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09-02-08  匿名提问 发布
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    见过客

    班级,贵在团结,想创建,首先要和同学们一起商讨,只有大家共同建立的,可以很好被保留,所以,去和大家商量吧

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    xiangnibubian

    那么小的地方  我很讨厌说出什么大的道理来

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    山东四川

    班级,贵在团结,想创建,首先要和同学们一起商讨,只有大家共同建立的,可以很好被保留,所以,去和大家商量吧  班级,贵在团结,想创建,首先要和同学们一起商讨,只有大家共同建立的,可以很好被保留,所以,去和大家商量吧  班级,贵在团结,想创建,首先要和同学们一起商讨,只有大家共同建立的,可以很好被保留,所以,去和大家商量吧

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    wsxcvbn

    为使我校基层团学干部培训进一步制度化、正规化、普及化,同时配合我校“共青团员意识主题教育活动”,攀枝花学院校团委和电气信息工程学院分团委联合举办团校培训,使更多的团员青年能够接受团的指导教育和服务,使团学干部学以致用能够更好的执行。

    我分团委接校团委文件后,立即组织了丰富多彩的团员干部培训课程,旨在通过形式多样的团课培训,使新时期广大团员干部能更深刻地认识自己的地位,更尽心尽力地为全学院广大师生服务。我分团委按预定培训计划,特举行以“理论学习”、“勿忘历史”、“认识自我”“分清形势、迎评促建”四次培训课程。

    电气信息工程学院的团校,通过为团学干部提供内容丰富新颖,形式生动活泼的培训课程,全方位、多角度地增强了共青团员意识,提高了参训学员的整体素质和综合能力,培养团学干部,使其在工作中发挥更大的作用。同时也为我院选拔任用团学干部提供了重要参考依据。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,融入贯彻落实党的十六大和“两会”精神,紧紧围绕党的中心工作,密切配合学院党委、团委的现实任务,用科学的理论武装学生干部,提高了其理论素质;用现代科学文化知识和人类优秀文明成果充实学生干部,改善了其知识结构;用党的优良传统和作风教育学生干部,增强了其党性

    修养;加强干部间学习工作经验的交流,培养了学生干部的协调工作能力;充分发挥团队合作精神,促进了团委学生会整体工作开展。

    时代在前进,社会在发展。我们已跨入崭新的二十一世纪,知识经济时代正向我们走来,我们的国家还不够富强,我们的国家正面临日益严峻的挑战,我们青年是祖国的希望,是祖国的未来,肩负着建设社会主义强国和现代化国家的重任。
       时代给了我们青年无限的舞台,这正是我们施展才华,燃烧青春火焰的最好的时机。我们应该响应时代的召唤,去追求、去探索、去创造、去奉献,去完成时代赋予我们的光荣使命,作为一名新时期的团干部,应怎样树立良好的形象呢?
       新时期的团干部,首先应具备良好的道德素养。道德,以它无所不在,无所不有的特性把我们每一位公民紧紧牵在一起。马克思主义认为它是一种上层建筑和意识形态。我国早在孔孟时代就提出“礼义廉耻”等一套道德规范,并在漫长历史中形成文化习惯。上世纪初,蔡元培曾经这样概括他所理解的当时历史条件下的公民道德:所标揭者,曰自由、平等、亲爱,道德之要者尽于是矣。一个古老国度的现代化进程走到今天,对于公民道德的认识和理解当然应比一个世纪前更为深远,也更加具有社会进步的时代内涵。然而,曾几何时,随着改革开放的深入,越来越多的公民却忘记了道德,忘记了自己是一名中国人。而作为新时期的团干部,加强道德建设,在这思绪繁乱之时,在这崭新的时代之下显得如此重要。世纪大门已为我们开启,每个人都渴望祖国建设的步伐不断迈进。我们,一群行使国家和人民赋予的权力的人,一群为国家和人民服务的人,唯有加强道德建设,加强自身修养,才能对得起国家,对得起人民,才能自豪地说一声,我是一名真正的“人民公仆”。
       其次,应树立正确的价值观。人生价值观是一个人评价人生目的和人的社会行为所持有的基本价值标准和尺度,是对于人怎样生活在这个世界上才有意义的一种根本看法。一个正确、高尚的人生价值观对于人生的征途具有指导意义,是战胜一切困难羁绊的精神动力;相反,错误、扭曲的人生价值观则是人走向堕落,走向灭亡的诱因。作为21世纪的青年要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,努力树立正确的符合时代发展潮流的人生价值观。而作为执法人员,就应该牢牢记住“全心全意为人民服务”的宗旨。 我们还应具备对国家和人民的赤诚之心。如果把祖国比作母亲,我们就要永远对母亲怀有一颗赤子之心。赤诚就是要求我们爱国。无论何时何地,爱国永远是第一位的。作为中国人,要是不爱国,那就不成为中国人了。所以《公民道德建设实施纲要》在确定爱国、守法、明理、诚信、团结、友善、勤俭、自强、敬业、奉献,这20个字的公民基本道德规范时,把爱国作为首要规范提出,就是要明确对祖国的热爱,是公民最基本,也是最高尚的道德追求。今天,我们新时期的团员干部要以聪慧的大脑、广博的知识、睿智的心灵和火一般的激情去为祖国谱下华彩乐章!
         做一名新时期团干部,我们还应该具有敬业精神。社会日新月异,不进则退。随着时代的前进,要求我们掌握更多更新的知识。敬业就是要我们热爱本职工作,踏实肯干,不断学习,不断进取。前面的道路尽管很崎岖,需要烈日下我们顶着酷暑作战,需要暴风雨中我们迎着狂风深入调查。但是,为了我们的热爱的事业,我们无怨无悔。新时期的团干部,要的就是那不怕苦不怕累日益进取的敬业精神。

      作为新时代的团员干部,政治上要坚定:具有坚定的共产主义理想和建设有中国特色社会主义信念。忠实的执行党的路线、方针和政策,政治上与党中央保持高度一致。在各种复杂形势面前,能始终保持坚定正确的政治立场,有为社会主义现代化建设和油田改革发展无私奉献的精神,敢于同各种错误思想和消极腐败现象作斗争;工作要勤奋:热爱团的工作,有强烈的事业心和责任感,在青年中具有较高威望。勤于思考、既有市场经济观念、开拓创新意识,又有很强的组织原则,所在团组织全面完成了与同级党组织和上级团组织签订的工作目标;学习要刻苦:带头学习特色理论和“三个代表”重要思想,掌握法律、法规、市场经济、现代科技和企业管理等方面的知识。有较高的理论水平和业务能力;作风要扎实:实事求是,讲求实效,每年有三分之一时间深入基层,调查研究。经常与青年谈心,做青年的知心朋友,发扬民主,不沾染官僚习气,做到为政清廉;品德要高尚:能够正确理解和把握新时期团干部的标准与现行政策的关系,既敢闯敢试,成绩突出又保持廉洁自律、艰苦奋斗的优良传统,诚实谦虚,有自我批评精神。
       最后,作为新时期的团干部要培养勤奋的学习态度。历史的车轮已经把人类带入了新千年,而随之扑面而来的就是飞速发展的时代,挑战和机遇并存,作为21世纪的青年应该如何迎接挑战,把握机遇呢?学习,学习,再学习。学习决不是一句空话,一个口号或是一种装饰,学习应该是明确前进的方向,找到解决问题的办法。加强学习,加强实践锻炼是团干部成长的基本途径,提高自身修养和自身素质是干部成长的关键。作为一名团干部,要坚定不移地在党的领导下学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论,履行好自己的责任。同时,要把理论学习与实践锻炼结合起来,使自己接近团员青年,熟悉环境,积累经验,施展才华,全面提高能力和水平。要掌握和运用灵活多样的学习方法,虚心向团员青年学习,吸收大家的聪明才智,以求自身知识的积累和更新,来适应不断发展变化的工作环境的要求。同时,要向党员同志学习,帮助自己坚定政治方向,政治立场,提高政治鉴别能力和敏锐性,要自觉到艰苦的环境中锻炼自己,要勇于在纷繁复杂的矛盾中解决问题,锻炼自己。要大胆实践,勇于创新.通过学习,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,树立正确的道德观和人生观,勤政务实,做对社会发展有利的事,做团员青年欢迎的事。
       作为新时代的团员干部,作为身负国家和人民希望的大学生,我们的回答是什么呢?既然称的上“干”部,那就要注重实“干”,要正确认识自己,珍惜和正视自己手中的权力和肩负的职责。树立服务观念,放手大胆地开展工作,努力以自己的工作实绩树立团干部的良好形象。开拓视野,活跃思想,及时跟上潮流及发展趋势,努力提高自己的业务水平,强化全心全意为人民服务的意识,办经得起时间和实践检验的事,办符合客观规律的事,办老百姓期望的事,要时时处处自律,做一个具有较高道德水准的人……
       如何树立新时期团员干部的形象?我似乎已得出我的结论,而这个结论可能会是一个一直延续着,而永远没有标准答案的结论!但我们将与时俱进,将这个问题思考到底!

    09-06-25 | 添加评论 | 打赏

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    nk0220

    1.
    05团组织生活计划
    为把我班建设成团结向上,合作进取的先进集体,我班定了以下一些计划:
    1.及时向上级团总支递交支部工作计划、工作总结,并与学院团总支保持密切的联系及时准确在将上级组织的任务要求传达通知,同时做好支部成员的意见反馈工作。认真切实贯彻团委和支委的指令、要求,传达团委和支委会议精神。按团委的要求,组织展开班会活动,传达团委的会议精神,总结每一阶段的工作。

    2.严格、认真组织团员青年过好组织生活,圆满完成各项,大力开展有益活动。通过各项,让班中同学互相之间的了解和协作得到进一步的改善,让彼此更加了解团结,组织各项活动。中秋之时,在西区人工湖草坪展开中秋游园活动。活动中计划各式各样的游戏、节目,让我班同学欢度中秋,更使他们更加的团结。以整个电子系的形式,与别的系进行篮球友谊赛,增进各班的关系,与别系的联系。

    3.组织班中同学学习马列主义,毛泽东思想,特别是邓小平理论等政治理论,学习和贯彻执行党的路线、方针和政策,学习科学文化,宣传、执行党和上级团组织的指示和决议,努力完成上级交办的各项工作和任务,加强对团员的教育和管理,帮助团员青年的坚定信念,增强信心,明确使命,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,全面提高素质。引导和促进班中团员发挥先锋模范作用,坚定信念,学习实践,开拓创新。

    4.制定班中各项制度,使班中组织生活规范化、制度化。结合具体实际情况,与各位同学商讨而后推行一些计划、制度,让班中的纪律生活更加规范化。

    5.加强同学们的学习风气,把全班同学的学习成绩都带上去。计划提高同学们的英语成绩。
    以上就是我班在这个学年的团组织生活计划。希望通过这一系列的活动安排,使同学们在思想水平上有一个较大幅度的提高,这也是我们作为班干部的最大希望。我们相信我们一定能够做到的。


    2.校学生会工作总结

    本届学生会在成立之后,在校领导和学生处、团委老师的具体指导和支持下,紧紧围绕学校创建本科院校的中心工作,充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能,在广大同学的鼎力协助下,经过全体学生会成员的共同努力,不断拓宽工作领域,创新工作模式,改进工作方法,整体上完成了学期初定的工作计划,并取得了显著的成绩,现就即将过去一个学期的工作总结如下:

    一、 贴近学生生活方面:

    结合我校实际,在新老校区以问卷调查的形式进行一次“学子之声”专题调研,以座谈的形式举行了“学生会与你面对面”,对于从中反映出来的问题,学生会及时做了总结,并向各有关部门做了反映,都得到了不同程度的解决。通过这些活动,拉近了学生会与同学们之间的距离,增强了同学们对学生会的了解、信任与支持,同时也增强了学生会成员的责任感。

    二、 学风建设方面:

    组织举办首届“新科杯”英语之星大赛,在此次活动中也加强了与外校学生会的联系。协助团委举办了2005年第一期成长论坛,并多次组织英语四、六级知识讲座,从中调动了同学们学习的积极性,有力的促进了学风建设,为在校学生营造了良好的校园文化氛围,在无形中培养了大学生的人文素养。

    三、 校园文化方面:

    由体育部具体组织,成功的承办了首届“理想杯”篮球联赛,从中增强了大学生的集体荣誉感和团队精神。宣传部组织承办了“现场书画展演”,在展演中,河南科技大学、洛阳师范学院学生会也参与进来,并作了广泛的交流。

    四、娱乐文化方面:

    根据我校的特殊性,在新区举行了主题为“走进新区,你我共联欢”文艺晚会,在老校区举行了社团文化广角,主题为“同唱一首歌”文艺晚会。协助团委成功的承办了庞龙“两只蝴蝶,与你相约”洛阳签唱会,“青蛙乐队”洛阳签唱会,两场欢送毕业生文艺晚会,通过丰富的文艺活动,陶冶了同学们的情操,提高了同学们的审美情趣。

    五、校园文明方面:

    学生会充分发挥大学生自律委员会、大学生伙食委员会的作用,结合第二十三个文明教育月,自律委员会组织学生定期抽查学生宿舍,有力的遏止了晚归和夜不归宿的行为,并多次维持大型活动的秩序,文明监督岗对校园内不文明行为给予了相应的制止。伙食委员会配合学生处、团委、后勤发展总公司对宿舍文化建设和教室、宿舍卫生的检查做了许多具体的工作。

    在过去一个学期的工作中,由于时间短暂,工作经验的缺乏,我们也深知还存在这样那样的缺点和不足,现总结如下:

    一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通,致使学生会的一些大的活动,组织工作不能完全到位,缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。

    二、偏重对大型活动的开展,而忽视了对日常性工作的监督和管理,各系学生分会之间交流不够,导致一个系举办活动,受众群体的单一性,不具有全面性。

    三、关于学生会网站,学生会各个部门和各系学生分会不能及时上传工作计划和工作总结,档案管理和资料的收集工作存在较大的漏洞。

    屹立于世纪之巅,面对知识经济的挑战,学生会如何在日益走向开放的校园中发挥基层学生会的作用,为我校的升本和跨越式发展作出应有的贡献,在以后的工作实践中,我们将会不断的努力与探索,扬长避短,使学生会的各项工作在稳定中创新,在创新中稳步前进,逐步走向完善,我们也坚信:只要我们以积极的心态主动的工作,无悔的付出,一定会谱写出更加壮丽的篇章。


    人文与经济学院2001年学生工作总结

    本届人文与经济学院学生会于2001年10月正式组建完成。短短的3个月工作时间内,我们按照“团结、自律、高效、创新”的工作宗旨,在学院领导和学工组老师的亲切关怀和指导下,在广大同学的大力支持和鼎立协助下,经过全院学生干部的共同努力和辛勤工作,克服了工作时间短、工作任务重等困难,紧紧围绕“求真、重德、勤奋、创新”的院风,不断拓宽工作领域、革新工作模式、改进工作方法,圆满完成了学期初的工作计划,为学校第二届校园文化艺术节的开展和学院的院风、学风建设作出了自己的贡献,取得了显著的成绩,现具体总结如下:

    一、为配合第十一届校创优班集体活动,学生会进一步修改完善了与院学工组共同协商、制定的《人文与经济 学院班级目标管理条例》,在我院内形成争创先进的良好风气。通过每周的各班班级目标管理打分及最终的院创优班集体答辩会的成绩相结合,推荐优秀班级参加校创优班集体活动。

    二、美好的生活环境对每一个同学的身心健康起着积极的作用,良好的生活习惯可以锻炼人的身体,陶冶人的情操。基建部基于以上情况,有针对性地展开宿舍卫生检查,早操考勤与治保及楼道值班工作。

    学生会成立后,主席团与基建部策划制定了《宿舍卫生检查制度》、《早操出勤条例》、《治安管理条例》,并发放至各个宿舍。以明确的制度确保工作的顺利开展。同时与各年级团学联相互配合,坚持早操出勤和宿舍卫生两手抓、两手硬,取得了连续两周早操出勤率居全校之首连续一个月保持前三名的好成绩。从十一月起,我院开展了“第六届宿舍文化大赛”,以宿舍卫生、遵纪律己、学习风气、精神文明、好人好事和生活习惯等六项作为评比内容,在学期末评出了一、二、三等十个优秀宿舍和十名优秀宿舍长,授予荣誉称号,并给与物质奖励。以此来激发广大同学讲卫生、争当优秀个人和先进集体的热情,使我院宿舍文化建设更上一个新台阶,更因为成绩突出,我院宿舍文化在校级评比中获得二等奖

    09-08-19 | 添加评论 | 打赏

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    仙人掌舵

    一、我想在校园操场上的边沿上栽上绿油油的松树,每一棵绿油油的树上给小鸟做一个巢穴。

    二、我想给班里做一个图书角,同学们如果没有事,可以到图书角看书了。

    三、我想给班里栽一盆美丽又鲜艳的鲜花,一阵微风吹来,花的味道让你好爽快。

    四、我想给班上的墙上挂上一幅幅美丽的画卷,可以让教室里变得丰富多彩。

    五、我想给班里装台饮水机,同学们如果没带水,就可以到饮水机去饮水了。

    这就是我要提的建议,如果我们的学校是这样的话,这是多么美呀!

    09-10-09 | 添加评论 | 打赏

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    sunye13

    [编辑本段]生命的哲学定义
      生命的哲学定义:生命是生物的组成部分,是生物具有的生存发展性质和能力,是生物的生长、繁殖、代谢、应激、进化、运动、行为表现出来的生存发展意识,是人类通过认识实践活动从生物中发现、界定、彰显、抽取出来的具体事物和抽象事物。
      生物是具有生命、生存意识、生存性能的自然物体。生命和生物既相互对立又相互统一,生命、生存发展性能、生存发展意识是生物具有的本质、属性、规定和规律,是生物的组成部分和组成元素。
      生物是非生物长期运动变化产生的结果。自然事物普遍具有相互作用相互影响的性质和能力,当一个非生物经过长期复杂的相互作用、相互影响的过程,逐步形成了自主的生存发展性质和能力,形成了自主的生存发展意识的时候,一个具有生命的生物就产生了。
      生命、自主生存性能、自主生存意识是特殊形式的自然规律和自然意识。意识是自然事物具有的存在、运动、变化的性能、趋势和规律。生物是自然规律、自然意识和物组成的统一体,是包含存在、运动、变化性能、趋势、规律,包含生存意识的自然事物。
      生物的生长、发育、繁殖、代谢、应激、运动、行为是生命、生存发展性能、生存意识的表现形式。我们通过观察一个自然物体的存在和表现形式,就可以判断出这个物体是否具有生命,是否具有自主的生存发展性质和能力,是否具有自主的生存发展意识,是生物还是非生物。
      生命是具体事物和抽象事物组成的对立统一体。
      生命是生物的组成部分和组成元素,是人通过认识实践活动从一般生物和个别生物中发现、界定和抽取出来的,包含两个对立组成部分的抽象事物。
      生命首先是人通过认识实践活动从各种生物中的发现、界定、彰显、抽取出来的共性规定。生命其次是人通过认识实践活动从个别生物中的发现、界定、彰显、抽取出来的个性规定。
      经验告诉我们,虽然不同的生物个体都具有共同的自主生存性质和生存意识,但是不同生物个体所具有的自主生存能力是不同的,不同生物所具有的生命活力、不同生物个体所具有的生命都具有特殊性。
      世界上既不存在两个完全相同或完全不同的事物、两片完全相同或完全不同的雪花,也不存在两个完全相同或完全不同的生命。
      生命是生物共同具有的生存发展性质和分别具有的生存发展能力综合组成的事物,是普遍性规定和特殊性规定组成的对立统一体。
      生命既是依存在生物中作为生物组成部分或元素存在的抽象事物,也是有自身多种规定组成的独立整体,是有别于生物及其它事物、相对独立存在的具体事物。
      时间、空间、价值是一切事物具有的一般规定和内容,也是生命具有的一般规定和内容。任何事物都是处在一定时空之中的事物,都具有相互作用相互影响的性能,都是对人类的生存发展具有价值的事物。任何生命都是处在一定时空之中的生命,都是对人类生存发展具有一定价值、一定意义的生命。
      个人生命的价值和意义是有差别的,一个人只要努力奋斗、顽强拼搏就能充分发挥和展现自己生命的价值和意义。
      生命是一个事物,是一个对立统一体或矛盾体。生命是生物的组成部分和组成元素,是世界大家庭里的一个成员,是具体事物和抽象事物、特殊性规定和普遍性规定、时间和空间、正价值和负价值组成的对立统一体或矛盾体。
      人们对生命的认识经历了漫长的历史过程,从不同学科给生命下了各种各样的定义,但是这些定义都是有缺陷、有错误的定义。
      恩格斯关于生命的定义:生命是蛋白体的存在形式,这个存在形式的基本因素在于和它周围外部自然界不断地新陈代谢,而且这种新陈代谢一旦停止,生命就随之停止,结果便是蛋白质的分解。
      恩格斯的生命定义不符合生命是生物的生存性能或生存意识的客观实际,把生命错误地表述为蛋白体的存在方式,表述为蛋白体(生物体)的新陈代谢运动,没有认识到生命同生物的新陈代谢、生长、繁殖、应激、行为的差别,没有认识到新陈代谢同生物的生长、发育、繁殖、应激、

    09-10-15 | 添加评论 | 打赏

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    你为什么说谎

    [编辑本段]生命的哲学定义
      生命的哲学定义:生命是生物的组成部分,是生物具有的生存发展性质和能力,是生物的生长、繁殖、代谢、应激、进化、运动、行为表现出来的生存发展意识,是人类通过认识实践活动从生物中发现、界定、彰显、抽取出来的具体事物和抽象事物。
      生物是具有生命、生存意识、生存性能的自然物体。生命和生物既相互对立又相互统一,生命、生存发展性能、生存发展意识是生物具有的本质、属性、规定和规律,是生物的组成部分和组成元素。
      生物是非生物长期运动变化产生的结果。自然事物普遍具有相互作用相互影响的性质和能力,当一个非生物经过长期复杂的相互作用、相互影响的过程,逐步形成了自主的生存发展性质和能力,形成了自主的生存发展意识的时候,一个具有生命的生物就产生了。
      生命、自主生存性能、自主生存意识是特殊形式的自然规律和自然意识。意识是自然事物具有的存在、运动、变化的性能、趋势和规律。生物是自然规律、自然意识和物组成的统一体,是包含存在、运动、变化性能、趋势、规律,包含生存意识的自然事物。
      生物的生长、发育、繁殖、代谢、应激、运动、行为是生命、生存发展性能、生存意识的表现形式。我们通过观察一个自然物体的存在和表现形式,就可以判断出这个物体是否具有生命,是否具有自主的生存发展性质和能力,是否具有自主的生存发展意识,是生物还是非生物。
      生命是具体事物和抽象事物组成的对立统一体。
      生命是生物的组成部分和组成元素,是人通过认识实践活动从一般生物和个别生物中发现、界定和抽取出来的,包含两个对立组成部分的抽象事物。
      生命首先是人通过认识实践活动从各种生物中的发现、界定、彰显、抽取出来的共性规定。生命其次是人通过认识实践活动从个别生物中的发现、界定、彰显、抽取出来的个性规定。
      经验告诉我们,虽然不同的生物个体都具有共同的自主生存性质和生存意识,但是不同生物个体所具有的自主生存能力是不同的,不同生物所具有的生命活力、不同生物个体所具有的生命都具有特殊性。
      世界上既不存在两个完全相同或完全不同的事物、两片完全相同或完全不同的雪花,也不存在两个完全相同或完全不同的生命。
      生命是生物共同具有的生存发展性质和分别具有的生存发展能力综合组成的事物,是普遍性规定和特殊性规定组成的对立统一体。
      生命既是依存在生物中作为生物组成部分或元素存在的抽象事物,也是有自身多种规定组成的独立整体,是有别于生物及其它事物、相对独立存在的具体事物。
      时间、空间、价值是一切事物具有的一般规定和内容,也是生命具有的一般规定和内容。任何事物都是处在一定时空之中的事物,都具有相互作用相互影响的性能,都是对人类的生存发展具有价值的事物。任何生命都是处在一定时空之中的生命,都是对人类生存发展具有一定价值、一定意义的生命。
      个人生命的价值和意义是有差别的,一个人只要努力奋斗、顽强拼搏就能充分发挥和展现自己生命的价值和意义。
      生命是一个事物,是一个对立统一体或矛盾体。生命是生物的组成部分和组成元素,是世界大家庭里的一个成员,是具体事物和抽象事物、特殊性规定和普遍性规定、时间和空间、正价值和负价值组成的对立统一体或矛盾体。
      人们对生命的认识经历了漫长的历史过程,从不同学科给生命下了各种各样的定义,但是这些定义都是有缺陷、有错误的定义。
      恩格斯关于生命的定义:生命是蛋白体的存在形式,这个存在形式的基本因素在于和它周围外部自然界不断地新陈代谢,而且这种新陈代谢一旦停止,生命就随之停止,结果便是蛋白质的分解。
      恩格斯的生命定义不符合生命是生物的生存性能或生存意识的客观实际,把生命错误地表述为蛋白体的存在方式,表述为蛋白体(生物体)的新陈代谢运动,没有认识到生命同生物的新陈代谢、生长、繁殖、应激、行为的差别,没有认识到新陈代谢同生物的生长、发育、繁殖、应激、

    09-10-26 | 添加评论 | 打赏

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    茉莉32123

    作为一名人民教师,教育工作的实施者,每个人都有自己的一套方法及理论。俗话说 “天无定数,学无定规”几年的第一线教育工作,给了我很多的经验,同时也使我感想颇多。做为一名成功的班主任,对于班级管理的工作的方法绝不应该是单一的,一定要具有多样性,从而才能及时发现问题并且采取有效的方法进行处理。可收到良好的效果。下面就如何进行班级管理谈几点建议:

      一. 要处事公平

      在每个学生的人生历程中班主任对他的影响是非常

      深远的。教师是教育活动的组织者和领导者,是班集体教育,教学工作的主帅。如果在班级活动中出现了教师偏爱部分学生而冷落另一部分的现象,那么往往受偏爱的学生产生自大心理,从而容易使其只愿接受表扬,不愿接受批评,经不起挫折,心理变得脆弱,这样会使学生沿着一个不良方向发展。另外,另一部被冷落的学生则会产生一种自卑心理,甚至容易对教师产生逆反.排斥心理.从此再也无法接受教师的正常教育,而导致最终教师教育教学的失败。在我们的教育活动中我们应该多给学生以爱,爱━━教师对学生多方面的爱。即有包容的爱又有师爱。用爱心去浇灌祖国的花朵,用爱去创造祖国的未来。让全体学生有一个宽松.自由空间,健康的发展。

      二 不可情绪化

      每个人都难免被自己不顺心的生活琐事影响情绪。但切不可将这些带入班级管理中特别是面对的是一群思想活跃的极积好动的学生。然而,过于严厉的批评和失去尺度的处理班级事物的方法。必将直接影响师生之间的正常关系,也会给班级工作带来某些程度上的难度。所以一定要正确的对待班极发生的事情,这样才能建立一个和睦,活泼.上进的班集体.才有利于班主任工作的顺利开展。

      三 给学生一个宽松的环境

      宽松就是教师不可对学生过于约束,学生正处于各面都成长,发育的时期,他们活泼.好动。因此也常会犯一些不大不小的错误如果教师不能正确对待.正确引导。而一律严加管束,那么学生就象被关在器皿中的跳蚤一样。天性和个性受到严重的阻碍无法正常的发展,此种情况不妨对学生宽容一些,但宽容并不是一味的放纵,在这当中要把持好尺度。例如,本学期本班的两名学生由于口角而发生了打仗事件。对于这件事我当时虽然很气愤,但我并没有急于去处理,而是请他们帮助我处理班级的一些事情,第二天针对这类事件我利用班会让几名同学表演了一个关于学生之间 “打架”的小品,并要求每个学生都发表意见。接下来当我要处理这件事时他们已经和好如初了,并且都诚认了错误,而且此后在我班这类事情几乎再没有发生。因此,我认为小来不去的问题可以适当放宽政策。给学生重新认识错误的机会,而且还培养了他们自己处理问题的能力。

      此外我还试着让学生自己去组织课外活动也收到了很好的效果。

      四 可适当的利用异性效应

       在日常的生活中我们不难发现,当男女同学在一起时,他们都会尽力的约束自己,力求得到别人对他有个好的评价。我在班级管理中运用了这一点,取得了很好成效。

      开学初,一些平时比较淘气的男同学作业.学习.卫生各方面都不好,于是我组织几名各方面都比效优秀的女同学组成了一个 “特别行动小组”天天检查他们的各方面情况,结果不久后班级内的整体情况都有了很大的改变。事后有一名男同学悄悄对我说: “老师你真有办法,如果我们再不进步,可真没脸见人了。”

      此外,异性效应的作用不仅如此,还有 “一对一工程”等,都可利用。做为一名班级的管理者,只有根据不同的情况不断的改变工作方法,灵活.机动的处理问题,才能直接有效的达到教育教学目的。最终得到良好的效果。但不可过于利用,如果利用不当,让他们过于接近则容易使他们产生好感,出现“早恋”的情况。所以一定要适度。切不可弄巧成拙。

      一名真正成功的教育工作者,既应适应未来社会的需要,又应着眼于学生个性及身心的全面发展以及精神世界的完美。在我们的教育活动中应努力的创设良好的环境激发学生的求知欲望,鼓励学生健康的发展。教育家陶行知说过: “千教万教教人学真,千学万学学做真人。”我们教学的最终目标是帮学生树立正确的世界观.人生观.价值观。因此,作为一名好的班级管理者一定要不失一切时机的,尽最大的努力为学生创造有利条件,公平而合理处理班级事物,让我们的学生茁壮的成长。

    09-10-26 | 添加评论 | 打赏

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