁忙,活跃的环境中独立作业

    6/具有专业的仪表和积极、热情的工作态度

    7/能够不断学习新的销售方法、与产品有关的新信息,以及提高行政管理和与顾客打交道效率的新方法

    8/有能力管理自己的时间与工作

    正确的电话技巧和礼节

    9/了解最新的车型以及最新的改进技术

    10/了解汽车系统(基础的汽车设计)和价格、车型、系列、选装和其它制造厂商产品

    11/了解竞争产品和价格

    12/了解销售程序、过程和跟踪程序

    15/了解所销售的车型、价格、系列、选装件、保修、车身色、标准件、规格等

    16/了解进销标准,并严格遵守

    17/会使用计算机

    18/会使用一般的办公室设备(如电话,复印机,传真机等)

    19熟悉与汽车相关法规,消费者相关法规和商业惯例

    20了解特约店的公司结构和各岗位的职责
    10-03-20 汽车 匿名
    2回答
  • 什么是绿色软件 

    0
    0
    绿色软件目录[隐藏]

    定义
    特征
    分类
    深入理解
    制作
    绿化的方法1 解压缩
    2 安装然后卸载
    3 反编译安装程序。
    4 观察反安装程序和log文件。
    5 比较系统快照
    6 直接导出注册表,寻找自注册的COM组件
    定义
    特征
    分类
    深入理解
    制作
    绿化的方法 1 解压缩
    2 安装然后卸载
    3 反编译安装程序。
    4 观察反安装程序和log文件。
    5 比较系统快照
    6 直接导出注册表,寻找自注册的COM组件




    [编辑本段]定义
      绿色软件,或称可携式软件(英文称为Portable Application、Portable Software或Green Software),指一类小型软件,多数为免费软件,最大特点是软件无需安装便可使用,可存放于闪存中(因此称为可携式软体),移除后也不会将任何纪录(注册表消息等)留在本机计算机上。
    [编辑本段]特征
      绿色版软件有如下严格特征(汉化绿色版就是汉化了的绿色软件):
      1、不对注册表进行任何操作(或只进行非常少的,一般朋友能理解的操作,典型的是开机起动。少数也进行一些临时操作,一般在程序结束前会自动清除写入的信息)。
      2、不对系统敏感区进行操作,一般包括系统起动区根目录、安装目录(windows目录)、程序目录(ProgramFiles)、帐户专用目录。
      3、不向非自身所在目录外的目录进行任何写操作。
      4、因为程序运行本身不对除本身所在目录外的任何文件产生任何影响,所以,根本不存在安装和卸载问题。
      5、程序的删除,只要把程序所在目录和对应的快捷方式删了就可以了(如果你手工在桌面或其它位置设了快捷方式),只要这样做了,程序就完全干净地从你的电脑里删去了,不留任何垃圾。
      6、不需要安装,随意拷贝、复制就可以用(重装操作系统也可以)。
    [编辑本段]分类
      绿色软件分为狭义的绿色和广义的绿色:
      狭义的绿色可以叫做纯绿色软件,就是指这个软件对现有的操作系统部分没有任何改变,除了软件现在安装的目录,应该不往任何地方写东西,删除的时候,直接删除所在的目录就可以了,就类似于以前的大多数DOS程序。
      广义的绿色就是指不需要专门的安装程序,对系统的改变比较少,手工也可以方便的完成这些改变,比如拷贝几个动态库,或者导入注册表,这里的关键是手工可以方便的完成这些改变,或者可以借助于批处理等等脚本完成。
      为什么要分为两类?虽然狭义的绿色软件最为理想,但是完全符合这种定义的软件非常罕见,而相当多的软件可以划分到广义的绿色这个类别,这样包括了广义的绿色软件的概念后使得绿色软件这个概念更有意义。
      那么不符合绿色软件要求的有哪些呢?主要是指那些和操作系统联系和集成非常紧密的软件,这些软件不适合制成绿色软件,最好还是用原来的安装程序来安装。如IE6,替换了系统中的许多动态库,手工完成这个过程很困难,也不太安全。又比如大多数杀毒软件,如果 必须实时监控系统的底层运作,对系统的修改比较大,就不适合做成绿色软件。还有微软公司的Office系列软件,和系统集成的也比较紧密。但是广义的这个标准比较灵活,如果有人搞清楚了Office系列软件的安装制作过程,也有可能制作出广义的绿色的Of fice系列。
    [编辑本段]深入理解
      为了充分理解绿色软件的定义,必须从现代软件的安装过程和运行过程两个方面来讨论。
      安装过程:以前在dos下面的时候,就没有这些所谓绿色软件的说法,原来程序的安装基本上都是简单的复制或者解压缩,然后配置一下config.sys 和autoexec.bat文件就可以了。随着windows的发展,应用软件也越来越大,也越来越复杂,从而有公司专门从事安装程序的制作,如InstallShield就是一款比较有名和应用比较广泛的安装软件,现在Windows也有了专门的安装程 序,就是Microsoft Installer。安装程序的作用是什么呢?主要是为了给要安装的程序提供一个简单方便的设置环境,而不需要用户手工完成这个步骤,越是复杂的配置过程,对系统的修改越多,对安装程序的依赖性就越高,Windows程序的易学易用的优点和良好的安装界面 是分不开的,安装软件的任务就是给应用程序提供一个初步完好的可以运行的环境,而不需要用户进行手工配置。
      运行过程:应用程序启动的时候,从注册表或者配置文件中读取配置,运行的时候,可以修改配置,但这个修改一般是在安装软件所作工作的基础上进行的,例如不能改变应用程序的安装位置了。
      明白安装过程和运行过程的区别后,很容易就想到把绿色软件的使用按照这两个阶段分为绿色安装过程和绿色运行过程。绿色安装是绿色运行的前提,没有绿色安装,也就说不上什么绿色运行了,绿色软件首先必须是绿色安装,我前面提到的不适合绿色软件标准的基本上都 是不能绿色安装的。
      绿色安装的基本含义,我认为可以也可以分为狭义的和广义的绿色安装:
      1 狭义的绿色安装就是指直接拷贝或者解压缩到目标目录,不需要向系统目录拷贝也不需要写入注册表,这是最理想的情况,或者是安装程序的作用除了解压缩外是可以忽略的,如在开始菜单加入快捷键等对系统和软件的运行没有太大影响的操作,也就是说安装过程的作用就 是复制文件到目标文件夹。
      2 广义的绿色安装就是指在狭义的复制的基础上,必须向系统目录拷贝一些动态库,或者要在注册表中导入必要的设置,或者要进行一些其他的配置,否则的话,应用程序不能运行,而且这个配置工作应该比较简单,也容易撤销这些操作对系统的改变。
      同样,绿色运行也可以分为狭义的和广义的绿色运行:
      1 狭义的绿色运行指的是软件运行时完全不改变操作系统的文件和配置--很多小程序属于这个类别,或者运行结束后把撤销对系统的改变,比如运行的时候加载一个驱动程序,退出时卸载该驱动程序,所操作的INI文件在自己的程序目录中。
      2 广义的绿色运行指的是可以通过程序本身来改变当前的设置,如改变当前软件的运行方式,或者与某些文件后缀相关联,或者在注册表中留下当前的软件设置,也就是说对系统的注册表有永久的改变,但是这些改变都是应用程序自己完成的,不需要借助其他程序或者用手工 完成。
      综合绿色安装和绿色运行,可以把绿色软件细分为:
      1 狭义的绿色安装,同时是狭义的绿色运行的软件,对操作系统没有任何改变。
      2 狭义的绿色安装,广义的绿色运行的软件,软件的配置工作由软件本身来完成,不是通过安装程序。
      3 广义的绿色安装,狭义的绿色运行,软件的配置工作由安装程序来完成,软件本身不能对配置修改,同时如果没有配置工作,软件无法正常运行。
      4 广义的绿色安装,广义的绿色运行,最复杂的一种绿色软件,软件的配置工作由安装程序来完成,但是软件本身可以对配置 修改,同时如果没有配置工作,软件无法正常运行。
      只有第一个类别属于我说的狭义的绿色软件,其他3类都属于广义的绿色软件的范畴。
    [编辑本段]制作
      绿色软件的制作简称软件的“绿化”,绿色软件的制作实际上就是我们自己完成安装程序的工作。没有什么固定的方法,基本上是猜测加上试验,不同类别的绿色软件分别有不同的制作策略。
      拿到一个新的软件,想要制成绿色软件的话,一般遵循如下步骤:
      1 判断。就是指猜测这个软件能不能制成绿色软件,从功能,从你对它的了解,如果你觉得这个软件和系统的关系非常紧密,就不要继续下去了,还是用原始的安装程序最保险最方便,这样的例子有directx9 ,IE6,Norton的反病毒软件等等。这样的判断可以节省你的时间,当然你可以忽略这一步,尝试制作绿色软件,那么就转到第2步。
      2 绿化。对于不同的软件有不同的方法,没有一定的规则,但是总的来说,就是理解软件的安装过程,转换为绿色安装,在这个过程中,可能需要尝试多个方法,也可能最后由于软件的复杂性或者某些特性,导致无法绿化。要有失败的思想准备,具体的绿化方法随后讲 述。
      3 测试。”绿化“后的测试最好到你个全新安装的操作系统中测试,而且如果你要在多个操作系统中使用这个软件的话,还要在其他的操作系统中测试,有的软件的文件随着操作系统的不同而不同,这个时候你需要在不同的操作系统中进行”绿化“过程,最后综合为一个完整 的适应多个操作平台的绿色软件。
    [编辑本段]绿化的方法
      “绿化”方法,需要根据经验选择不同的“绿化”方法,也可能需要不断尝试不同的方法,直到成功为止。按照先易后难的次序,具体的方法包括:
      
    1 解压缩

            这是最简单的一种方法,就是指尝试能不能直接解开软件的压缩包。用Winzip和Winrar试一试,看看能不能直接打开压缩的安装文件,如果不能打开,那么就换别的方法。如果可以,那么恭喜,这个软件多半是属于绿色安装的软件(有个别例外,如E mEditor),把压缩包中的文件直接解压到目标路径,然后测试软件的功能是否正常,如果功能正常,那么“绿化”就成功了,如果使用不正常,那么就换别的方法。这一类软件的特点是安装程序的工作完全可以由软件自身来完成。
      
    2 安装然后卸载

             也是比较容易的方法,完全是体力劳动,就是指直接安装这个软件,然后把程序复制出来,最后卸载安装程序。如果这个软件的安装程序的作用仅仅是复制文件和生成快捷键等工作,那么就属于绿色安装,可以使用这个方法。最后测试软件的功能是否正常, 如果功能正常,那么“绿化”就成功了,如果使用不正常,那么就换别的方法。
      
    3 反编译安装程序。

              这个方法需要动脑筋,就是根据安装程序所用的制作工具,选择相应的反编译程序,然后阅读反编译出的安装脚本,制作绿色软件。目前的软件大多使用专门的安装工具制作,如InstallShield,Wise,Inno Setup,Windows Installer,NSIS(Nullsoft),Installer VISE,其中Windows Installer格式的安装文件(就是MSI,MST为后缀的文件),可以通过微软的免费工具Orca打开查看,InstallShield格式的安装文件也有很多免费的工具可以解压缩和查看脚本。当然专门的安装工具很多,有许多安装程序没有相应的反编 译程序,这种时候,就无法使用这个方法了。
      
    4 观察反安装程序和log文件。

             现在的软件安装完成后绝大多数都带有卸载方法。卸载是安装的逆过程,如果知道怎么卸载,那么也可以推测出如何安装。由专门的安装工具制作的反安装程序,一般都是根据某一个文件中的信息来卸载的,可以用一个纯文本的编辑器打开这 个文件。个别情况下这个文件完全不包含可读信息,就只好换用其他方法了。具体过程就是先采用方法2,然后理解反安装过程,最后根据反安装的信息制作绿色软件。
      
    5 比较系统快照

             当前面的方法都失败的时候,可以试一试这个方法。具体思路就是首先在安装软件之前,把系统的状态记录下来,主要包括注册表和系统目录的所有的文件状态。然后就是安装软件。安装完成后,再一次记录系统状态。最后就是比较前后两个系统状态的不同 ,而得知安装程序所做的工作。这个工作一般由专门的软件完成,如免费工具Regshot,免费工具inctrl5(http://www.pcmag.com/article2/0,414...??者WinInstall LE(在Windows 2000 Sever 光盘的目录VALUEADDRDPARTY\MGMT\WINSTLE\中)。在多数时候,仅仅需要对比安装前后注册表的不同,这时候还有大量的注册表工具可以选用。在得出系统差异后,把差异分解为两个部分:文件部分和注册表部分。文件部分指的是向系 统目录拷贝的文件,以及作为COM组件注册的文件,还有与这些文件相关的注册表部分。注册表部分单单指其余的注册表的变化。对于文件部分,可以进一步区分出必须要往系统目录拷贝的文件(这种情况是少数)和可以放在软件的安装目录的文件。对于注册表部分,区 分出由这个软件的安装程序本身所作出的注册表操作和注册COM组件时候的注册表操作,抛弃其他程序(如资源管理器Explorer)的操作。根据所有这些,写一个拷贝文件,注册COM组件和导入注册表的批处理文件,就可以完成绿色软件的制作了。当注册表文 件中含有路径信息的时候,可以手工修改注册表文件或者把注册表文件转化为INF文件从而实现全自动的路径处理。
      
    6 直接导出注册表,寻找自注册的COM组件

             这个方法是上面的方法5的简化版,现在软件的配置大多写在注册表中的“HKEY_LOCLAL_MACHINE\SOFTWARE\软件公司名字”和“HKEY_CURRENT_USER\SOFTWARE\软件 公司名字”这2个键下面,直接对把这2个注册表键导出到REG文件中。自注册的COM组件都需要导出如下4个函数:DllCanUnloadNow,DllGetClassObject,DllRegisterServer, DllUnregisterServer,可以用vc自带的depend.exe找出哪一个动态链接库是自注册的COM组件。最后写一个批处理文件用regsvr32.exe注册COM组件和用regedit.exe导入注册表。
      通过上面分析安装程序的动作,把安装程序的工作分解为复制文件,注册COM组件,安装服务驱动,注册表配置等几个部分,虽然注册表配置可以覆盖注册COM组件,安装服务驱动等操作步骤,但是把这些明显分割出来有助于制作绿色安装的软件。对于需要更复杂的步 骤来安装的软件,还是使用原来的安装程序比较保险。
    10-03-20 互联网 匿名
    4回答
  • 如何掌握员工心理,做好企业培训? 

    0
    0
    对于企业来讲,培训是自身新陈代谢、不断发展的催化剂和必由之路。培训的主体是“人”,每个受训者对培训的心理需求是不同的,什么样的培训更能符合受训者的心理需求,真正做到培训“以人为本”,从而使培训更有效果,是从事培训的工作者长期以来探讨的问题和难题。心理学在培训中得以引入,为培训发挥自身的价值找到了一条出路。

    心理学和培训二者之间到底有没有关系,根据培训的定义我们可以延伸说明,培训是通过人的心理来研究人的行为。

    首先,作为培训来讲,主要是通过公司的发展战略,结合员工个人发展需求,进行相关理念、文化、技能技术等方面的教育训练。培训大体上可以分为三个层次,第一层次为公司理念培训,确立公司生存的目的,也就是说公司存在的理由除了追求利益最大化之外,对社会、个人能够满足什么需求,对待客户我们采取什么样的服务方式。这些是一个企业的生存之本,如果连这些都没有搞清楚,这个企业的生存就会难以为继。据相关资料统计,中国企业的平均寿命为7年左右,但在大多数企业开业之初都提出要建成“百年老店”。“百年老店”从何而来,难道只是一个口号吗?这需要很多系统和体系的支撑。首先需要转变的是人的心理,投资人的心理,换句话说,投资人为什么要建立这个企业?可能开办之初主要是赚钱,满足自己的生存和生活需要;对于员工来讲主要是满足自己生活的需要,这在心理学上主要体现在人本论取向。

    公司步入正轨之后,公司需要对各部门、各岗位人员进行能够胜任岗位相关知识和技能的培训,也就是我们通常所说的岗位任职资格培训。在这一过程中,心理学如何体现,换句话说我们如何利用心理学来指导我们的培训工作,在开展培训工作的时候,这时候我们不但要考虑公司的需要,这是主要矛盾,同时我们也要考虑次要矛盾,那就是员工的需求。我们如何通过研究各类群体的心理,来具体安排我们的培训计划和课程。比如20-30岁年龄的人群,我们在安排培训课程时,主要从如何增强其工作能力和增加其工作技能、工作经验方面进行考虑;30-40岁年龄的人群,我们主要是从如何拓宽其工作思路和增加其工作知识方面进行考虑;40岁后年龄的人群,我们主要是从如何接受新的事物和方法方面即理念方面进行考虑,这是根据人的发展不同年龄阶段的思想动态和实际需求方面进行考虑的,这在心理学上主要体现在认知论取向。

    其次,我们可以从心理学上的社会文化取向方面来进行考虑。心理学上的社会文化取向主要是强调人的行为是在各个文化地区的文化传统及特点的基础上形成的;考察、分析、推论该环境中行为,必须要考虑这些地区的社会文化特点。这一点具体到企业中,我们可以从企业文化的角度来考虑,社会有大文化,企业有企业文化,企业要明确提倡什么、禁止什么、鼓励什么、打压什么,结合企业所在的行业和地区形成自己的企业文化。对于企业员工来说,我们如何适应企业文化,在企业文化的指引下,开展适应企业战略发展和企业文化的独具特色的培训工作,首先思想要统一。根据心理学研究,只有人们的思想进行了统一,人们的行为才能趋于统一,在体现个性的同时体现共性,才能使人们的凝聚力进一步增强,体现团队意识。具体的体现是新员工的培训,新员工培训的主要内容除了包括规章制度、企业发展简史、岗位职责,还有很重要的一部分是公司的企业文化,比如联想集团的“入模子”培训,华为独具特色的军训。通俗的讲,就是要通过“洗脑”使员工能够顺利接受公司的企业文化、工作氛围和公司理念,使之尽快融入到公司的团队当中。心理学上有一个对比效应,作为成年人,踏入任何一个新的公司,心理上总难以忘却上一家公司的优点和缺点,拿新公司的方方面面与之相比较。那么在新员工培训中我们要注意如何消除这种对比,只有消除了这种对比,才能使他们的期望值降低,根据幸福论的观点,这样他们才能更容易得到满足,才能使其在工作中对企业的敬业度和忠诚度增强。

    第三,在实际培训工作中,对受训者的心理状态我们也要充分了解。只有认识到他来受训的目的,我们的工作才能从根本上解决问题,这也是培训管理工作中的培训需求调查部分,同时也是作为专业培训讲师应该具备的基本功。除了我们对成年人学习的特点或者说是学习的心态,我们还要对学员的职业、岗位、年龄、文化程度等因素进行了解、分析,这些对于我们准备什么样的培训内容有着基本的指导意义。在培训过程中,我们还要从学员的表现来具体分析学员当时的心理状态,我们要避免他们中间发生心理学上的鲶鱼效应,否则我们的培训工作很难开展下去。当然从另一方面讲,我们也可以充分利用他们中间发生的这种效应,来促进我们的培训工作。比如我们可以以一个学员作为标杆和旗帜,来具体说明和阐述培训给他带来了什么利益,比如他的薪资变化、职务变化、绩效变化等方面。这时我们不妨给其他学员做一个示范分析,使其以标杆为榜样积极参加培训,这样我们就可以通过以点带面的方式推动培训工作,从而使受训者从“要我学”转变为“我要学”。这样我们就可以从心理上让他们认识、感觉到培训给他们的工作、生活,甚至是家庭方面带来的益处,从而扭转现在一些企业的培训工作处于被动的局面。

    第四,培训工作特别需要领导的支持,但是培训工作也有其特殊性,比如其效用的滞后性,这一点是不可避免的。由于其具有这方面的特性,使得我们培训管理人员在寻求领导支持的时候就显得底气不足,我们如何转变这一局面?另外,很多企业的领导认为培训是万能的,没有培训解决不了的问题,这种看法从根本上说是错误的。比如由于销售人员的性格问题导致其业绩不好,这方面通过培训就解决不了。前文谈到培训的三个层次:理念、文化、技能或技巧,那么我们如何让我们的培训产生较为明显的绩效,使领导看得见,进而支持我们的工作,这一点我们要从员工的工作业绩中去寻找答案,从客户满意度中去寻找答案。我们要拿出具体的数据和事例,并且同没有培训前的绩效相比,这样领导才可能对你的工作进行认可。大家都知道培训不是看你选择怎样的课题,你采用什么形式开展,重要的是培训之后的效果,培训到底给企业带来了什么,是观念的创新、管理的变革,还是公司绩效的上升,这才是企业领导关注的重点。

    培训工作是人力资源管理工作中重要的一部分,从整个人力资源管理来看,人力资源是做人的工作,人力资源管理就是沟通的过程,培训同样是沟通。在工作中如何同别人做好沟通,我们首先要充分了解每个人的需求,也就是他的心理状态,我们才能采取对症下药的培训,才能使培训起到预想的效果,这样培训工作才能体现价值。
    10-03-20 管理 匿名
    1回答
  • 什么是亚健康状态?如何调整自己呢? 

    0
    0
    什么是亚健康

    传统医学中的“亚健康”

    我们通常说患了疾病,但在古代“疾”与“病”含义不同。“疾”是指不易觉察的小病(疾),如果不采取有效的措施,就会发展到可见的程度,便称为 “病”。这种患疾的状态,现代科学叫“亚健康”或“第三状态”,在中医学中称“未病”。
    “未病”不是无病,也不是可见的大病,按中医观点而论是身体已经出现了阴阳、气血、脏腑营卫的不平衡状态。我们的祖先早就意识到,有了疾病除积极寻找除疾之法外,还积累了许多预防疾患的措施。《黄帝内经》有日:“圣人不治已病治未病,夫病已成而后药之,乱已成而后治之,譬犹渴而穿井,斗而铸兵,不亦晚乎?”由此可鲜明地看出我们的祖先已认识到对疾病应“未雨绸缨、防患未然”的重要。

    现代医学中的亚健康

     亚健康即指非病非健康状态,这是一类次等健康状态(亚即次等之意),是界乎健康与疾病之间的状态,故又有“次健康”、“第三状态”、“中间状态”、“游离(移)状态”、“灰色状态”等的称谓。
    细究之,亚健康是个大概念,包含着前后衔接的几个阶段:其中,与健康紧紧相邻的可称作“轻度心身失调”,它常以疲劳、失眠、胃口差、情绪不稳定等为主症,但是这些失调容易恢复,恢复了则与健康人并无不同。它约占人群的25%~28%。
    这种失调若持续发展,可进入“潜临床”状态,此时,已呈现出发展成某些疾病的高危倾向 ,潜伏着向某病发展的高度可能。在人群中,处于这类状态的超过1/3,且在40岁以上的人群中比例陡增。他们的表现比较错综,可为慢性疲劳或持续的心身失调,包括前述的各种症状持续2个月以上,且常伴有慢性咽痛、反复感冒、精力不支等。也有专家将其错综的表现归纳为3种减退活力减退、反应能力减退和适应能力减退。从临床检测来看,城市里的这类群体比较集中地表现为三高一低倾向,即存在着接近临界水平的高血脂、高血糖、高血粘度和免疫功能偏低。
    另有至少超过10%的人介于潜临床和疾病之间的,可称作“前临床”状态,指已经有了病变 ,但症状还不明显或还没引起足够重视,或未求诊断,或即便医生作了检查,一时尚未查出 。严格地说,最后一类已不属于亚健康,而是有病的不健康状态,只是有待于明确诊断而已 。因此,扣除这部分人群,也有不少研究者认为亚健康者约占人口的60%。
    国内外的研究表明,现代社会符合健康标准者也不过占人群总数的15%左右。有趣的是,人群中已被确诊为患病,属于不健康状态的也占15%左右。如果把健康和疾病看作是生命过程的两端的话,那么它就像一个两头尖的橄榄,中间凸出的一大块,正是处于健康与有病 两者之间的过渡状态---亚健康。
    亚健康即指非病非健康状态,这是一类次等健康状态(亚即次等之意),是界乎健康与疾病之间的状态,故又有“次健康”、“第三状态”、“中间状态”、“游离(移)状态”、“灰色状态”等的称谓。
    细究之,亚健康是个大概念,包含着前后衔接的几个阶段:其中,与健康紧紧相邻的可称作“轻度心身失调”,它常以疲劳、失眠、胃口差、情绪不稳定等为主症,但是这些失调容易恢复,恢复了则与健康人并无不同。从亚健康产生的原因我们可以看到,社会环境压力和人的自我调节能力是与亚健康密切相关的外部和内部因素。因此,要摆脱亚健康的困扰,人们应当:

    §保证合理的膳食和均衡的营养。其中,维生素和矿物质是人体所必需的营养素;

    §人体不能合成维生素和矿物质,而维生素 C、 B族和铁等对人体尤为重要,因此每天应适当地补充多维元素片;

    §调整心理状态并保持积极、乐观;

    §及时调整生活规律,劳逸结合,保证充足睡眠;

    §增加户外体育锻炼活动,每天保证一定运动量;

    绝大多数脑力劳动者平日里运动少,饭量小,食物越来越精,对维生素和各种矿物质的摄取常难以满足需要。为了尽快摆脱亚健康状态,建议这些人群每日摄取一定量的维生素和矿物质补充剂。每日花费不多,如已经在市场上存在十几年的老牌多元维生素金施尔康,每天一粒只要一块钱,但可以有效补充人体所需的维生素 A、 B、 C、 D、 E、叶酸,矿物质钙、磷、镁、碘、铁、锌等等,帮助改善体质,增强抵抗力,全面巩固健康基础。所以主动补充营养素也是帮助您远离亚健康的有效途径。

    1、“将军肚”早现。30~50岁的人,大腹便便,是成熟的标志,也是高血脂、脂肪肝、高血压、冠心病的伴侣。

    2、脱发、斑秃、早秃。每次洗发都有一大堆头发脱落,这是工作压力大、精神紧张所致。

    3、频频去洗手间。如果你的年龄在30~40岁之间,排泄次数超过正常人,说明消化系统和泌尿系统开始衰退。

    4、性能力下降。中年人过早地出现腰酸腿痛,性欲减退或男子阳痿、女子过早闭经,都是身体整体衰退的第一信号。

    5、记忆力减退,开始忘记熟人的名字。

    6、心算能力越来越差。

    7、做事经常后悔、易怒、烦躁、悲观,难以控制自己的情绪。

    8、注意力不集中,集中精力的能力越来越差。

    9、睡觉时间越来越短,醒来也不解乏。

    10、想做事时,不明原因地走神,脑子里想东想西,精神难以集中。

    11、看什么都不顺眼,烦躁,动辄发火。

    12、处于敏感紧张状态,惧怕并回避某人、某地、某物或某事。

    13、为自己的生命常规被扰乱而不高兴,总想恢复原状。对已做完的事,已想明白的问题,反复思考和检查,而自己又为这种反复而苦恼。

    14、身上有某种不适或疼痛,但医生查不出问题,而仍不放心,总想着这件事。

    15、很恼烦,但不一定知道为何烦恼;做其他事常常不能分散对烦恼的注意,也就是说烦恼好像摆脱不了。

    16、情绪低落、心情沉重,整天不快乐,工作、学习、娱乐、生活都提不起精神和兴趣。

    17、易于疲乏,或无明显原因感到精力不足,体力不支。

    18、怕与人交往,厌恶人多,在他人面前无自信心,感到紧张或不自在。

    19、心情不好时就晕倒,控制不住情绪和行为,甚至突然说不出话、看不见东西、憋气、肌肉抽搐等。

    20、觉得别人都不好,别人都不理解你,都在嘲笑你或和你作对。事过之后能有所察觉,似乎自己太多事了,钻了牛角尖。

    我们可以对照以上“信号”自我检查,具有上述两项或两项以下者,则为“黄灯”警告期,目前尚无需担心,具有上述3~5项者,则为一次“红灯”预报期,说明已经具备“过劳死”的征兆;6 项以上者,为二次“红灯”危险期,可定为“疲劳综合征”———“过劳死”的“预备军”。另有三种人易“过劳死”:一是有钱(有势)的人,特别是只知道消费不知道保养的人;二是有事业心的人,特别是称得上“工作狂”的人;三是有遗传早亡血统又自以为身体健康的人。
    10-03-20 健康 匿名
    4回答
  • 美国人权是什么?  

    0
    0
    美国人权






    绝大部分美国人认为美国是自由的国家,也认为美国已经建立了一个为人权和民权提供保护的法律传统。美国人在制订宪法时就认为限制政府的权力是保证人民的自由的必要措施。权利法案的目的就是保护公民不受联邦政府侵犯。其中最著名的第一修正案的目标是保护言论自由、出版自由、宗教自由和其他的权利。其他的修正案保护公民受审判团审判的权利、不受无证件的搜查和扣押的权利等等。

    西方世界各国普遍把美国看作人权领袖的模范,并认为上面文件所列举出来的权利是世界上人权中最重要的,但美国国内人权组织与不少“第三国家”仍对美国人权状况多有批判,也认为美国对人权的双重标准,是美国于伪善外交政策上的衍生。而这些第三国家大多也同时强调,在衡量他国人权时美国把自己的标准强加在他国身上是一种帝国主义行径,在九一一事件后,政府要求对更多的人口进行监视,这些来自政府的压力引发了人们对政府侵犯公民隐私权以及对囚犯人格不尊重的批评。对他们来说,被法律正式赋予公民的权利已经受到侵害。这些观点经常被认为是“反美主义”,但是在美国也有很多政治上的自由主义者持这种观点。其中最基本的争论是例如死刑、警察酷刑(police brutality)、打击毒品(War on Drugs)和性道德等有争议的议题。

    德国之声在对2005年美国发布的外国年度人权报告进行评论时认为,尽管美国媒体享受充分的自由使得政府的行为受到监督,但是这个监督机制并不能完全杜绝践踏人权的现象。由于在反恐战争中的关塔那摩虐囚事件,美国在人权问题上的公信力正在不断下降[1]。

    尽管人权状况时被批评,加上各项指标落后于一些发达国家,美国仍被认为是侵害人权状况不严重的国家之一。以人权的重要指标之一的“性别权力测度值(GEM)”为例,根据联合国开发计划署(UNDP)标准所制成的“管理及经理人女性比率”人权状况显示,该国于相关正面评价上排名第4,另外该指标的最后总排名中,美国亦为第14。
    10-03-20 资讯 匿名
    2回答
  • 求饮食名言警句?  

    0
    0
    关于饮食卫生的名言警句

      1. 神给我们一匹马,让我们骑着这匹马去传福音,但是我们却杀了这匹马(我们的但是我们却杀了这匹马(我们的身体)。

        2. 如果感冒连续超过三个礼拜,一直都没好,那就要注意可能是免疫系统出问题了。

        3. 高血压病人只要两个礼拜每天在草皮上、木头上或鹅卵石上赤足或是草鞋走半个小时,就会有很大的不同。糖尿病患者只要将油脂的摄取量降低,很多病患的血糖都可以恢复正常。

        4. 煮沸的水含有致癌物质,而且根本没有氧了。

        5. 纯水是酸水,浇花,花死,养鱼,鱼死。

        6. 洗澡时身体直接暴露在有毒的化学物质(氯)中,此氯从水中蒸发并直接由皮肤吸收,其含量比喝入人体的多6~100倍,洗澡10分钟,体内氯总量中有40%是吸入,30%是皮肤吸收,30%是口中喝入;洗澡20分钟,吸入变成60%,皮肤吸收30%,喝入为10%,显示在密闭空间中,经由呼吸和皮肤吸入的量相当惊人。

        7. 喝水:起床后、下午三点、晚上九点各喝500cc,这是最重要喝水的时间,其它的时间,陆陆续续喝1000cc~1500cc,特别留意,不要等到口渴才喝,要养成有空就喝水的习惯。

        8. 上午6~9时的阳光以温暖柔和的红外线为主,是一天中最重要的晒太阳黄金时段,第二个时段则是上午9~10时~下午4~6时,此时,阳光中紫外线增多,是体内储蓄阳光贺尔蒙(维生素D)的大好时机,尤其是老年人和病人。至于中间的几个小时,特别是上午10时~下午4时,对皮肤有害的紫外线含量多,,要尽量避免接触阳光。

        9. 骨质疏松,原因大多是偏食肉、蛋、牛奶等高蛋白食物、运动不足、饮酒、抽烟、以及电磁波(家里可以备长炭来减少电磁波)的影响。

        10. 常见的酸性食物包括:鸡蛋、西点、奶酪、乌鱼子、柴鱼、花生、啤酒、肉类。碱性食物包括多数蔬菜类、水果类、海藻类,换言之,低热量的植物性食物几乎都是碱性食物。

        11. 原则上,是保持饮食平衡,不吃添加物、腐败食物、肉类,多吃蔬菜、水果。尤其是五谷杂粮必须恢复到一餐中最重要的主食地位,才能免于文明病的威胁。

        12. 通常熬夜的人得慢性疾病的机率比抽烟或喝酒的人来得高。

        13. 健康八大要件:(1)睡眠(最重要)、(2)环境(阳光、空气、水)、(3)规律(节奏)、(4)饮食、(5)运动、(6)情绪、(7)祝福的话语、(8)对真神的信仰。

        14. 饮食:请参考健康排毒餐。

        15. 经常运动的妇女可以比同年龄的人,生理上年轻20~30岁,而承受重量的运动对减少骨质疏松特别有效,医学界建议一天30分钟,一周3次的运动是必须的。运动可以降低心血管疾病的发生、增加好的胆固醇、增加营养预防心脏病。竞走、爬楼梯、腹式呼吸法(鼻子吸气、腹部充气而不用肺部、嘴巴吐气—气喘、恐惧、焦虑、口吃病症的患者运动时要用这种呼吸法)。

        16. O型的人容易得肝病(脾气暴躁)、A型的人容易得癌症(很多情绪藏在心里)、经常压抑情绪的人较容易得到乳癌、没有自信心的人容易得骨癌、喜欢吃咸的人肾不好、爱好吃糖的人脾胃不好(容易得子宫肌瘤、胆结石、乳癌、骨质疏松症、胃溃疡)、爱吃辣的人呼吸系统不好、吃太多油脂的人容易秃顶、爱喝牛奶或乳产品的人容易过敏(成人易得—大肠炎、骨质疏松症、心脏病;儿童易得—急性扁桃腺炎、慢性鼻窦炎、中耳炎、淋巴腺肿大)。

        17. 尽量不要让情绪大起大落、开怀大笑(多看喜剧片、好笑的漫画、紧张时想想其中的情节、学习乐观的面对眼前的状况)、相信自己(凡事量力而为、认识自己的长处和短处、不要勉强做一些超乎本身能力的工作、处理工作时应将工作的重点次序排好按部就班)、良好的生活习惯(均衡饮食、作息定时、运动)、放松心情(放下现世间的价值观、送走久已不用的东西)。

        18. 一天中的睡眠最重要的两个时辰:上午11点到下午1点和晚上11点到凌晨1点,这四小时是在造血的时间。下午9~11时是免疫功能运作时间,如果你有慢性病,最好在这时候上床睡觉。熬夜的人容易得心肌梗塞。睡眠不足的人容易得肥胖症、高血压、糖尿病、乳癌。
    10-03-20 饮食 匿名
    3回答
  • 请问商业计划书怎么写 

    0
    0
    如何定制完美的商业计划?


    1.产品或服务的独特性:确保产品和服务等有充分的市场需求,并且公司能以独特的方式来推广,建立在市场上的竞争优势。

    2.详尽的市场分析:对目标市场有深入的了解。对当前和未来可能的竞争对手有充分的了解和预测,通过各种渠道了解足够的市场信息并作全面细致的分析。

    3.现实的财务预测:应用上面的市场分析的数据作出客观、现实和一定程度上的保守盈利预测。

    4.明确的投资回收方式:转售企业给后期投资者,为其它大企业收购,公开上市和企业回购股票。

    5.组建一支强有力的管理队伍:确保企业管理层有充分的技术、营销和财务管理的能力来实现公司的潜力,确保有效的董事会和咨询委员来支持管理层。

    高素质的管理层通常是投资者考虑投资的最重要因素。因为事在人为,产品或服务的独特性是由管理层的技术能力来决定的,详细的市场分析和财务预测是否可靠准确也反映管理层的素质、判断力、实事求是的态度,明确的投资回收方式反映了管理层的信心和承诺。

    需要强调的是,风险投资公司在审核风险投资申请时,对创业者本身的素质以及管理团队的组成极其重视。所以创业者在企业规划书中必须于此不惜笔墨。因为对于创业型企业而言,人力资源是决定企业命运的最重要的资本。而如果要想获取海外风险投资,你的管理团队必须是国际化的。

    为你的事业筹措资金需要全力以赴。制定你的商业计划是你迈向成功的最重要的一步。要想获得风险投资,你必须得制定一个完整的商业计划。商业计划课业指导公司的发展,并能让人了解「你要去哪儿」和「你怎样去」。

    执行总结

    写执行总结时要抓住「买主」的心思。执行总结应描述你的产品或服务及市场前景,管理机制,公司的结构,预计的高潮,资金申请,资金使用和投资期限。简明扼要地解释下列条款,并且在以后的商业计划书中详尽阐述和证实这些条款。

    ●公司历史
    你的公司的形成过程,你的创意起源,以及公司的发展过程背景等。
    ●目标陈述
    道出公司的目标,要有份量,但切记夸夸其谈。
    ●市场定位
    你的公司在探求什么样的位置使其能在竞争中取胜。与竞争对手相比,你有那些优势?你必须证明你自己正在做什么,你将要做什么。
    ●市场调查
    这应是你或第三方所做的调查,它支持你的判断:你的产品确实有市场、有顾客。这将形成支持你预期计划中的价格点和收入假设的中流抵柱,以此向投资人表明你的公司能获得巨额利润。
    ●财务概述
    你应简明地突出、勾画你出色的财务计划。这只是概述,这只是略略计算三年内的销售额、净收入、净价值将达到多少。这里将不含有具体信息和证据。那些将在财务计划中出现。
    ●个人简历
    投资人关心你是否具备成功的潜力。着重突出那些证明你有能力使该企业成功的资料。详尽地描述你地学历、以往的成功或使你更加坚强的失败。
    ●管理层
    管理层十分重要。给出所有参与者的详细履历,同时,介绍他们将在事业成功中所扮演的角色。如果你的管理才能或你的管理队伍还不够强大,那么要想获得投资并成功地创业,你必须加强你的管理队伍。

    战略定位

    ●市场畅达
    行业的一般定义
    目前的规模和要求
    潜在的目标市场
    潜在的市场增长
    竞争对手的市场份额
    行业的技术评估
    行业的发展方向
    行业目前的状况
    ●市场策略
    获得市场份额的初期计划
    用于市场渗透的可利用或可分配的方案
    详尽的长期的市场战略
    证实有能力控制市场份额的假设
    ●可行性
    整个潜在市场的情况如何
    公司地完成此项工作的能力
    让外人了解这是可行的,并使他们相信能支持你所相信的一切!
    ●产品或服务分析
    产品是什么,作用是什么
    同竞争对手相比,占哪些优势,是否有专利?
    从何处获得原料及供给
    ●外界因素
    列出将影响你的产品或服务的重要的经济因素,以及国家发展总体趋势和行业现状,经济走势等。
    目标
    ●里程碑
    公司发展所需要达到的关键阶段。包括公司获得资金后最先完成的。完成这些项目所需要的时间等。
    ●长期
    勾画公司的蓝图,文字记录下估计公司五年的发展前景。
    ●回报方案
    公司将通过哪种途径来回报投资方。
    ●竞争对手
    向投资人展示你已找到所有竞争产品或相关产品生产商的名单,在竞争中有何种优势。
    应充分展示你对本行业的了解程度,这一点至关重要。
    行业的发展趋势如何?
    行业的现状如何?
    为什么当前的市场如此分布?
    为得到他们的市场份额竞争对手采取了哪些措施?
    你的竞争对手采用了哪种媒体作为最有效的广告途径?

    财务估测

    提供一个清晰的、精确的、有逻辑的并且有根据的财务预测也许是赢得风险投资的最重要的因素。在第一年中一般按月计算比较合适,以后可按年计算。
    估测包括以下内容:
    销售估计
    管理成本
    产品成本
    销售成本
    资金支出
    边际毛利
    销售增长
    债务利率
    收入税率
    应收帐款回收计划
    应付账款计划
    10-03-15 商业 匿名
    2回答
  • 网友们,如何注册企业 

    0
    0
    如何注册公司,需要哪些手续、怎样操作:
    一、选择公司的形式:
    普通的有限责任公司,最低注册资金3万元,需要2个(或以上)股东。
    从06年1月起新的公司法规定,允许1个股东注册有限责任公司,这种特殊的有限责任公司又称“一人有限公司”(但公司名称中不会有“一人”字样,执照上会注明“自然人独资”),最低注册资金10万元。
    如果你和朋友、家人合伙投资创业,可选择普通的有限公司,最低注册资金3万元;如果只有你一个人作为股东,则选择一人有限公司,最低注册资金10万元。
    二、注册公司的步骤:
    1.核名:到工商局去领取一张“企业(字号)名称预先核准申请表”,填写你准备取的公司名称,由工商局上网(工商局内部网)检索是否有重名,如果没有重名,就可以使用这个名称,就会核发一张“企业(字号)名称预先核准通知书”。这一步的手续费是30元。
    (30元可以帮你检索5个名字,很多名字重复,所以一般常见的名字就不用试了,免得花冤枉钱)
    2.租房:
    去专门的写字楼租一间办公室,如果你自己有厂房或者办公室也可以,有的地方不允许在居民楼里办公。
    租房后要签订租房合同,并让房东提供房产证的复印件。
    签订好租房合同后,还要到税务局去买印花税,按年租金的千分之一的税率购买,例如你的每年房租是1万元,那就要买10元钱的印花税,贴在房租合同的首页,后面凡是需要用到房租合同的地方,都需要是贴了印花税的合同复印件。
    3.编写“公司章程”:
    可以在工商局网站下载“公司章程”的样本,修改一下就可以了。章程的最后由所有股东签名。
    4.刻私章:
    去街上刻章的地方刻一个私章,给他们讲刻法人私章(方形的)。费用大概20元左右。
    5.到会计师事务所领取“银行询征函”::
    联系一家会计师事务所,领取一张“银行询征函”(必须是原件,会计师事务所盖鲜章)。如果你不清楚,可以看报纸上的分类广告,有很多会计师事务所的广告。
    6.去银行开立公司验资户:
    所有股东带上自己入股的那一部分钱到银行,带上公司章程、工商局发的核名通知、法人代表的私章、身份证、用于验资的钱、空白询征函表格,到银行去开立公司帐户,你要告诉银行是开验资户。开立好公司帐户后,各个股东按自己出资额向公司帐户中存入相应的钱。
    银行会发给每个股东缴款单、并在询征函上盖银行的章。
    注意:公司法规定,注册公司时,投资人(股东)必须缴纳足额的资本,可以以贷币形式(也就是人民币)出资,也可以以实物(如汽车)、房产、知识产权等出资。到银行办的只是货币出资这一部分,如果你有实物、房产等作为出资的,需要到会计师事务所鉴定其价值后再以其实际价值出资,比较麻烦,因此建议你直接拿钱来出资,公司法不管你用什么手段拿的钱,自己的也好、借的也好,只要如数缴足出资款即可。
    7.办理验资报告:
    拿着银行出具的股东缴款单、银行盖章后的询征函,以及公司章程、核名通知、房租合同、房产证复印件,到会计师事务所办理验资报告。一般费用500元左右(50万以下注册资金)。
    8.注册公司:
    到工商局领取公司设立登记的各种表格,包括设立登记申请表、股东(发起人)名单、董事经理监理情况、法人代表登记表、指定代表或委托代理人登记表。填好后,连同核名通知、公司章程、房租合同、房产证复印件、验资报告一起交给工商局。大概3个工作日后可领取执照。
    此项费用约300元左右。
    9.凭营业执照,到公安局指定的刻章社,去刻公章、财务章。后面步骤中,均需要用到公章或财务章。
    10.办理企业组织机构代码证:
    凭营业执照到技术监督局办理组织机构代码证,费用是80元。办这个证需要半个月,技术监督局会首先发一个预先受理代码证明文件,凭这个文件就可以办理后面的税务登记证、银行基本户开户手续了。
    11.去银行开基本户:
    凭营业执照、组织机构代码证,去银行开立基本帐号。最好是在原来办理验资时的那个银行的同一网点去办理,否则,会多收100元的验资帐户费用。
    开基本户需要填很多表,你最好把能带齐的东西全部带上,要不然要跑很多趟,包括营业执照正本原件、身份证、组织机构代码证、公财章、法人章。
    开基本户时,还需要购买一个密码器(从2005年下半年起,大多银行都有这个规定),密码器需要280元。今后你的公司开支票、划款时,都需要使用密码器来生成密码。
    12.办理税务登记:
    领取执照后,30日内到当地税务局申请领取税务登记证。一般的公司都需要办理2种税务登记证,即国税和地税。费用是各40元,共80元。
    办理税务登记证时,必须有一个会计,因为税务局要求提交的资料其中有一项是会计资格证和身份证。你可先请一个兼职会计,小公司刚开始请的兼职会计一般200元工资就可以了。
    13.申请领购发票:
    如果你的公司是销售商品的,应该到国税去申请发票,如果是服务性质的公司,则到地税申领发票。
    最后就开始营业了。 注意每个月按时向税务申报税哦,即使没有开展业务不需要缴税,也要进行零申报,否则会被罚款的。
    有二点你可能比较关心:
    1.公司必须建立健全的会计制度,你可能担心自己不会,怎么办?刚开始成立的公司,业务少,对会计的工作量也非常小,你可以请一个兼职会计,每个月到你的公司帮你建帐,二、三天时间就够了,给他200-500左右的工资即可。
    2.公司的税额:
    营业税:销售商品的公司,按所开发票额的4%征收增殖税;提供服务的公司,按所开发票额的5%征收营业税。
    所得税:对企业的纯利润征收18-33%的企业所得税。 小公司的利润不多,一般是18%。对企业所得税,做帐很关键,如果帐面上你的利润很多,那税率就高。所以,平常的购买设备都要开发票,你吃饭、坐车的票都留起来,可以做为你的企业运作成本。
     二种税的区别:营业税是对营业额征税,不管你赚没有赚钱,只有发生了交易,开了发票,就要征税;所得税,是对利润征税,利润就是营业额扣减各种成本后剩余的钱,只有赚了钱,才会征所得税。
    还有其它各种各样很多种的税,但没有多少钱,主要是上面二种,特别是所得税非常高
    10-03-15 经济 匿名
    4回答
  • 悬赏啊,什么叫企业? 

    0
    0
    企业是从事生产、流通、服务等经济活动,以生产或服务满足社会需要,实行自主经营、独立核算、依法设立的一种盈利性的经济组织。企业主要指独立的盈利性组织,并可进一步分为公司和非公司企业,后者如合伙制企业、个人独资企业、个体工商户等。在20世纪后期中国大陆改革开放与现代化建设,以及信息技术领域新概念大量涌入的背景下,“企业”一词的用法有所变化,并不限于商业性或盈利组织。随着社会发展,真正有发展潜力的企业肯定是公司类型的企业。
    企业的基本定义
      《饥渴的企业》
      资源,是企业之网能够网罗到的一切发展元素。资源是分布在企业内外部的对企业生存与发展构成直接关系的经济元素与非经济元素。人、财、物、产、供、销是资源,品牌、商誉、技术、企业文化、企业资产、企业制度、信息、管理、客户关系、政府政策、国家
    法律等也都是资源。
      人体有命门、企业有软肋,万象归综,方知企业管理的重中之重、难中之难是资源管理。“资源”是个众人皆知的概念,反倒少有人能真正知晓它的深刻含义,更谈不上如何去有效地驾驭它了。凡是成功的可持续发展的中外知名企业,在资源管理上一定是极为重视,管理也是有效的、到位的;凡是不成功的企业或热闹一时的所谓成功企业,都往往折损于资源短缺和配置不当的沼泽之中。
      传统的企业大多是劳动密集型,现代的高科技企业大多是知识型创造企业,中国的企业正在向知识经济转型。简言之,企业就是指,依法设立的以营利为目的、从事商品的生产经营和服务活动的独立核算经济组织。
      需要注意的是企业的概念大于公司。
      在商品经济范畴,作为组织单元的多种模式之一,按照一定的组织规律,有机构成的经济实体,一般以赢利为目的,以实现投资人、客户、员工、社会大众的利益最大化为使命,通过提供产品或服务换取收入。它是社会发展的产物,因社会分工的发展而成长壮大。
    10-03-15 经济 匿名
    2回答
  • 这个 怎么办如何成为管理者 

    0
    0
    如何成为优秀的中层管理者?




      前言

      一个企业的发展必然会不断的面临诸多困难和问题,绝大多数的企业高层日日费尽心思制定企业战略,寻找正确的企业发展方向,绝大多数企业的广大基层员工也是中规中矩的执行上级的指示,绝大多数企业也想在激烈的竞争中脱颖而出不断的进行变革,却都因为企业执行力不佳,企业日常运作不畅,企业变革受阻而使一切努力付之东流,并且令企业劳民伤财,尽丧先机。。。。。。原因何在?根据笔者多年从事企业管理实践和为企业提供管理咨询和培训服务的经历与思考,笔者发现:企业的绝大部分问题都产生于企业为数不多却非常重要的企业中层管理者,由于中国目前还没有形成一个成熟的职业经理人阶层,企业中层管理者管理观念的落后,缺乏一个职业经理人应具备的管理技能,如此等等,是造成企业不能持续发展的根本,因此,企业迅速提升中层管理人员自身管理素养,企业中层管理者不断提升自身管理素养成为当今企业管理的重要课题。

      一、成为一名优秀中层管理者的几个关键要素

      成为一名优秀的中层管理者需要不断努力提高自身管理素养。企业中层管理者要随着企业成长而一起成长,这始终是企业人力资源管理核心问题之一。要与企业一起成长,一定要提高自身修养。以身作则,这对于管理权威树立十分必要的。其次是修正自身个性,每个人带着不同经历、个性、学历来到企业,第一要学会适应,要融入企业运行轨道。管理者个性要随着企业发展,企业文化建设而有所改变,甚至重新塑造,而不是随心所欲。随着企业的发展,企业的沟通协调和管理的难度都会不断的增加,要求企业中层管理者逐渐的从日常具体事务中抽身出来,更加专注于计划、实施、沟通、协调、监督、落实、反馈等更多管理性工作。要求中层管理者不断调整工作方向和工作思路,要更多的掌握和运用先进的管理理念和管理手段,管理好自己的部门和下属,不断提升部门和下属业绩,从而提升整个企业的业绩,以推动企业持续发展。

      笔者根据多年的亲身经历以及思考积累,建议中层管理者从以下两个方面进行自我修炼:

      (一)中层管理者如何管理好自己:

      企业中层管理者管理好自己主要包括三个方面的内容:

      1、管理者必须清楚的定位自己的角色,端正心态,提升能力,采用不同的管理行为

      2、管理者要不断提高自己的时间管理能力,提升自己的工作效率,做最重要的事

      3、管理者要不断的提高对自我的认知能力,不断的完善自己

      (二)中层管理者如何管理好下属:

      企业中层管理者管理好下属主要包括四个方面的内容:

      1、正确有效的运用目标管理,顺利达成部门和下属目标

      2、真正掌握绩效管理工具,提升部门和下属绩效

      3、科学合理运用激励手段,做好员工的个人管理

      4、领悟先进团队管理理念,恰当运用团队管理技巧,带领部门和下属持续前进

      二、案例分析:一名优秀的中层管理者如何做好员工绩效管理

      新华公司去年新制定了一套绩效管理体系并从今年年初按照各种流程确定了绩效考核的指标,并在今年年中进行了全员的绩效考核。但是,绩效考核的结果并没有制定该绩效管理体系时的预期那么理想:绩效考核的结果并不能恰当的反应员工的工作业绩;员工工作态度、工作能力的信息呈现出集中的趋势;每个部门根据员工考核结果制定的培训计划也非常雷同。。。。。。

      通过调查发现,主要原因是公司中层管理者对绩效考核不重视,普遍认为绩效考核是人力资源部的事情,进行绩效考核增加了自己的工作量,影响了自己的日常工作,而且就考核结果和下属进行沟通感觉很别扭。

      那么,企业中层管理者如何做好员工的绩效管理呢?

      首先,企业中层管理者要改变自己的观念,企业绩效管理决不仅仅是人力资源部的工作,它更是企业中层管理者达成部门目标,帮助下属提升业绩,进行管理工作的重要管理手段。企业中层管理者必须积极参与企业绩效管理工作并在自己的管理工作中充分运用绩效管理手段进行自己的管理工作。

      其次,企业中层管理者要清楚的定位自己在企业绩效管理工作中的角色,企业中层管理者在企业绩效管理工作中应当担任四种角色:

      绩效标准制定者:绩效考核指标标准时与下属的充分沟通;

      员工记录者:对下属的工作绩效进行日常记录;

      员工绩效考核者:在绩效考核过程中和下属进行沟通,并最终确定下属的考核结果;

      员工工作改进建议者:得到绩效考核结果之后,向下属提出合理化建议,这些建议可以包括下属需要提高的方面,可能需要培训的方面,未来可以发展的方向等等。

      企业中层管理者是企业绩效管理工作不断向前推进的推动者,也是最终能够公正的进行绩效考核的实践者,绝对不是旁观者。在整个绩效管理的过程中,企业中层管理者能够和员工进行深入的,有针对性的沟通,也只有企业管理者能够对员工的真实情况相对客观的向上反应。

      第三,在转变观念、确定自己角色的同时,企业中层管理者还要提升自己的绩效管理能力。按照自己的角色,恰当的运用管理方法,达成自己的工作目标。

      绩效标准制定者

      在绩效考核开始之前,制定考核指标和指标标准是前提。通过制定合理的考核指标以及指标标准,一方面可以将公司的战略目标充分细分到每一个岗位上,另一方面,确定考核指标及指标标准可以让员工明确自己的工作重点及工作目标,从而更好的完成目标。

      公司人力资源部或者更高的绩效考核决策机构,根据公司的战略目标以及公司各岗位的职责,可以确定每个岗位的绩效考核指标。同时可以根据公司战略目标来制定指导性的考核指标标准。但是,决策层制定的考核指标标准,不一定是合理的,此时,就需要中层管理者和员工进行沟通,根据实际情况,结合公司战略目标,来最终确定考核指标标准。通过沟通确定的考核指标标准,可以让员工更加深刻的了解公司的战略目标,可以更加明确工作重点,同时也可以大大降低员工的抵触情绪,提高公司的士气,增加公司绩效管理的有效性。

      员工绩效记录者

      绩效管理的一个很重要的原则就是在年终考核时,中层管理者与员工不应该对一些问题的看法和判断出现意外分歧。通常中层管理者害怕和员工就绩效考核的结果进行沟通的很重要的一个原因,就是害怕自己与员工对一些问题的判断不一致。而中层管理者害怕出现不一致,则是因为他自己对下属的评价心里没有底——他平时从来没有对员工的某些表现留下证据。

      为了避免这种情况的出现,为了使绩效管理变的更加自然和谐,中层管理者有必要在平时,对员工的表现进行必要的记录。记录下有关员工绩效表现的细节,形成绩效管理的文档,以作为年终考核的依据,确保绩效考核有理有据,公平公正。在与员工进行绩效考核沟通的时候,能够更加自然。

      员工绩效考核者

      绩效管理中的一个很重要的环节是绩效考核——把员工在一定考核期内的工作业绩、工作能力以及态度方面的信息进行评定,最终得出结论。绩效考核绝对不只是填写绩效考核的表格,绩效考核是中层管理者和下属之间一个决好的沟通机会,通过沟通,中层管理者才可以最终确定下属的考核结果。

      员工工作改进建议者

      在绩效管理体系中,中层管理者的建议者的角色是至关重要的一环。中层管理者的这个角色的执行到位与否,很大程度上导致了绩效管理的效果。

      绩效管理的目的是通过绩效考核来促进公司整体业绩的提升,公司员工业绩与能力的提升。而中层管理者在绩效考核结束之后的建议者的角色,可以让员工明确自己的优点和缺点,明确自己需要提高的方向,需要参加的培训,在公司可能的职业发展机会。通过中层管理者的建议,员工能够有计划的提升自己的能力。最终整个公司的业绩得以提升。

      相信重视了中层管理者在绩效管理中的作用,努力转变他们的观念,提高他们的绩效管理能力,企业的绩效管理的效果才可能有所提升。企业才可能获得更加长远发展的能力。

     
    10-03-15 经济 匿名
    2回答
  • 国内外学生数学学习思维障碍研究历史 

    0
    0
    高中学生数学思维障碍的成因及突破

    论文摘要:如何减轻学生学习数学的负担?如何提高我们高中数学教学的实效性?本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析,以起到抛砖引玉的作用。
    关键词:数学思维、数学思维障碍

       思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映,反映的是事物的本质及内部的规律性。所谓高中学生数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,理解并掌握高中数学内容而且能对具体的数学问题进行推论与判断,从而获得对高中数学知识本质和规律的认识能力。高中数学的数学思维虽然并非总等于解题,但我们可以这样讲,高中学生的数学思维的形成是建立在对高中数学基本概念、定理、公式理解的基础上的;发展高中学生数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现的。然而,在学习高中数学过程中,我们经常听到学生反映上课听老师讲课,听得很“明白”,但到自己解题时,总感到困难重重,无从入手;有时,在课堂上待我们把某一问题分析完时,常常看到学生拍脑袋:“唉,我怎么会想不到这样做呢?”事实上,有不少问题的解答,同学发生困难,并不是因为这些问题的解答太难以致学生无法解决,而是其思维形式或结果与具体问题的解决存在着差异,也就是说,这时候,学生的数学思维存在着障碍。这种思维障碍,有的是来自于我们教学中的疏漏,而更多的则来自于学生自身,来自于学生中存在的非科学的知识结构和思维模式。因此,研究高中学生的数学思维障碍对于增强高中学生数学教学的针对性和实效性有十分重要的意义。
    一、 高中学生数学思维障碍的形成原因
       根据布鲁纳的认识发展理论,学习本身是一种认识过程,在这个课程中,个体的学习总是要通过已知的内部认知结构,对“从外到内”的输入信息进行整理加工,以一种易于掌握的形式加以储存,也就是说学生能从原有的知识结构中提取最有效的旧知识来吸纳新知识,即找到新旧知识的“媒介点”,这样,新旧知识在学生的头脑中发生积极的相互作用和联系,导致原有知识结构的不断分化和重新组合,使学生获得新知识。但是这个过程并非总是一次性成功的。一方面,如果在教学过程中,教师不顾学生的实际情况(即基础)或不能觉察到学生的思维困难之处,而是任由教师按自己的思路或知识逻辑进行灌输式教学,则到学生自己去解决问题时往往会感到无所适从;另一方面,当新的知识与学生原有的知识结构不相符时或者新旧知识中间缺乏必要的“媒介点”时,这些新知识就会被排斥或经“校正”后吸收。因此,如果教师的教学脱离学生的实际;如果学生在学习高中数学过程中,其新旧数学知识不能顺利“交接”,那么这时就势必会造成学生对所学知识认知上的不足、理解上的偏颇,从而在解决具体问题时就会产生思维障碍,影响学生解题能力的提高。
    二、 高中数学思维障碍的具体表现
       由于高中数学思维障碍产生的原因不尽相同,作为主体的学生的思维习惯、方法也都有所区别,所以,高中数学思维障碍的表现各异,具体的可以概括为:
       1.数学思维的肤浅性:由于学生在学习数学的过程中,对一些数学概念或数学原理的发生、发展过程没有深刻的去理解,一般的学生仅仅停留在表象的概括水平上,不能脱离具体表象而形成抽象的概念,自然也无法摆脱局部事实的片面性而把握事物的本质。由此而产生的后果:1〉学生在分析和解决数学问题时,往往只顺着事物的发展过程去思考问题,注重由因到果的思维习惯,不注重变换思维的方式,缺乏沿着多方面去探索解决问题的途径和方法。例如在课堂上我曾要求学生证明:如| a |≤1,| b |≤1,则 。让学生思考片刻后提问,有相当一部分的同学是通过三角代换来证明的(设a=cosα,b=sinα),理由是| a |≤1,
    | b |≤1(事后统计这样的同学占到近20%)。这恰好反映了学生在思维上的肤浅,把两个毫不相干的量(a,b)建立了具体的联系。2〉缺乏足够的抽象思维能力,学生往往善于处理一些直观的或熟悉的数学问题,而对那些不具体的、抽象的数学问题常常不能抓住其本质,转化为已知的数学模型或过程去分析解决。
       例:已知实数x、y满足 ,则点P(x , y)所对应的轨迹为(       )(A)圆  (B)椭圆  (C)双曲线  (D)抛物线。在复习圆锥曲线时,我拿出这个问题后,学生一着手就简化方程,化简了半天还看不出结果就再找自己运算中的错误(怀疑自己算错),而不去仔细研究此式的结构  进而可以看出点P到点(1,3)及直线x+y+1=0的距离相等,从而其轨迹为抛物线。
       2.数学思维的差异性:由于每个学生的数学基础不尽相同,其思维方式也各有特点,因此不同的学生对于同一数学问题的认识、感受也不会完全相同,从而导致学生对数学知识理解的偏颇。这样,学生在解决数学问题时,一方面不大注意挖掘所研究问题中的隐含条件,抓不住问题中的确定条件,影响问题的解决。如非负实数x,y满足x+2y=1,求x2+y2的最大、最小值。在解决这个问题时,如对x、y的范围没有足够的认识(0≤x≤1,0≤y≤1/2),那么就容易产生错误。另一方面学生不知道用所学的数学概念、方法为依据进行分析推理,对一些问题中的结论缺乏多角度的分析和判断,缺乏对自我思维进程的调控,从而造成障碍。如函数y= f (x)满足f(2+x)=f(2-x)对任意实数x都成立,证明函数y=f(x)的图象关于直线x=2对称.对于这个问题,一些基础好的同学都不大会做(主要反映写不清楚),我就动员学生看书,在函数这一章节中找相关的内容看,待看完奇、偶函数、反函数与原函数的图象对称性之后,学生也就能较顺利的解决这一问题了。
       3.数学思维定势的消极性:由于高中学生已经有相当丰富的解题经验,因此,有些学生往往对自己的某些想法深信不疑,很难使其放弃一些陈旧的解题经验,思维陷入僵化状态,不能根据新的问题的特点作出灵活的反应,常常阻抑更合理有效的思维甚至造成歪曲的认识。如:z∈c,则复数方程                所表示的轨迹是什么?可能会有不少学生不假思索的回答是椭圆,理由是根据椭圆的定义。又如刚学立体几何时,一提到两直线垂直,学生马上意识到这两直线必相交,从而造成错误的认识。
       由此可见,学生数学思维障碍的形成,不仅不利于学生数学思维的进一步发展,而且也不利于学生解决数学问题能力的提高。所以,在平时的数学教学中注重突破学生的数学思维障碍就显得尤为重要。
    三、 高中学生数学思维障碍的突破
       1.在高中数学起始教学中,教师必须着重了解和掌握学生的基础知识状况,尤其在讲解新知识时,要严格遵循学生认知发展的阶段性特点,照顾到学生认知水平的个性差异,强调学生的主体意识,发展学生的主动精神,培养学生良好的意志品质;同时要培养学生学习数学的兴趣。兴趣是最好的老师,学生对数学学习有了兴趣,才能产生数学思维的兴奋灶,也就是更大程度地预防学生思维障碍的产生。教师可以帮助学生进一步明确学习的目的性,针对不同学生的实际情况,因材施教,分别给他们提出新的更高的奋斗目标,使学生有一种“跳一跳,就能摸到桃”的感觉,提高学生学好高中数学的信心。
       例:高一年级学生刚进校时,一般我们都要复习一下二次函数的内容,而二次函数中最大、最小值尤其是含参数的二次函数的最大、小值的求法学生普遍感到比较困难,为此我作了如下题型设计,对突破学生的这个难点问题有很大的帮助,而且在整个操作过程中,学生普遍(包括基础差的学生)情绪亢奋,思维始终保持活跃。设计如下:
       1〉求出下列函数在x∈[0,3]时的最大、最小值:(1)y=(x-1)2+1,(2)y=(x+1)2+1,(3)y=(x-4)2+1
       2〉求函数y=x2-2ax+a2+2,x∈[0,3]时的最小值。
       3〉求函数y=x2-2x+2,x∈[t,t+1]的最小值。
       上述设计层层递进,每做完一题,适时指出解决这类问题的要点,大大地调动了学生学习的积极性,提高了课堂效率。
       2.重视数学思想方法的教学,指导学生提高数学意识。数学意识是学生在解决数学问题时对自身行为的选择,它既不是对基础知识的具体应用,也不是对应用能力的评价,数学意识是指学生在面对数学问题时该做什么及怎么做,至于做得好坏,当属技能问题,有时一些技能问题不是学生不懂,而是不知怎么做才合理,有的学生面对数学问题,首先想到的是套那个公式,模仿那道做过的题目求解,对没见过或背景稍微陌生一点的题型便无从下手,无法解决,这是数学意识落后的表现。数学教学中,在强调基础知识的准确性、规范性、熟练程度的同时,我们应该加强数学意识教学,指导学生以意识带动双基,将数学意识渗透到具体问题之中。如:设x2+y2=25,求u= 的取值范围。若采用常规的解题思路,μ的取值范围不大容易求,但适当对u进行变形: 转而构造几何图形容易求得u∈[6,6 ],这里对u的适当变形实际上是数学的转换意识在起作用。因此,在数学教学中只有加强数学意识的教学,如“因果转化意识”“类比转化意识”等的教学,才能使学生面对数学问题得心应手、从容作答。所以,提高学生的数学意识是突破学生数学思维障碍的一个重要环节。
       3.诱导学生暴露其原有的思维框架,消除思维定势的消极作用。在高中数学教学中,我们不仅仅是传授数学知识,培养学生的思维能力也应是我们的教学活动中相当重要的一部分。而诱导学生暴露其原有的思维框架,包括结论、例证、推论等对于突破学生的数学思维障碍会起到极其重要的作用。
       例如:在学习了“函数的奇偶性”后,学生在判断函数的奇偶性时常忽视定义域问题,为此我们可设计如下问题:判断函数 在区间[2 ―6,2a]上的奇偶性。不少学生由f(―x)=―f(x)立即得到f(x)为奇函数。教师设问:①区间[2 ―6,2a]有什么意义?②y=x2一定是偶函数吗?通过对这两个问题的思考学生意识到函数 只有在a=2或a=1即定义域关于原点对称时才是奇函数。
       使学生暴露观点的方法很多。例如,教师可以与学生谈心的方法,可以用精心设计的诊断性题目,事先了解学生可能产生的错误想法,要运用延迟评价的原则,即待所有学生的观点充分暴露后,再提出矛盾,以免暴露不完全,解决不彻底。有时也可以设置疑难,展开讨论,疑难问题引人深思,选择学生不易理解的概念,不能正确运用的知识或容易混淆的问题让学生讨论,从错误中引出正确的结论,这样学生的印象特别深刻。而且通过暴露学生的思维过程,能消除消极的思维定势在解题中的影响。当然,为了消除学生在思维活动中只会“按部就班”的倾向,在教学中还应鼓励学生进行求异思维活动,培养学生善于思考、独立思考的方法,不满足于用常规方法取得正确答案,而是多尝试、探索最简单、最好的方法解决问题的习惯,发展思维的创造性也是突破学生思维障碍的一条有效途径。
       当前,素质教育已经向我们传统的高中数学教学提出了更高的要求。但只要我们坚持以学生为主体,以培养学生的思维发展为己任,则势必会提高高中学生数学教学质量,摆脱题海战术,真正减轻学生学习数学的负担,从而为提高高中学生的整体素质作出我们数学教师应有的贡献。
    参考文献:
    1、任樟辉《数学思维论》(90年9月版)
       2、郭思乐《思维与数学教学》(91年6月版)
       3、顾越岭《数学定向分析法》(95年5月版)
    10-03-11
    1回答
  • 偏头痛的治疗 

    0
    0
    偏头痛的17种治疗方法
      1、闭上眼睛:睡眠可以舒缓偏头痛。与其躺下来,不如上半身保持在上,以45度角斜躺,让头的位置高于心脏。

      2、指压太阳穴:当感觉太阳穴有搏动痛时,压压它可以减轻疼痛。

      3、不用味精MSG:味精是常见引发偏头痛的食物。很多人在吃了含味精的食物 15~3O分钟后,有偏头痛发生。

      4、忌酒:酒精,特别是红酒,会引发偏头痛。

      5、保持心情平静:压力和焦虑也会引发偏头痛。

      6、固定生活作息:定时起床很重要,不要扰乱生物钟。

      7、补充鱼油:研究显示,患有严重偏头痛的人,使用鱼油营养品后,很少再发生。建议使用不含胆固醇的鱼油萃取物。应在医师指导下服用。

      8、预防生理性疼痛:偏头痛常伴月经周期而来,建议使用抗炎药物(如Ibuprofen),从月经来潮到经期结束,可以减轻或停止偏头痛。
    四海商城为您的生活添色彩!

      9、保持低姿态:偏头痛很容易因身体的活动而加剧。
    新婚手册》》》

      1O、冷敷:用毛斤将冰块或冰敷袋包起来,冰敷颈部及后脑勺,或直接买专门用在头部的冰敷袋。当偏头痛发生时,可以延长冰敷时间。

      11、特别注意头痛引发物:记录饮食日志可以帮助辨识那些食物引起你的偏头痛,分析观察。偏头痛通常在吃过某食物后,6~24小时内发生。下列是常引发偏头痛的食物:

      酪氨酸:存于奶酪、鸡肝、红酒中。苯乙ㄢ醇:主要存在巧克力中。硝酸盐:通常加入肉类当成防腐剂。乳酸:牛奶或奶制品。咖啡因。阿斯巴甜:—种人工甜味剂(NutraSweet)。

      12、吃饭要定时:偏头痛和血管变化有关,而血管变化通常在血糖变动时发生。

      13、评估你的雌激素量:偏头痛和女性每月荷尔蒙变动有关连,如在服用避孕药或进行荷尔蒙治疗法,应该告诉你的医生,调整剂量。
    四海健康网,寓意五湖四海皆健康。本频道内容来源为网络,本站未对相关内容作详细审核,请核对后查阅。如您发现内容不符合本站规则,恳请您告诉我们,四海健康网会做相应的处理!

      14、依赖生物回馈法:利用自行温热的双手,藉以放松颈部头部肌肉的—种方法。应该经专家指导训练使用。

      15、注意镁摄取量:常发生偏头痛,多在缺乏镁时发作。建议每天摄取2OOmg镁,观察两个月是否有改善。注:心脏、肾脏有问题的人,不能服用镁营养补充品。


      16、试试Aspirin:Aspirin可预防心脏疾病,对偏头痛也相当有效。

      17、计划旅行:偏头痛有时和高度改变有关。可以计划—趟飞行旅行,或任何有高度的活动。
    10-03-11 中医 健康 医疗
    8回答
  • 什么是资产管理?  

    0
    0
    资产管理  
      资产管理业务是指证券公司作为资产管理人,根据资产管理合同约定的方式、条件、要求及限制,对客户资产进行经营运作,为客户提供证券及其他金融产品的投资管理服务的行为。
      资产管理业务主要有3种:
      1.为单一客户办理定向资产管理服务。
      2.为多个客户办理集合资产管理业务。
      3.为客户特定目的的办理专项资产管理业务。
      资产管理是指委托人将自己的资产交给受托人,由受托人为委托人提供理财服务的行为。
    10-03-11 经济 匿名
    3回答
  • 什么是资产管理?  

    0
    0
    什么是资产管理

      资产管理可以定义为机构投资者所收集的资产被投资于资本市场的实际过程。虽然概念上这两方面经常纠缠在一起,但事实上从法律观点来看,资产管理者可以是、也可以不是机构投资者的一部分。实际上,资产管理可以是机构自己的内部事务,也可以是外部的。因此,资产管理是指委托人将自己的资产交给受托人,由受托人为委托人提供理财服务的行为。是金融机构代理客户资产在金融市场进行投资,为客户获取投资收益。在国内资产管理又称作代客理财
    资产管理和财务固定资产管理的区别

      财务固定资产侧重于处理资产的价值核算,而资产管理侧重于实物使用过程和资产相互间的逻辑管理;

      财务固定资产主要采用登账的方式进行管理,是一种静态的管理方式,缺乏流程;资产管理自有其严密的流程,从购买到使用再到报废,一步一步环环相扣,完整反映了资产的全貌,是一种基于流程的动态管理,而这个流程通常我们称为资产生命周期;

      财务固定资产管理的资产范围较为狭窄,通常为价值比较高的实物形态的资产,而资产管理可以管理所有用户定义的实物资产。
    10-03-11 经济 匿名
    2回答
  • 苏州园林介绍?????????????????????????????? 

    0
    0
    苏州园林

    有谓“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”。苏州素以园林美景享有盛名,这些园林可分为宅地园林,市郊园林和寺庙园林三大类。苏州园林多为宅地园林,由贵族、宦官、富商等所建,精致优雅。这些园林反映出历代园林的不同风格,同为中国园林艺术的代表作。

    “上有天堂,下有苏杭”,苏州之所以获得“天堂”的美称,在很大的程度由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。
    苏州园林 拙政园
    拙政园与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称我国四大古典名园。初为唐代诗人陆龟蒙的住宅,后为明代监察御史王献臣归隐之居,取古人筑室种树,灌园鬻蔬,此亦“拙者之为政”的语意而名,曾为太平天国忠王府的一部分,现为全国重点文物保护单位。
    拙政园全园分东、中、西、住宅四部份。住宅是典型的苏州民居,现布置为园林博物馆展厅。东部明快开朗,以平冈远山、松林草坪、竹坞曲水为主。主要景点有:兰雪堂、缀云峰、芙蓉榭、天泉亭、秫香馆等。中部为拙政园精华所在,池水面积占三分之一,以水为主,池广树茂,景色自然,临水布置了形体不一、高低错落的建筑,主次分明。主要景点有:远香堂、香洲、荷风四面亭、见山楼、小飞虹、枇杷园等。西部主体建筑为靠近住宅一侧的卅六鸳鸯馆,水池呈曲尺形,其特点为台馆分峙、回廊起伏,水波倒影,别有情趣,装饰华丽精美。主要景点有:卅六鸳鸯馆、倒影楼、与谁同坐轩、水廊等。

    苏州园林 沧浪亭
    沧浪亭地处城南三元坊,在现存苏州园林中,历史最为悠久。全园布局,自然和谐,堪称构思巧妙、手法得宜的佳作。与狮子林、拙政园、留园列为苏州宋、元、明、清四大园林。

    全园景色简洁古朴,落落大方,不以工巧取胜,而以自然为美。所谓自然,一是不矫揉造作,不亡加雕饰,不露斧凿痕迹;二是表现得法,力求山水相宜,宛如自然风景。沧浪亭园外景色因水而起,园门北向而开,前有一道石桥,一湾池水由西向东,环园南去清晨夕暮,烟水弥漫,极富山岛水乡诗意。而园内布局以山为主,入门即见黄石为主,土石相间的假山,山上古木新枝,生机勃勃,翠竹摇影于其间,藤蔓垂挂于其上,自有一番山林野趣。建筑亦大多环山,并以长廊相接。但山无水则缺媚,水无山则少刚,遂沿池筑一复廊,蜿蜒曲折,既将临池而建的亭榭连成一片,不使孤单,又可通过复廊上一百余图案各异的漏窗两面观景,使园外之水与园内之山相映成趣、相得益彰,自然地融为一体,此可谓借景的典范。

    苏州园林 狮子林

    狮子林为苏州四大名园之一,至今已有六百多年的历史。元代至正二年,名僧天如禅师维则的弟子“相率出资,买地结屋,以居其师。”因园内“林有竹万固,竹下多怪石,状如狻猊(狮子)者”;又因天如禅师维则得法于浙江天目山狮子岩普应国师中峰,为纪念佛徒衣钵、师承关系,取佛经中狮子座之意,故名“师子林”、 “狮子林”。

    狮子林既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观,更以湖山奇石,洞壑深遂而盛名于世,素有“假山王国”之美誉。

    苏州园林 留园

    留园始建于明嘉靖年间,园中分四个景区:中部以山池为中心,风景明净清幽;东部则厅堂宏丽轩敞,重楼叠阁;西部是土山枫林,景色天然清秀;北部是田园风采。全园建筑布局结构严谨,尢以建筑空间处理得当而居苏州园林之冠,亦是中国四大名园之一。

    苏州园林 网师园

    网师园,地处葑门内阔家头巷,后门可达十全街。全园占地约八亩余,还不及拙政园的六分之一,但小中见大,布局严谨,主次分明又富于变化,园内有园,景外有景,精巧幽深之至。建筑虽多却不见拥塞,山池虽小,却不觉局促,因此被认为是苏州古典园林中以少胜多的典范。

    网师园原称“渔隐”,清代宋宗元购之,既借旧时“渔隐”之意,且与巷名“王思”谐音,更名“网师园”。

    苏州园林 怡园

    怡园,地处旧城区中心人民路中段。在苏州园林中建造最晚,得以博采诸园之长,形成其集锦式的特点,由于其布局紧凑,手法得宜,有较高的观赏价值。
    全园面积约九亩,东西狭长。园景因地制宜分为东西两部,中以复廊相隔,廊壁花窗,沟通东西景色,得以增加景深,廊东以庭院建筑为主,曲廊环绕亭院,缀以花木石峰,从曲廊空窗望去皆成意蕴丰富的国画。廊西为全园主景区,池水居中,环以假山、花木及建筑。中部水面聚集,东西两端狭长,并建曲桥、水门,以示池水回环、涓涓不尽之意。池北假山,全用优美湖石堆叠,山虽不高而有峰峦洞谷,与树木山亭相映。

    苏州园林 耦园

    耦园,地处娄、相二门间的小新桥巷,全园布局,颇为得法。黄石假山作为全园主题,堆叠自然,位置恰当,陡峭峻拔,气象雄浑,为苏州园林黄石假山中较为成功的一座,此园因在住宅东西两侧各有一园,故名耦园。古时两人耕种称为为“耦”,“耦”、“偶”相通,寓有夫妇归田隐居之意。

    东园面积约四亩,以山为主,以池为辅,重点突出,配搭得当。主体建筑坐北朝南,为一组重檐楼厅,这在苏州园林中较为少见。其东南角有小院三处,重楼复道,总称“城曲草堂”。西园面积更小,以书斋及织老屋为中心,前有月台,宽敞明亮,后有小院,幽雅清秀,隔山石树木又建书楼一座;其南亦有一院,为不规则形状,西南角设假山,设置花木,间置湖石,显得幽曲有趣。
    10-03-11 匿名
    2回答
  • 煤质活性炭在中国和国外都是什么行业在用 

    0
    0
    [编辑本段]煤质活性炭市场应用
      1.水处理行业: 自来水、工业用水、污水处理,纯净水、饮料、食品、医药用水
      2.空气净化:除杂、除味,吸咐,除甲醛,苯、甲苯、二甲苯、油气等有害气体物质
      3.工业:脱色,提纯,空气净化
      4. 养鱼:过滤
      5. 试剂:催化剂及催化剂载体

    活性炭的发展




      1、 家庭装修,不可避免会有污染,甲醛、甲苯、二甲苯及氨气是室内、车内空气污染的主要元凶,它们会对人体健康产生严重的威胁,去除家居装饰材料所释放的各种有害人体健康的气体,是装修户主面临的主要问题。
      2、 活性炭类室内高效吸附剂产品以高吸附性的果壳类活性炭为载体,经过高科技深加工精制而成,无污染,无毒副作用,无任何化学添加剂,对人身无影响,具有高吸附净化之功能,可以有效地吸附空气中的各种物质,以达到消毒除臭等目的。
      3、 使用周期:3~6个月,每半个月取出放在烈日下曝晒,可以恢复活性,重复使用。
      4、 作用原理:活性炭是一种多孔的含碳物质,其发达的空隙结构使它具有很大的表面积,炭粒中还有更细小的孔--毛细管,这种毛细管具有很强吸附能力,由于炭粒的表面积很大,所以能与气体(杂质)充分接触,当空气中的有毒气体与活性炭接触,活性炭孔周围强大的吸附力场会立即将有毒气体分子吸入孔内,所以活性炭具有极强的吸附能力。
      5、 常见活性炭使用范围:非典期间大家戴的活性炭口罩、装修工人喷刷油漆时候戴的防毒面具、家用净水机或纯水机等,工业上活性炭主要应用有针剂活性炭、黄金提取活性炭、净水活性炭、糖液脱色活性炭、药用活性炭、血液净化活性炭、香烟滤咀活性炭、试剂活性炭等。
      6、 与市场上其它炭类产品对比:目前市场上主要有竹炭和乌金炭类工艺品,乌金炭价格极贵,碘吸附指标仅为650毫克/克左右;竹炭类产品碘吸附指标也仅为700毫克/克左右,与这两类产品相比,而果壳类活性炭碘吸附指标达到1000~1200毫克/克左右,果壳类活性炭具有价格低、吸附效果好、性价比好等特点。
      7、 与市场上其它类除味产品对比:目前市场上主要有化学类、生物类、光触媒类产品,这些产品价格普遍很贵,具有一定使用条件限制,比如化学类只能清除甲醛,而且具体使用效果客户并不清楚,完全是促销人员的说服,而活性炭类除味剂,具有价格实惠,使用方便,无污染,无副作用,使用效果理想等,最简单的例子就是非典期间的活性炭口罩,没人会怀疑活性炭口罩和防毒面具的作用,而且活性炭产品具有低消费长效方便之特点。
      8、 市场上其它同类产品对比:室内高效吸附剂活性炭是以优质果壳为原材料,外表成颗粒状,而市场上以煤质、木屑等为原材料制成活性炭,外观成粉末状或圆柱状,竹炭类产品外观也呈颗粒状,但这些活性炭对室内有害气体的吸附效果一般,空气净化效果不好。
    10-03-08 市场 技术 化工
    1回答
  • 国学分多少学科 

    0
    0
     传统国学。
      《四库全书》是中国古代最大的丛书,编撰于乾隆年间,由当时的纪晓岚、王念孙、戴震等等一流学者完成。“四库”指经、史、子、集四部,“全书”指所收都是全本。“国学”是指中国传统文化中的精华与当代文化中的精化相融的学术精髓简称。它是新一代应该了解的知识之一。
      大国学概念的衍生:国学、汉学、中国学。
      “国学“,顾名思义,中国之学,中华之学。秦砖汉瓦,非秦(有英语China为证)即汉(Han Studies),自汉代以降,国力鼎盛,海外又称大汉民族之学为“汉学”,考据学虽然证实“汉学”一词至迟在南宋已较常见,狭义所指为两汉时期的经学学术思想,而汉代人研究经学着重于名物、于训诂,后世因称研究经、史、名物、训诂、考据之学为汉学;但海外所指汉学,或者又可理解为汉民族之学,即对中国的研究,尤特指关于对中国的语言文化、文学、历史和风俗习惯的研究,囊括中华六艺五术范畴。六艺指:礼、乐、射、御、书、数等六艺,五术指:山、医、卜、命、相等五术。(以上文章摘录自《南柯舟:国学热中谈国学》)
      “国学“,更有宽泛的解释。如把百家之术,如儒、释、道、兵、法、墨等百家之说统统收于国学囊中,如此,则五术六艺诸子百家之说,都能统称为“国学”,其中除了佛教是外来宗教,基本全是诞生于中华本土,所以,国学又称为“中国学”、汉学。 (以上文章摘录自《南柯舟:国学热中谈国学》)
    10-03-08
    2回答
  • 灵芝的功效及食用方法  

    0
    0
    [编辑本段]药效功能
      
    药理性能

       甘,平。归心、肺、肝、肾经。主治虚劳、咳嗽、气喘、失眠、消化不良,恶性肿瘤等。动物药理表明实验:灵芝对神经系统有抑制作用,循环系统有降压和加强心脏收缩力的作用,对呼吸系统有祛痰作用,此外,还有护肝、提高免疫功能,抗菌等作用。
      据动物试验,对小白鼠有镇静、镇痛作用。可提高小白鼠耐寒、耐缺氧能力,并推迟其死亡时间。以灵芝为主配以白术、田七、川芎等中药,则能显著提高动物的存活率,并能帮助动物渡过放射病极期,而使白细胞较早恢复。受照射动物服用灵芝后可增进食欲,改善精神状态。正常人口服灵芝20克,能降低心率。
    主要作用

       一、 抗肿瘤作用
      自身免疫功能的低下或失调,是肿瘤之所以会发生并扩展的重要原因。灵芝是最佳的免疫功能调节和激活剂,它可显著提高机体的免疫功能,增强患者自身的抗癌能力。 灵芝可以通过促进白细胞介素-2的生成,通过促进单核巨噬细胞的吞噬功能、通过提升人体的造血能力尤其是白细胞的指标水平,以及通过其中某些有效成分对癌细胞的抑制作用,成为抗肿瘤、防癌以及癌症辅助治疗的优选药物。 灵芝对人体几乎没有任何毒副作用。这种无毒性的免疫活化剂的优点,恰恰是许多肿瘤化疗药物和其它免疫促进剂都不具有的。
      二、 保肝解毒作用
      灵芝对多种理化及生物因素引起的肝损伤有保护作用。无论在肝脏损害发生前还是发生后,服用灵芝都可保护肝脏,减轻肝损伤。灵芝能促进肝脏对药物、毒物的代谢,对于中毒性肝炎有确切的疗效。尤其是慢性肝炎,灵芝可明显消除头晕、乏力、恶心、肝区不适等症状,并可有效地改善肝功能,使各项指标趋于正常。 所以,灵芝可用于治疗慢性中毒、各类慢性肝炎、肝硬化、肝功能障碍。
      三、 对心血管系统的作用
      动物实验和临床试验均表明,灵芝可有效地扩张冠状动脉,增加冠脉血流量,改善心肌微循环,增强心肌氧和能量的供给,因此,对心肌缺血具有保护作用,可广泛用于冠心病、心绞痛等的治疗和预防。 对高血脂病患者,灵芝可明显降低血胆固醇、脂蛋白和甘油三脂,并能预防动脉粥样硬化斑块的形成。对于粥样硬化斑块已经形成者,则有降低动脉壁胆固醇含量、软化血管、防止进一步损伤的作用。并可改善局部微循环,阻止血小板聚集。这些功效对于多种类型的中风有良好的防治作用。
      四、 抗衰老作用
      灵芝所含的多糖、多肽等有着明显的延缓衰老功效。此功效主要基于以下机理:
      1、促进和调整免疫功能。对于成年人和老年人而言,这种促进和调整可明显延缓衰老。对于处于生长发育阶段的少年儿童而言,则可促进其免疫功能的完善,增强抗病能力,确保其健康成长。
      2、调节代谢平衡,促进核酸和蛋白质的合成。研究表明,灵芝能促时血清、肝脏和骨髓的核酸及蛋白质的生物合成,因此可以有效地抗病防衰老。观察表明,服用灵芝以抗衰老,不仅对老年人有益,对务年龄阶段的人士都适用,因为生长发育的过程,也就是走向衰老的过程。
      3、抗自由基作用。生物体所产生的内原性防卫自由基损伤的抗氧化剂或抗氧化剂化酶类物质(如超氧化物歧化酶,SOD)的降低,是人体衰老的一个原因。灵芝多糖有显著的拟SOD活性,可显著清除机体产生的自由基,从而阻止自由基对机体的损伤,防止了脂体的过氧化,保护了细胞,延缓了细胞衰老。
      4、灵芝多糖能显箸促进细胞核内DNA合成能力,并可增加细胞的分裂代数,从而延缓了机体的衰老。
      五、 抗神经衰弱作用
      灵芝就已用于神经衰弱症与失眠,故它对中枢起到良好的作用。提取物能激发运动性抑制,使运动性降低,使协调运动失调、呈现用量依赖性镇病效果,对环已巴比妥睡眠作用能缩短睡眠时间,能延长中枢兴奋药咖啡因致痉挛及死亡的时间,这些结果表明,灵芝对中枢呈抑制性作用。
      祖国医药所载灵芝能“安神”、“增智慧”、“不忘”。据报道,灵芝制剂对神经衰弱失眠有显著疗效,总有效率高达87.14%~100%。一般用药后10~15天即出现明显疗效,表明为睡眠改善,食欲、体重增加,心悸、头痛、头晕减轻或消失,精神振奋,记忆力增强。属气血两虚者疗效更好。所以,灵芝对于中枢神经系统有较强的调节作用,具有镇静安神的功效,对于神通衰弱和失眠患者是必备佳品,国家药典中,灵芝就是有效的安眠宁神之药。
    食用指南
      
    食用方法

      
      灵芝味虽苦,但苦而香,苦可以加入蜂蜜等调味。根据灵芝的特点,现介绍几种既简便,效果又好的食用方法:
      1、灵芝泡水法:把灵芝剪成碎块,放在茶杯内,用开水冲泡后当茶喝,一般成人一天用量10~15g,可连续冲泡5次以上。
      2、灵芝水煎法:将灵芝剪碎,放入罐内,加水煎煮,一般煎煮3-4次。把所有煎液混和,分次口服。
      3、灵芝泡酒:将灵芝剪碎放入白酒瓶中密封浸泡,三天后,白酒变成棕红色时即可喝,还可加入冰糖或蜂蜜。
      灵芝炖猪蹄:
      取灵芝15克,猪蹄1只,料酒、精盐、味精、葱段、姜片、猪油适量。将猪蹄去毛后洗净,放入沸水锅中焯一段时间,捞出再洗净,灵芝洗净切片。锅中放入猪油,烧热加葱姜煸香,放入猪蹄、水、料酒、味精、精盐、灵芝、武火烧沸,改用文火炖至猪蹄熟烂,出锅即成。
      灵芝鹌鹑蛋汤:
      鹌鹑蛋12个,灵芝60克,红枣12个,将灵芝洗净, 切成细块;红枣(去核)洗净;鹌鹑蛋煮熟,去壳。把全部用料放入锅内,加清水适量,武火煮沸后,文火煲至灵芝出味,加白糖适量,再煲沸即成。具有补血益精、悦色减皱功效。
      灵芝莲心百合瘦肉汤:
      灵芝6克,莲子30克,百合30克,瘦肉200克。安神健脾,清肺燥,止干咳,凡阴虚咳嗽或肺结核患者,可常服。
      灵芝莲子清鸡汤:
      灵芝6克,莲子50克,陈皮一角,鸡一只。购买最好的天然灵芝健脾开胃,补益身体,病后体虚,产后,手术后,脾胃虚弱,血气不足,头晕眼花,可常饮此汤。
      灵芝杞子南枣乳鸽汤:
      灵芝6克,杞子30克,南枣10枚,乳鸽一只,生姜一片。健脾开胃,补益气血,养心安神,益精明目,治精神不振,心跳失眠,头晕眼花。
      根据别人经验,煲灵芝的配搭首选是鸡。鸡汤的味道较浓,可以盖住灵芝本身的涩味。我还听人说,灵芝要顺纹切,否则会伤灵芝的灵气。
      几种简便易行的方法
      1、灵芝水煎法:
      将灵芝切碎(灵芝切片),加入罐内,加水,象煎中药一样地熬水服,一般煎服3-4次;也可以连续水煎3次,装入温水瓶慢慢喝,每天喝多少都无限制,有利于治疗甲亢、失眠、便糖、腹泻等症;
      2、灵芝泡酒:
      将灵芝剪碎(灵芝切片)放入白酒瓶中密封浸泡,三天后,白酒变成红棕色时即可喝,还可加入一定的冰糖或蜂糖,适于神经衰弱、失眠、消化不良、咳嗽气喘、老年性支气管炎等症;
      3、灵芝炖肉
      无论猪肉、牛肉、羊肉、鸡肉,都可以加入灵芝炖,按各自的饮食习惯加入调料喝汤吃肉,有益于肝硬化;
      4、灵芝银耳羹:
      灵芝9克,银耳6克,冰糖15克,用小火炖2-3小时,至银耳成稠汁,取出灵芝残渣,分3次服用,治咳嗽,心神不安,失眠梦多、怔忡、健忘等症;
      5、灵芝黑白木耳汤:
      灵芝6克,黑木耳(云耳)6克,白木耳(银耳)6克,蜜枣6枚,瘦猪肉200克。滋补肺、胃,活血润燥,强心补脑,防癌抗癌,降血压血脂,预防冠心病。
    10-03-08 减肥 匿名
    3回答
  • 乙肝抗病毒治疗需要注意哪些问题? 

    0
    0
    乙肝抗病毒治疗需要注意什么?

       一、要在正规医院、有经验的专科医生指导下用药
      
       慢性乙肝的特点是病情复杂、病程长,专科医生会根据个体的差异、病情的轻重、药物的不良反应制定不同的治疗方案。另外专科医生还可以根据疾病不同阶段发病特点和并发症的情况,对患者进行定期复查和相应的生活指导。长期抗病毒治疗中,核苷类药物的耐药是一个棘手问题,病毒耐药可影响疗效。专科医生会采取预防耐药、预测耐药以及耐药后的挽救治疗等几种策略,来应对耐药发生。
     
       二、有适应症的患者应积极抗病毒治疗
      
       尽管对慢性乙肝进行抗病毒治疗已达成共识,但仍有相当数量的患者未能进行有效的抗病毒治疗,部分是由于接诊医生专科知识所限,而主要原因在于患者本人,近 53%的患者尚未认识到抗病毒的作用。这些患者可能仅采用对症的“肝”治疗,症状暂时控制了,但是病毒的复制未得到有效控制,容易导致病情反复,不仅增加了医疗费用,还耽误了治疗时机,使肝硬化等并发症的发生率也明显增加。肝硬化患者尤其出现腹水、肝昏迷等表现时,往往对治疗失去信心,认为抗病毒治疗为时已晚,其实这部分患者在专科医生指导下应用核苷(酸)类药物不仅能缓解病情,使很多肝功能失代偿变为代偿,而且还很安全。
      
       三、慢性乙肝治疗的特点:可治性、难治性、长期性
      
       慢性乙肝是一种传染性疾病,但它不像糖尿病、高血压等发病原因那么复杂,它的病因就是乙肝病毒感染。现在已经证明,有效的抗病毒治疗可以显著地改善慢性乙肝的预后,因此认为它具有可治性。然而由于病毒、患者身体条件等因素,尚有少数病人疗效不甚理想,或者治疗后又复发,因而慢性乙肝具有难治性。大多数患者都希望通过治疗彻底治愈乙肝,但慢性乙肝的治疗不像其它感染性疾病,病情控制即可以停药。这是由于乙肝病毒的复制根源在肝细胞核内的cccDNA,当前抗病毒药物只能够抑制HBV的复制,对于cccDNA不能够发挥作用,所以慢性乙肝的治疗只能够通过长期对病毒的抑制,达到最终耗竭细胞核内cccDNA的目的,这就决定了绝大多病人都需要有一个长期用药的过程。
    10-03-08 医疗
    3回答
  • 求江西概况  

    0
    0
    江西(Jiangxi Province ),简称赣,位于中国东南、长江中下游南岸。因公元733年唐玄宗设江南西道而得省名,又因境内主要河流赣江而得简称。自古以来物产富饶、人文荟萃,素有“物华天宝、人杰地灵”之誉。

    省情简介】
      江西,古称“吴头楚尾,粤户闽庭”,乃“形胜之区”。江西省介于北纬24°7′至29°9′,东经114°02′至117°97′之间。江西省境内除北部较为平坦外,东西南部三面环山,中部丘陵起伏,成为一个整体向鄱阳湖倾斜而往北开口的巨大盆地。全境有大小河流2400余条,赣江、抚河、信江、修河和饶河为江西五大河流。[2]
      江西区位优越、交通便利。江西,东邻浙江、福建,南连广东,西靠湖南,北毗湖北、安徽而共接长江,为长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角洲地区的腹地,与上海、广州、厦门、南京、武汉、长沙、合肥等各重镇、港口的直线距离,大多在六百至七百公里之内。境内高速公路达2206公里,出省主要通道全部高速化。京九线、浙赣线纵横贯穿全境。航空和水运便捷。
      江西生态良好、资源丰富。截止2008年7月8日,全省有2处世界遗产、2处世界地质公园;11个国家级风景名胜区,25个省级风景名胜区;8个国家级自然保护区,22个省级自然保护区;39个国家级森林公园,60个省级森林公园;有全国最大的淡水湖鄱阳湖和风景如画的柘林湖、浓淡相宜的仙女湖等;全省森林覆盖率60.05%,居全国前列。江西矿产资源丰富。
      江西名人辈出、文化璀璨。在中华文明的历史长河中,江西人才辈出,文学家、政治家、科学家若群星灿烂,光耀史册。江西红色文化闻名中外。
      江西物产丰厚、品种多样。景德镇的瓷器源远流长,以“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”的特色闻名中外,中国的英文名“CHINA”就来源于国外对中国瓷器的认识。樟树的四特酒,周恩来总理赞誉为“清、香、醇、纯”,四特酒由此而得名。遂川狗牯脑茶叶,曾获巴拿马国际食品博览会金奖。南丰蜜桔,历史上是皇室贡品。此外,还有庐山云雾茶、中华猕猴桃、赣南脐橙、南安板鸭、泰和乌鸡、江铃汽车、凤凰相机、金圣卷烟等,列入中国驰名商标的品种有9件。
      江西产业齐备、特色鲜明。江西农业在全国占有重要地位,是建国以来全国两个从未间断向国家贡献粮食的省份之一。生态农业前景可喜,绿色农产品成为重要增长点,截止2008年7月8日,全省绿色食品数量达916个,居全国前列;有机食品数量415个,居全国第一位;农业产业化水平不断提升,省级以上农业产业化龙头企业273家,其中国家级14家。江西大力实施以新型工业化为核心的发展战略,汽车航空及精密制造、特色冶金和金属制品、中成药和生物制药、电子信息和现代家电产业、食品工业、精细化工及新型建材等六大支柱产业有了较好的基础;光电、高精铜材、优特钢材、特种车船、精密机械、生物医药、特色化工、绿色食品、度假旅游、新型服务等产业呈现了良好的发展势头。[3]
      2009年12月,国务院正式批复了鄱阳湖生态经济区发展战略,这也是江西省第一个地区性的国家发展战略。
    10-03-08
    2回答
  • 老是有规律的胎动是怎么回事  

    0
    0
    胎动是宝宝健康的指针,孕妇会数胎动,可知胎儿安危。如果在妊娠5~6个月还没有胎动,就应该及时到医院做详细检查。如果感觉胎动减少,则是胎儿危险的信号,也是临床常见的一种症状,表示胎儿在子宫内缺氧准确率可达80%。而胎动消失则更为严重,往往预示胎儿在短期内有死亡可能,应引起高度警惕,并尽快去医院检查处理。 那么,正常的胎动次数是多少呢?一般认为,每小时应在4~5次以上,每12小时30~40次,不应低于15次。24孕周的正常胎动为每12小时86 次;32孕周为每12小时132次;40孕周为每12小时107次。即每小时分别为7、11、9次。晚间胎动最多,每小时为13次,早晨和午后一样,每小时7次。如果每小时胎动少于3次或连续12小时少于20次则表示胎儿在子宫内缺氧或有其他原因。
    10-03-08 怀孕 匿名
    2回答
  • 笼式足球是什么? 

    0
    0
    笼式足球目录[隐藏]

    【概述】
    【起源】
    【推广】
    【笼式足球安全隐患】
    【专家点评笼式足球】
    【笼式足球比赛规则】




    [编辑本段]【概述】
      笼式足球英文缩写是P.K.O。至今,P.K.O已拥有完整的比赛规则:在一个直径6米的铁笼里进行,每队三人,限时三分钟,并且只有在对方半场射门或是在本方半场射门碰到对方身体入网才有效。P.K.O选用说唱乐作伴奏,这让深受美国文化影响的年轻人很容易接受。
      笼式足球在中国日渐火热,越来越多的白领接受这种“快乐足球”。大多数的中国人认识笼式足球是冲NIKE的广告开始的,但知道起源的人并不多。笼式足球的起源目前有两个说法,一是起源于南美洲喜欢足球的船员,另一说法是起源于上世纪八十年代荷兰一对一的街头足球。
    [编辑本段]【起源】
      热情的南美洲,是桑巴的发源地,也是片足球热土。在里约热内卢的街头,随处可见踢球的孩子。一只皮球破破烂烂,偏偏围着一群赤脚、裸露着上身的少年,还有那一直在身后追骂的母亲,肥胖的身体让她上气不接下气。
      几年后,孩子长大了,他们中有人成了罗纳尔多,终日游走在对方禁区内被唤做“外星人”;而其中一些,成了海员,漂泊在大西洋和印度洋之上,终年伴随他们的是一望无际的蔚蓝色和枯燥无味的生活。于是,这些爱好足球的海员们想出了一个好办法,他们在卸了货后的船舱内摆开了阵地,自发玩起了三对三足球赛,船舱成了天然屏蔽,不需要担心皮球飞到海上。
      笼式足球一说起源于1980年代的荷兰,创意来自一群年轻的苏里南移民在街头开展的一对一足球游戏。
      如今,笼式足球在巴西、英国、法国、荷兰等足球发达国家大为盛行,在中国也逐渐普及,尤其是受上海、北京、广州三大城市的年轻白领喜欢,一些学生和中年人也加入其中的队伍。
    [编辑本段]【推广】
      一切向快乐看齐
      1.娱乐性
      “快乐足球”是中国国家足球队前主教练米卢曾经倡导的足球理念,现在,笼式足球同样以这四个字为中心思想。不主张冲撞,毕竟玩笼式足球的人都不是职业运动员,作为大众体育推广的笼式足球,是为了让周边的居民可以有一个健身的地方。
      “去年我们对本市青少年做了一个调查,主题是‘我最喜欢的体育项目’,结果列在第一位的是足球,”上海市体育局群体处副处长王家瑾说,“而青少年占据了群众体育很大的比例,学校的操场上,小区里空地上,经常可以看见踢足球、打篮球的少年。”
      不过推广笼式足球也要因地制宜,“我们不会所有地方都放一个,也要看适不适合。”王家瑾说,像新泾镇,常住人口8.4万人,加上流动人口近15万,属于高密度住宅区,周边又没有学校和体育场,笼式足球在这里每年能有100个人左右光顾。
      2.观赏性
      “那么大个笼子是用来干嘛的啊?踢足球?听上去蛮好玩的,不过这个笼子不怎么好看。”一些第一次看到笼式足球的人都这样表示,光秃秃的一个铁笼,锈迹斑斑,空关着的时候的确不怎么美观,“现在,我们是在想办法对笼子进行改造,或许以后会用其他的材料。”当时用铁丝,丁龙发也只是为了节约成本。
      不过,一旦有人在里面踢球,观赏性还是挺大的,一些喜欢足球却不喜欢“野蛮运动”的女孩,也可以坐在笼子外欣赏一场攻防转换极快的足球,最重要的是,不用怕被足球砸到。“所以,我们没有将笼子全封闭,没有罩顶棚,也没有在周围挡防护栏,就是为了保持它的观赏性。”丁龙发说。下个月15日,全国省体育局局长会议在上海召开,到时候大家会具体讨论笼式足球的推广,以后在上海的各个地方,都可以看到笼式足球了,甚至高架下面,过往行驶的驾驶员可要“小心”了,千万别被笼子里的激烈场面吸引忘了开车。
      3.商业性
      “到目前为止,我们还没考虑过商业方面,本身就是群众体育,是为群众服务的。”王家瑾表示,一旦推广,制作笼子的费用将由上海市体育局承担,不会以盈利为目的。
      国家体育总局局长刘鹏来上海时也已经参观过笼式足球,并予以了肯定,表示要在全国推广。
    [编辑本段]【笼式足球安全隐患】
      别看笼式足球好玩,也别以为用一个笼子罩起来就能够避免运动伤害,隐患依旧存在。
      目前上海拥有的两个笼子,都是由铁丝网构建成的,尽管经营者已经用棉布将铁栏的下半段包了起来,然而不可能将整个铁笼全部包起来,这样就有碍观赏。在使用了一年半后,铁丝经过日晒风吹和雨打,早已生锈。如果铁丝断裂,就会有铁皮外露,锋利无比,在高速运动下冲撞上去的后果不堪设想,这一问题开发商也已经考虑到,他们打算用尼龙来代替铁丝,尼龙的弹性和柔韧度都比铁丝好很多,就算是运动情况下的冲撞,对身体也造不成什么伤害。当然,这一改建过程需要5000——6000元人民币的费用,同时,尼龙的弹性保持也有一定时期,老化在所难免,也可能存在剧烈冲撞下超出尼龙弹性限度导致破裂的情况发生,因此对笼子的保养非常重要。
      其次,因为笼子是随意地放在篮球场一角,没有特意开辟场地,所以笼式足球目前的场地条件并不算好。篮球场上铺的塑胶,让很多来踢笼式足球的青少年感觉很滑,他们甚至认为水泥地板都比现在的好。
      由于笼式足球还没有形成规模,规则都是由个人自定,不成体系,尽管新泾镇体育协会将自定规则牌放在入口处,但进去踢球的孩子能有多少“规规矩矩”踢球的,不得而知。
    【专家点评笼式足球】
      运动不需约定俗成 ——上海交通大学体育系教授赵文杰
      “笼式足球”的出现,折射出社会的变化和人们的心态。人们生活过得好了,更加追求健康与快乐,不满足于观赏球星的表演,跃跃欲试要亲自过把瘾。都市的正规足球场有限,街头巷尾踢球既不安全又不安宁,要在“螺蛳壳里做道场”,具有都市特色的“笼式足球”就应运而生。
      如果说20世纪是竞技体育世纪,那么21世纪就是社会体育世纪。一个国家的社会和经济发展到一定阶段,人们对竞技比赛金牌的热情会趋于理性化,会更注重欣赏比赛的过程而不是结果,更追求参与的体验。
      竞技体育、大众体育和学校体育的相互渗透和交融已经成为一种发展趋势。奥运项目可以“软化”成群体项目,民间体育可以“包装”为竞技项目,甚至有的大学把中国乡村的“舞龙舞狮”都引入了体育课程。运动项目是可以根据需要而改造与变化的,乒乓球就是从网球变化而来,人们从雨天在室内餐桌上打网球开始的。“玲珑网球”(固定住的松紧绳子牵引的网球)和“气排球”(重量介于正规排球和气球之间)等就是正规竞技项目的变异,体现了“因地制宜”和“因人而异”。上海南京东路承兴社区把50年代盛行的“弄堂游戏”(造房子、打弹子、滚轮子等)演化成社区“多子大赛”品牌比赛,甚至吸引了外区市民和不少老外。现下流行的都市“攀岩”,就是从野外爬山移植过来的。
      任何运动项目都有长处与缺陷,并不适应所有人群,也不是在任何地方可以开展的。“笼式足球”也是如此,可以适当在青少年中推广,但大可不必弄得学校、社区到处都有踢球的“笼子”,这样也有碍观赏。
    [编辑本段]【笼式足球比赛规则】
      一、球员人数
      (一) 比赛人数:每队出场队员3人(不设守门员)。场上比赛队员不能少于2名,否则比赛无效。
      (二) 队员替换与被罚令出场:
      1、队员被罚令出场,不得参加本场余下时间的比赛。
      2、1分钟后经裁判员同意要由另一队员替补。
      3、如在这1分钟内其中一队有进球,则可引用以下条款执行:
      A、如场上是3人对2人,较多人数一队入球时,2人的一队可补足人数比赛。
      B、如两队同时2人,入球后,两队都可补足队员。
      C、如果队员人数较少一方入球,则比赛继续,两队均不补充队员。
      1分钟计算方法是比赛时间的1分钟,队员如替补被罚出场的队员,时间一到即可进场而无须待死球。
      二、球员装备
      一律穿帆布橡胶底球鞋
      三、裁判员
      比赛采用一位裁判执法
      四、比赛时间
      5分钟/轮
      五、比赛进行过程
      比赛开始
      1、比赛开始,掷毫选定场地和开球权。裁判员鸣哨开球方的一名队员将球踢回(即踢动放定在比赛场地中央的球)本方半场。球踢出前,双方队员必须在本方半场内,且开球队的对方队员必须离球至少3米。开球的队员在球未被其他队员踢或触及前,不得再次触球。
      2、开球不可以直接射门得分。
      比赛进行及死球
      (一)在下列情况下,比赛成死球:
      1、 当球的整体在地面或空中全部越过球门线时。
      2、 当裁判员停止比赛时。
      (二) 自比赛开始至比赛最终,比赛均应视为进行中,包括下列情形:
      1、 球从笼边网或顶网弹回场内。
      2、 场上队员犯规或有犯规嫌疑而裁判员并未作出判罚。
      六、计胜方法:
      1、射门得分有效:球在过半场后从空中或地面越过球门线的射门得分有效。如球在本方半场进入对方半场碰撞到对方队员身体进入对方球门的球,为进球有效。
      2、先入球者为胜;如双方均未入球,则比赛进入点球决胜。
      七、犯规与不正当行为
      (一) 队员故意违反下列7项的任何一项时,应由判罚对方在中场开球点罚点球,同时应犯规球员应被罚令出场:
      1、踢或故意踢对方队员。
      2、绊摔对方队员。(即在对方身前身后,伸腿或屈体绊摔或企图绊摔对方)
      3、跳向对方队员。
      4、猛烈地或带有危险性地冲撞对方队员。
      5、从背后冲撞对方队员。
      6、打或企图打对方队员或向对方队员吐痰。
      7、使用污言秽语或进行辱骂,不服从裁判判罚的。
      (二) 若队员故意触及下列各项中的任何一项者,应由对方在犯规地点踢间接任意球:
      1、裁判员认为其动作危险者。
      2、带球强制过人(如带球冲撞等等)
      3、队员不去踢球而故意阻挡对方:如在球与对方之间跑动或将身体插在中间阻挡
      者。 若犯规地点在球门区内时,则在罚球点执行球点球。
      (三)在下列情况下,队员应被警告:
      1、进行“机动替补”时,替入队员在被换出队员还未完全离场时就进入场地或未从规定位置进入场地。
      2、连续违反规则。 3、用言语或行为对裁判员的判决表示不满。
      4、有不正当行为。 5、拉对方队员。 6、推对方队员。
      7、故意将球大力踢向对方球员身体。
      8、当对方队员正踢球或正欲踢球时,倒地铲球。
      9、用手触球,即用手或臂部携带、击或推球。
      若队员没有发生更严重的犯规,则违反上述9项中的一项,应予以警告并由对方在犯规地点踢间接任意球。踢任意球时对方球员必须向后退出一米外,间接任意球不得直接射门。若犯规地点是在球门区内,则在罚 球点执行球点球。
      (四)一节比赛中如一队犯规达到六次,第六次犯规队员将被罚出场一分钟。一分钟后由此队员或其队友补足比赛人数。六次犯规队员被罚出场后,犯规再从第一次记起。
      八、有关以互踢球点球决胜的规定(在淘汰赛中决出胜负)
      若比赛成平局,需以互踢球点球的方式决出胜负(取代平局抽签)时,应按下列规定执行:
      1、裁判员选定一个球门进行罚球点球。
      2、裁判员以掷毫方式决定何队先踢。
      3、两队由场上3名队员轮流踢3球。如果场上不足3人可由替补队员补足。
      4、如果两队踢完3球后,双方进球数相同,则应按相同顺序继续踢球点球,直至双方踢球次数相等(不一定须再踢3球),而一队比另一队多进一球时为止。
      5、在比赛中被罚出场的队员不得参加踢球点球。
      6、以互踢球点球决胜负时,所有队员都应集中停留在非踢球点球的半场。计时员负责管理这一半场及在该半场的队员。
      7、点球方式:在被犯规方禁区线中点,由被犯规方罚球队员,倒磕向犯规方球门。
      注:请队员注意裁判判罚工作中,没有明文规定的犯规行为,一切以裁判判罚为主。
      【附】1笼式足球的成本及经营 
      笼式足球造价:
      3vs3,10米×16米×3米,5万元人民币。
      5vs5,26米×40米×3米,10万元人民币。
      笼式足球收费:
      白天每人收费2元/小时,晚上成年人收费5元/小时,青少年收费4元/小时。
    10-03-07
    1回答
  • 土豆饼怎么做? 

    0
    0
    所属菜系】
      徽菜
      粤菜
    [编辑本段]【原料】
      土豆一斤左右。调料:花生油100克,香葱100克,盐5克,鲜奶少许。
    [编辑本段]【制作过程】
      1、土豆洗干净,蒸熟后去皮切成土豆条,越细越好(看自己的手艺了), 与鲜奶、盐拌匀腌20分钟。香葱切成葱花。
      2、平底锅旺火(最好是不沾锅)烧热加油转中火,将100克左右土豆条 倒入锅内,用平铲压成厚度5mm左右的圆饼,要压实。一面煎黄后小心翻 面,两面煎黄后双面撒匀葱花,一定要将葱花压入饼内将来才好吃,待两面焦黄色即可。 (上桌后可依从食客口味,配椒盐或番茄少司食用味道都不错,但实际上什么都不沾更香。)
    [编辑本段]【注意事项】
      1.土豆制泥要选黏质土豆,入口才细糯。
      2.煎饼时掌握好火候、油温,不要煎焦、煎煳。
    10-03-07 百科 匿名
    5回答
  • 我的小狗拉肚子怎么办? 

    0
    0
    不吃药怎么能好病呢。如果病情恶化,发展为肠炎就更难治了,只要用药合理,对症治疗,即使狗狗很小也不会伤害它的身体的,相信我。



    首先,氟派酸和黄连素都是不可以用来治疗狗狗拉肚子的!因为有的药人吃可以,但对狗狗来说是有毒副作用的,这两种药就是这样的,切记!



    对于拉肚子的狗狗来说,先要搞清楚原因,狗狗腹泻的原因有很多钟,对症下药才有好的治疗效果:



    一、消化不良



    这是最常见的拉稀的原因,尤其常见于半岁以下的小狗,单纯性的消化不良也叫溏便。



    1、换食物



    小狗的肠胃很娇嫩,因为消化系统很娇嫩,而且还缺少好多消化酶,在小狗三个月以下的时候吃罐头或单纯的肉类是很容易引起消化不良的。消化不好就会拉稀,要是不管他就会越拉越稀,造成脱水,那会是很危险的。所以你一定要仔细对待小狗的这种状况,在确信没有染上什么病的前提下(家庭环境和食物都能保证卫生,小狗也免疫过)可以,停喂罐头和肉等不好消化的食物,一次喂两片乳酶生,一天两三次就可以了,这样有一天的时间就会见效了。



    这种情况下还可以试试“妈咪爱”(多维乳菌散,药店可以买到,是给婴儿吃的。),一次用一小管,粉末状拌在狗粮里或者溶解后直接喂下,一日2次,效果和用乳酶生是一样的。还有“整肠生”也有这个功效,三种里选一个你觉得方便的就可以了。



    需要的话控制饮食,可以先饿1天左右,并且以后每顿也不要喂的过饱,让她肠胃先调理好对待这种情况的拉稀不要紧张,重在调节。



    2、着凉



    天气比较凉的季节很多狗狗或猫咪都容易发生拉稀的现象。一般来说只要小家伙的精神、食欲和平时没什么两样可以考虑是天气突然变化,着凉的原因导致拉稀的,要适当给猫咪保暖和调节他的消化。



    二、肠炎



    症状是除了拉稀,狗狗的精神状态也不大好,体温升高。这种情况下猫咪的症状和狗传染性肠炎(犬瘟)非常相似,在确定狗狗已经免疫过之后可以按下面的方法治疗,否则请尽快去医院检查确诊。



    可以口服庆大霉素针剂。药店常见的是8万单位两毫升装的,每次喝2万单位,每天两次。需要注意的是,在服用庆大半个小时后,需要给狗狗喂些活菌类的助消化药,如乳酶生、妈咪爱等,帮助猫咪恢复消化的能力。



    还可以去药店买“思密达”给狗狗止泻,和庆大不同是是它是用物理的方法把细菌带出体外的。



    三、寄生虫



    你的狗狗驱过虫吗?幼犬在2~3月龄时,会有拉稀现象,俗称“翻肠子”。这与民间传说的“吃咸了”无关,是内寄生虫性肠炎。一般由蛔虫、钩虫、绦虫引起,也有球虫引起的。由于幼犬的肠腔细,蛔虫等寄生虫相对数量多。个体大,造成幼犬腹泻。消瘦,严重的甚至吐虫子。粪便中可发现虫卵。个别幼犬可引发小肠套叠,或者脱肛。



    这样的情况需要吃药打虫,最好先去医院做个便检,再针对性的用药。常用丙硫苯咪唑和左旋咪唑,口服,每5斤重吃1片,每天1次,连吃3天,对蛔虫、蛲虫和钩虫有效。甲苯咪唑对蛔虫、蛲虫、钩虫、鞭虫和线虫有效。复方甲苯咪唑(速效肠虫清)是甲苯咪唑与盐酸左旋咪唑配伍制成,顿服2片,但有的狗出现便血,原因不清。吡喹酮可以治疗绦虫感染,按每公斤体重口服10~20毫克,1次顿服即可。抗滴虫可以选择灭滴灵。磺胺药只能预防球虫感染,治疗球虫可用盐酸氨丙啉。



    另外,因为寄生虫引起的拉稀,在BB里可能会看到血丝,反过来,如果看到这样的BB,最好化验确定。建议每三个月驱虫一次,彻底杜绝这种现象的发生!



    狗狗拉肚子最重要的是要注意观察他的精神状态和食欲,如果和平时没什么区别给他调理一下肠胃就可以了,要是有发热和精神不佳的表现应该就是有炎症了,可参考上面关于肠炎的治疗方法或者到医院检查治疗。





    好好照顾小家伙,希望它早点好起来,健康的长大!
    10-03-07 内科 匿名
    2回答
  • 战略成本与传统成本的联系与区别、? 

    0
    0
    战略成本管理的特点


      1.长期性。

      战略成本管理的宗旨,是为了取得长期持久的竞争优势,以便企业长期生存和发展,立足于长远的战略目标。而传统的成本管理则立足于短期的成本管理,而未从长远的持续地降低成本的策略上考虑,属于战术性的成本管理。比如企业进行人工成本管理,按“降低成本”,企业宜雇佣年龄相对较大、技术熟练程度高的员工以便降低人工成本。以“成本优势”标准衡量,企业宜从长远出发雇佣对年轻、文化程度高的员工,利用学习曲线,以获得较长时期的成本优势。

      2.全局性。

      战略成本管理以企业的全局为对象,根据企业总体发展战略而制定的。

      它把企业内部结构和外部环境综合起来,企业的价值链贯穿于企业内部自身价值创造作业和企业外部价值转移作业的二维空间,价值链不同于价值增值,它是更广阔的外在于企业的价值系统链,企业不过是整个价值创造作业全部链节中的一部分,一个链节。因此,战略成本管理从企业所处的竞争环境出发,其成本管理不仅包括企业内部的价值链分析,而且包括竞争对手价值链分析和企业所处行业的价值链分析,从而达到知己知彼,洞察全局的目的,并由此形成价值链的各种战略。而传统成本管理的“降低成本”则是站在某一企业的角度,加强成本管理使其成本最低,成本最低并不表明企业能够在竞争中获得成本优势。如为了降低成本,采用代用材料,可能使产品质量有所下降。而进行技术改造和更新,可能导致企业的成本略有上升,但同时可以使产品质量大大提高,增加产品的附加值,实现最佳的成本效益比,从而使企业获得竞争优势――成本领先。

       3.外延性。

      战略成本管理的着眼点是外部环境,将成本管理外延向前延伸到采购环节,乃至研究开发与设计环节,向后还必须考虑售后服务环节。既要重视与上游供应商的联系,也应重视与下游客户和经销商的联结。总之,应把企业成本管理纳入整个市场环境中予以全面考察。只有对企业所处环境的正确分析和判断,才能预测和控制风险,根据企业自身的特点,确定和实施正确适当的管理战略,把握机遇,主动积极地适应和驾驭外界环境,在竞争中取得主动,最终实现预定的企业战略目标。而传统成本管理的对象主要是企业内部的生产过程,而对企业的供应与销售环节则考虑不多,对于企业外部的价值链更是视而不见。

      4.抗争性。

      企业战略成本管理的目标――成本优势,是关于企业在激烈的竞争中如何与竞争对手抗衡的基本竞争战略之一,同时也是企业针对来自各方面的许多冲击、压力、威胁和困难,迎接这些挑战的行动方案。它与传统的较少考虑竞争、挑战而单纯为了改善企业现状、增加经济效益的成本管理方法不同。只有当这些成本管理工作与强化企业竞争力量和迎接挑战直接相关、具有战略意义时,才能构成战略成本管理的内容。

      战略成本管理之所以产生和发展,就是因为企业面临着激烈的竞争、严峻的挑战,企业推行战略成本管理就是为了实现成本领先,取得竞争优势,战胜对手,保证自己的生存和发展。


    传统成本管理的利弊与对策


     摘要:成本管理是企业管理的重要组成部分:作为企业管理重要一环的成本管理水平的高低不仅体现着一个企业整体管理水平的高低,而且影响着我国企业在国际市场上的核心竞争力 因此分析传统成本管理利弊以及发展趋势,对企业降低成本,增强核心竞争力有很大的现实意义。
      关键词:成本管理;传统;现代;辨析;对策
      
      一、成本管理的定义
      
      成本管理是指在成本方面指挥和控制组织的协调活动。通常包括:成本方针;成本目标;成本策划;成本控制(降低成本和保持成本水平等)。
      成本管理是各级管理者的职责,必须由最高管理者领导和推动。成本管理的实施需要组织中全体成员的参与。企业成本管理的主题是控制,即根据企业经营目标和经济效益的要求,对各项资金耗费进行事前预估,确定控制的标准或目标,然后进行核算,对实际与标准的差异进行分析、评价、考核。并采取相应措施,目的是保证企业经济效益目标的顺利实现。成本管理是企业生产经营管理的一个重要组成部分,是以成本为对象。借助管理会计的方法,以提供成本信息为主的一个会计分支。
      
      二、企业传统成本管理的利与弊
      
      学术界对传统成本管理评价有两种观点。观点之一是对传统成本管理持完全否定的态度,认为传统成本管理是计划经济体制下的产物,已经不适应社会主义市场经济的要求,必须建立全新的成本管理体系;观点之二是对传统成本管理持完全肯定的态度,认为20世纪50年代的成本管理办法在实践中已证明是行之有效的,因为1952~1960年之间可比产品成本是逐年降低的,所以应以20世纪50年代的成本管理方法作为现代成本管理的基础。笔者认为,对传统成本管理持完全否定或完全肯定的观点都是片面的,我们既要看到建国以来,我国成本管理积累了一些较好的经验,又应当充分认识传统成本管理存在的缺陷。
      
      (一)传统成本管理的成功经验
      我国传统成本管理所取得的成功经验主要表现在以下几个方面:
      1 成本计划方面。在实践中逐渐形成了一套比较完整的体系和编制方法,尤其是在编制成本计划阶段的项目测算法在今天仍然是比较科学的。这一方法将成本计划降低额分为递延降低额和计划年度节约额。前者是指在计划降低额中有一部分并非是计划年度采取了措施,而是由于上年末实际单位成本就比上年平均单位成本低而实现的降低额;后者是指企业以上年末单位成本为基础,依据计划年度内采取的成本降低措施,测算求得的预计节约额。这样可以清楚地看到成本计划降低额中哪些是在上年末已经实现的,哪些是计划年度通过职工努力才能实现的节约额,而且测算的计划节约额是在广泛集中群众智慧的基础上,从各方面发掘内部潜力,采取上下结合的方式,逐级进行综合平衡,使成本计划具有广泛而坚实的群众基础。
      2 成本控制方面(即成本日常管理)。针对不同的成本项目采取了各种控制方法。例如,材料控制实行限额发料制度,并通过分批核算法或定额核算法对原材料在生产使用中的数量差异进行控制;工资控制采用劳动定额、出勤率和非生产工时损失的控制以及制定编制定员、落实工资基金指标的方法来进行;费用控制实行费用指标分解到责任单位。并通过费用限额手册和厂币等方法对各责任单位费用支出进行反映和控制。上述方法的应用,对于控制损失的发生、降低成本、提高经济效益发挥了积极的作用。
      3 成本计算方面。创造了定额比例法,简化了完工产品和在产品之间的成本分配问题,创造了平行结转分步法。克服了在采用逐步结转分步法时,下一步骤的产品成本只有在上一步骤的产品成本计算完毕后才能计算出来。而且本步骤的产品成本水平还受到上一步骤成本水平影响的缺陷,既加速了成本计算,又便于对各步骤成本升降的分析和考核;推行了成本计算定额法,初步解决了成本的日常控制问题,并有利于产品成本的定期分析。做到了成本核算同成本控制、成本分析的有机结台。
      4 在成本分析方面。一是有些企业从开展一般的经济分析发展到联系企业生产特点的成本技术经济分析;二是从单纯的本期实际与计划、本期与上期相比,发展到同行业成本指标的对比分析;三是以企业为对象的成本分析发展到深入企业内部各核算单位的成本分析,并进一步扩大到部门的成本分析。这些做法使成本分析的广度和深度有了发展,丰富了成本分析的内容。
      5 成本管理民主化和群众化方面。创造了成本指标归口分级管理,将成本目标逐级分解,落实到各部门、单位、班组和个人,作为各责任单位的成本控制标准,以保证成本指标的切实贯彻;建立了包括班组经济核算在内的厂内经济核算制,核算和控制各部门、班组和个人的生产消耗,检查分析分管指标的执行情况,及时发现执行过程中的问题,采取有力措施保证成本指标的实现,可以说这是具有中国特色的责任会计的一种表现形式:开展了厂部、车间和班组三级成本分析活动,既实现了专业分析和群众分析相结合,又可以发扬民主,集中群众智慧,充分挖掘降低成本的潜力。
      以上这些经验和方法对加强成本管理、提高经济效益起到了推动作用。但也不能不看到,随着经济体制改革的不断深入,传统成本管理在诸多方面仍存在一些弊端,面临更大的挑战。
      
      (二)传统成本管理的弊端
      主要表现在管理领域上,只限于对产品生产过程的成本进行计划、核算和分析,没有拓展到技术领域和流通领域;在管理体系上,偏重于事后管理,忽视了事前的预测和决策,难以充分发挥成本管理的预防性作用;在成本责任方面,存在着大锅饭现象,没有形成一套责任预算、责任核算和责任分析的管理体系,没有与厂内经济责任制度密切结合。
      1 企业成本管理侧重于宏观需要
      成本管理是企业经营管理的一个重要组成部分,成本管理的主体应该是企业,成本管理的动力也应来自于企业内部经营管理的需要,但是有些企业并未充分意识到这一点,成本管理仅限于国家颁布的财务法规中有关成本条例的遵守和执行上,成本管理侧重于宏观需要。忽略了对企业经营管理的重要作用。
      2 企业成本管理缺乏市场观念
      成本是一个企业生产经营效率的综合体现,是企业内部投入和产出的对比关系,低成本意味着以较少的资源投入提供更多的产品和服务,从而意味着高效率,但未必就是高效益。我国许多企业按照成本习性划分和核算产品成本,通过提高产量可以降低单位产品分担的固定成本,如此,产量越高,单位产品成本就越低,在销售量不变的情况下。企业的利润也就越高。这种做法导致企业不管市场对产品的需求如何,片面地通过提高产量来降低产品成本,通过存货的积压,将生产过程发生的成本转移或隐藏于存货,提高短期利润。造成这种现象的原因就在于企业成本管理缺乏市场观念,导致成本信息在管理决策上出现误区,似乎产量越大,成本越低,利润越高。
    3 企业成本管理理论和内容僵化、手段老化
      许多企业只注意生产过程中的成本管理,忽视供应过程和销售过程的成本管理;只注重投产后的成本管理,忽视投产前产品设计以及生产要素合理组织的成本管理。一些企业的事前成本管理薄弱,成本预测、成本决策缺乏规范性、制度性,可有可无;成本计划缺乏科学性、严肃性、可增可减,造成事中、事后成本管理的盲目性。在成本的具体核算中,只注重财务成本核算,缺少管理成本核算;或只注重生产成本的核算,而忽视产品设计过程中的成本以及销售成本的核算。至于成本管理的手段仍处于手工操作阶段,缺乏现代化管理手段。
      4 传统成本管理过分依赖现有的成本会计系统,不能满足企业实行全面成本管理的需要
      传统成本管理系统未能采用灵活多样的成本方法,使得成本管理陷于单纯的为降低成本而降低成本的怪圈,不能提供决策所需的正确信息,不能深入反映经营过程,不能提供各个作业环节的成本信息以及各个环节成本发生的前因后果,有时甚至出现连编制成本报表的人也难以解释自己的“产品”成本构成的尴尬局面,从而误导企业经营战略的制定。另外,传统的成本管理对象局限于产品财务方面的信息,不能提供管理人员所需要的资源、作业、产品、原材料、客户、销售市场和销售渠道等非财务方面的信息,难以起到为战略管理提供充分信息的作用。
      5 成本信息的严重扭曲
      传统的成本核算系统建立在“业务量是影响成本的唯一因素”这一假定基础之上,成本的核算过程过分简装化。在过去高度劳动密集型企业里,对核算所作的这种简单假定(即以直接人工小时数或产量为依据来分配间接费用),通常不会严重扭曲产品成本。但在现代化的制造环境下,直接人工成本比例大大下降,制造费用所占比例大幅度上升,再使用传统的成本计算方法会产生不合理现象:用在产品成本中占有比重越来越小的直接人工成本去分配占有比重越来越大的制造费用;分配越来越多与工时不相关的作业费用;忽略不同批量产品实际耗费的差异。使用传统成本核算法将导致产品成本信息的严重扭曲,使企业错误地选择产品经营方向。
      
      三、推行现代成本管理的对策
      
      针对传统成本管理的弊端。我国企业应该积极推行现代成本管理,其实施对策包括:
      
      (一)更新观念,推行全面的成本管理
      企业要强化现代成本管理,首先要从思想、理念着手。企业管理者应有清醒的头脑紧跟时代的发展,与时俱进,打破传统企业成本管理的旧观念;其次要适应市场经济的发展,树立科技观念、信息观念、系统观念、质量观念、成本效益观念等新的现代企业管理观念。
      
      (二)强化成本管理的基础工作
      实行现代成本管理必须加强企业管理工作、计量工作、信息工作、健全规章制度、员工教育等基础性工作。有关企业成本的原始记录、会计凭证等数据必须完整、准确、及时、全面反映企业生产经营活动的全过程和各方面的基本情况;要健全企业的劳动定额、物耗定额、工时定额等制度;台理充分地利用企业的资源,最大限度地调动各方面的积极性;企业要定期对各类人员进行教育培训,提高员工的综合素质。这是提高企业整体素质的关键。
      
      (三)实行成本控制,加强日常管理
      成本控制是生产成本形成过程中对成本的具体管理。成本日常控制的重点有:控制高于或低于废品率差异;控制计时工资的生产效益差异;控制材料消耗定额三方面。
      
      (四)注重对成本驱动要素的管理
      企业要对成本进行有效的控制,确保产品的市场占有率,就必须对影响成本的要素进行判断分析,并通过对这些要素的控制,达到企业成本在同行中处于优势地位,包括生产规模的控制、生产能力利用率、外联关系的控制、企业整合控制等。
      
      (五)注重企业战略成本管理
      战略成本管理是一种全面性和前瞻性相结合的新型成本管理模式,它是企业成本管理与企业经营战略相结合的产物。企业实施战略成本管理。首先,应增加高新技术含量高的生产工艺投入,改粗放型经营为集约型经营。减少重复性建设;其次,通过市场调研,根据企业自身的优势,确定开发新产品的战略;再者,加强对人力资源的培养和管理,企业要强调以人为本,要充分调动广大员工的工作积极性。尤其是高科技人才的积极性。
      
      (六)加强质量成本的管理
      质量成本是为了保证产品达到与维持某种品质水准而发生的成本总和。企业经营管理者应在生产各环节中严格把好各要素的质量关,最大限度地减少生产废品所产生的经济损失和不必要的成本费用。
      
      (七)建立绩效考核制度
      建立绩效考核制度,开展绩效考核。不仅可以调动企业员工的积极性、主动性,而且可以使企业在综合考虑全面发展的同时。高度重视投入产出,有效地进行成本管理和控制。
      
      (八)建立现代化的成本管理信息系统
      当前以现代信息技术为基础的成本管理信息系统已成为成本管理现代化的标志。现代成本管理信息系统在数据处理上可以进行综合的加工处理。为不同管理层提供所需的管理信息,它所采用的实时处理方式,为加强对成本的及时管理提供了依据,它能够提高决策效率,并且通过与外界进行交互式沟通,达到有效的资源共享。现代成本管理是以新经济环境和新管理观念为基础建立起来的,它不仅从制度上为企业成本管理提供了前提条件,而且深化了成本管理的内容。
    10-03-07 管理 匿名
    1回答
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ...下一页
意见反馈 帮助