我就喜欢上了补习老师。。。

我今年是高三。7月分父母请了一个师范在校生叫林玲的。来家给我补习数学英语。她在校成绩很好,教我的方法也很得体。她人朴实大方。家是邻县农村的。她比我大3岁。她也爱我。她的胸,她的腿和脚我都痴迷着她给了我很多快乐。2个月的接触~我的成绩一般。开学后我学习上开始努力了。家长很满意我的成绩。就是为了她。我把这些成绩都归到了林玲的补习上了。现在我俩分不开了。.
 我该怎么和家长说明我和林的关系以及我以后就要林呢?
 
10-01-02  醉红还醉绿 发布
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    zhangchunjing91

    班主任作为班级的教育都和组织者,在班集体的发展和学习的健康成长中起着十分重要的作用,深刻影响着每个学习德、智、体、美等方面的全面发展。尽心尽力地教育和培养学生,并以自己的崇高道理品质,言行一致的地做学生的表率,使学生深受教育。那么学生就会从心灵深处敬重班主任。

    首先,要全面正确地了解学生,没有对学生正确的认识,就不可能有正确的教育。

    了解学生就是获取学生学习、生活、道理、政治、情感、意志、信念等状况,在道德教育中,学生总是处于一个被动的地位,被动地接受道德、规范,据大部分家长反映,孩子在家的一些不良行为,其实很多学生的表现是:在学校和在家里不一样。有老师和没老师不一样,在校内和在校外不一样,为此,我们要走进学生的心灵,调查访问,而在作这些工作前须确定了解学生的内容和对象,根据实际情况确认方式方法。

    因此,作为班主任就应以高度的责任感和至诚的心去接近、关心、体贴学生。使学生感到班主任可亲、可敬、可信、可爱,学生才愿意亲近班主任,在班主任面前才会敞开心灵的窗口,说真话,表真情。

    其次,班级日常管理、制定班级工作计划、考核评定,班级工作总结,结学生要进行日常行为规范教育,这又是教师应为人师表,以身作则的工作,也是一项要持之以恒以的工作,特别是安全教育,每周五班会课,我总会在班上对学生进行安全教育及自我保护意识如:不能玩火、玩水、玩电。不能在马路边玩等,使学生懂得安全的重要性。

    要允许学生有“偶然的错误”发生和存在,在处理过程中善于从不良事件中找出学生的闪光点,善于帮助学生分析、寻找解决问题的方法,特别注意维护学生的自尊心。

    另外,班级教育工作,作为学生成长的引路人,必须把更快、更好地提高学生的学习质量,帮学生掌握科学的学习方法。培养学生良好的学习习惯,努力完成学习任务。于一种真诚的理解和信任,用热爱与尊重学生的行为去赢得学生对班主任的喜爱与信任。

    课堂上,要鼓励学生学习,比如:请学生上台,我班的陈宣接受能力一般,他说:“老师,我不会”,我说:“没关系,老师教你。”然后他会大胆地走出位置,走到黑板上,为了提高学生的胆量,多给孩子机会并及时给予评价,“你真棒、你一定行”。在耐心的引导下,许多学生进步很快,而且在这个学习过程中共同享受着成功的快乐。

    班主任应从关爱学生心态出发,灵活运用、启发、激励学生积极向上的进取心,尽管过去的工作中得到了较优秀的成绩,但离社会、家长以及上级领导的要求和期望还有一定的差距,我的将再接再厉,把这项意义深远的工作做好,为教育事业贡献自己的力量。

    10-01-02 | 添加评论 | 打赏

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    ncu367

    你还小这一点还不太现实,还是把这些放在学习上吧

    10-01-02 | 添加评论 | 打赏

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    饿骡思

    最好打消这个念头,学习为主

    10-01-02 | 添加评论 | 打赏

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    猪手皮皮

    暂时先放下这份感情,一切等高考过后。高考过后,交女朋友就不会有人阻止。在高中阶段不管是家长还是老师都会有意见,甚至阻止。你们可以保持联系,但在高考之前,不可意气用事

    10-01-02 | 添加评论 | 打赏

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