信鸽丢了怎么办

信鸽丢了怎么办
09-06-26  匿名提问 发布
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    nk0226

    信鸽千里飞归老巢,不是光凭主观欲望所能达到,还要凭借其生理中的某一机能。为了提高信鸽的归巢性能,作为仿生学中的一个重要课题,生物学家和养鸽家对信鸽从千里以外的异乡客地能飞归老家的机能,作了大量的研究,经过各自的实验,提出了多种导航论说,诸如“太阳导航说”、“地磁导航说”、“天体雷达导航说”、以及各种感觉导航说,还有一种诸因素综合作用的导航说。比较一致的认识是鸽子体内有一种“罗盘”或“指南针”似的物质。那末还必须有一种“地图”似的物质。那么什么是鸽子的导航“地图”呢?众说纷纭。最近美国纽约州立大学的肯尼斯.艾布尔夫妇研究发现,候鸟是用自然光确定迁徙方向的,信鸽界对此颇感兴趣,能不能从中找到信鸽导航“地图”呢?有待于研究深化。

    太阳罗盘导航说
    信鸽导航论说之一。此说是出自德国浦来海洋生物研究所的鸟类科学家卡玛,他发现鸽子拥有“太阳罗盘”,从而能见到太阳为基础 罗盘。他认为,地球整日不停地绕着,鸽子依靠它体内的生物钟能正确校正时间,测量移位和方位角的变化,从而确定自己的位置和飞行定向。

    地磁罗盘导航说
    信鸽导航论说之一。早在一个世纪前就有人提出,鸽子可直接借地球磁场导航。但缺乏有力的证据。后来,美国纽约州立大学的罗伯特.格林和查尔斯.惠尔考克做了一个实验。他们在鸽子头部的周围放上线圈,通入微小无害的电流,可以控制鸽子头部周围的磁场。如果改变上面安放的电池方位,通过线圈的电流就会改变,磁场的方向也相应改变,磁场的方向也相应改变。在无阳光的天空中,线圈朝南去向的鸽子会飞向自己的家,而线圈朝北去向的鸽子,就会向着偏离自己家的方向飞去。一旦有了阳光,它们就不会上这个当了。由此,鸽子在有太阳时,它们以太阳为罗盘仪,否则就以地球的磁场为罗盘仪。但是鸽子身上究竟在哪个部位对于磁性有敏锐的感应力?至今仍是一个谜。

    电离层在磁导航说
    信鸽导航论说之一。认为信鸽导航与现代无线电通讯原理一样。发射台将讯号发射到50高空公里外的电离层中,接收台从电离层中接收讯号,这样就使通讯距离比直接发射200公里提高到2000公里以上。信鸽导航原理也如此,巢地磁场通过无线电信号削弱,甚至接收不到;太阳黑子活动强烈时,无线电也会失去联络。以诸如此类的一系列现象与信鸽归巢对比,补充完善了旧有的地磁导航学说。这一学说的创始人是德国赛鸽家汉森,他经过多次实验,采用否定-归纳方法,对已有的导航学说进行质疑,然后补充,完善被推翻的在磁导航理论。

    遗传基因导航说
    信鸽导航论说之一。认为信鸽导航性能与候鸟一样,是一种生理本能。是由遗传基因决定的,创立这一学说是本世纪30-40年代原苏联的一位养鸽者。他在天鹅饲养场工作他发现原是候鸟的天鹅,在人们饲养下经过几代繁殖后,改变了其南迁北徒的习性。他在秋天把天鹅带到离训养场100公里以外,乘野生天鹅群飞过时放出,它们不仅没有随群南翔,反而北归回到饲养场。他据此得出结论,候鸟春向北去,秋往南归,纯属生理本能,是千年百代遗传变异的结晶。而信鸽则经人工培养后经过几代即可完成。

    智商导航说
    信鸽导航论说之一。认为信鸽远航导向的能力跟其智商的发达程度有关。实践证明,携往外地远方放飞的信鸽,它们就是根据平日家居的各种信息与周围环境条件及外地各种显著变化的信息和环境条件进行综合分析比较,公私合营着体内的生物钟和生物指南针对家居所在位置的太阳移位(太阳的方位和高度的变化)和地磁场方向、强度(包括水平强度和垂直强度)与外地两相比较,从而明智地判断出归巢的方向,以逐渐趋近的方法飞行归巢。凡屡获冠军的优良赛鸽,大多具有发达的后脑。而一些“笨坯”总是飞在鸽群的后面,甚至找不到老家而失落异乡。显然信鸽的智商有高低强弱之分,但目前这方面的研究亟待进一步开拓。

    记忆导航说
    信鸽的导航论说之一.这是近年来我国的信鸽爱好者在总结实践经验的基础上的研究成果。信鸽具有的记忆力,这是信鸽爱好者所公认的一项实践经验。所以每次举行竞赛,放飞路程总是由近到远,并要求训放时应与终点站同一方向进行。赛鸽看到沿途的地形地物,在脑海中留下记忆,凭借这种记忆认定方向习归老家,例如以上海为终点、西宁为起点1900公里竞赛话,必须一路向北,经过嘉定、常熟、丹阳、徐州、洛阳等训放站,信鸽经过这蹭五站的放飞,就在脑海里留下了一个记忆,认定自己的家是在南方,最后在终点站西宁释放,归巢率就比较高,如果不经过同一方向五站的训放,第一站就从西宁放出,那么归巢鸽必然是寥寥无几。再如果把经过北向训放五站鸽子,带往南向的广州释放,尽管距程缩短至12900公里,其结果很可能是全军覆没。这就足以证明信鸽几千里归巢是凭借着它的训飞过的记忆与定向能力而飞归自己的老家。

    天体雷达导航说
    信鸽导航论说之一。用飞机追踪得知,鸽子在放飞后大多是在刚离开释放地点时,出现“释放点偏差”。开始的“偏差”飞行方向,是沿着一条弧线逐渐偏离正确的归巢方向,直到偏离大约25°时,才折返到正确的航向。接着又在上空盘旋飞转一圈,形成一个振荡的飞行方式。不管怎样辗转迂回,最后总能回到自己的老家。

    听觉导航说
    信鸽导航论说之一。美国康乃尔大学克莱定是从事鸟类航行本能的研究员,他认为鸽子察觉低于人的听觉范围的低频率声音,并能辨别出低至0.5周波的声音(即中央C音以下12个音阶的低音)。而这些声音在地球上为数众多,分别来自山脉喷射气流、海洋波涛、雷雨以及许多其他的大自然的特征。很多的地形上的目标,例如山脉,就能发生一贯的、相同调号的低频率音程。因此鸽子可利用它来作导航物,正如飞机驾驶员利用无线电的信号一样。总之,鸽子对低频率声源的感悟,以及对声音释放时的关系位置,能够为自己定位,并能按照不同的和独特的低频率声音去决定路线归巢。

    皮肤导航说
    信鸽导航论说之一。美国动物医学研究所的唐纳德?麦克博士发现鸽子皮肤细胞中含有乙醯胆碱素,是一种能将外界感受的信息传至脑部的化学物质。他认为,信鸽皮肤细胞内的乙醯胆碱素感受体特别发达而灵敏,比一切非归巢性的鸟类要多出60%,因而感受与反应也是多彩多姿的,即使远离鸽舍数千里也可以自环境中显示不同的干湿度及气温、风向,并凭借感受的变化,而追踪鸽舍的方向所在,直抵鸽舍。只有抵50公里半径的归途,才运用眼睛脉络的层次记忆本能认识鸽舍。所以麦克博士断言,一羽远程竞赛的冠军鸽子绝对不会感染皮肤的毛病,或导致影响羽毛健康的毛病。他提醒鸽主必须注意在赛前2-3天内不可喷射杀虫剂或清洁剂、刺激香油等,因为这些东西会使皮肤中的乙醯胆碱素破坏,纤维细胞无法将外界
    “讯息”传至鸽子的脑部,诸多化学物质的反应因迟钝而趋向失灵。麦克博士又说,鸽子的沙浴、水浴、阳光浴不仅能自行促进皮肤、羽毛的健康和除虫去蚤,同时还能增强羽毛皮肤细胞的保养,接受乙醯胆碱素择优选用和,调整远程飞翔所能引导归巢目标的反应。根据研究报告,飞翔中的信鸽由于缺乏不断提供的乙醯胆碱素,虽具备强有力的翅膀,最后也终至迷途飞失。

    视觉导航说
    信鸽导航论说之一。在国际上与我国鸽界有不少人都认为:信鸽能从数千里的异地飞归自己的旧居,主要是凭借着一双锐利的眼睛辨认方向。持这种理论的人甚至能从信鸽眼内虹膜的色彩判断这羽信鸽是应晴天飞行,还是阴天飞行,或者是全天候的赛鸽,以及是中远程赛鸽,或者超远程赛鸽。实验观察,鸽眼的的视神经是百万根视神经纤维所组成,鸽眼视网膜内有100多万个神经元,倘把微电极插入各个神经纤维,用各种光学图形刺激鸽眼,即可发现鸽眼视网膜能检测图像的基本元素运动、强度和颜色等。在眼后房内视神经背方有一块栉状体,能借助体积的变更起到调节眼球压力的作用,有须下死功夫精确察觉移动着的物体。鸽眼的肌肉为横纹肌,利于在快速飞行中敏捷地把物象聚集在视网膜上,通过睫状肌的收缩来改变水晶体的形状和水晶体与角膜间的距离。现时还能改变角膜的凸度,称为“双重调节”。这种精巧迅速的调节机能,能在一瞬间反扁平的“远程眼”调节为“近视眼”,准确地判明自己所在的方位和应向哪里飞行。

    嗅觉导航说
    信鸽导航论说之一。意大利比萨大学研究员巴比和法国的汉斯?沃拉弗研究最深。认为鸽子的嗅觉是使它们归巢的主要原因。信鸽对海拔高差和季节变更而引起的“大气压数据”的变化有灵敏的感觉。信鸽长期饲养在一个地方,它的循环系统、呼吸系统对当地的地理气候条件都已习惯也很熟悉,自然形成一张周围环境的地图,一旦被拾到陌生的地理位置上,就感受到“大气压数据”不一样了,觉得很不习惯,放飞后,它便通过气囊、血管、肺部等进行“双重呼吸”,很敏感地向适应的方向定位飞行而归巢。

    腿脚导航说
    信鸽导航论说之一。认为鸽子的腿部、胫部和腓骨之间的骨间膜附近,有一种葡萄状的能感觉机械振动的“小体”。每个“小体”的大小约为0.1×0.4毫米左右,每条鸽腿上约有百余颗“小体”,它们由坐骨神经的一个分支支配着。这许多振感“小体”,对每秒几十周至1-2千周频率的微小振动非常敏感。信鸽在飞行途中,就是根据这些“小体”提出的信号参数来定位的。

    飞逆行定位导航说
    信鸽导航论说之一。信鸽经过长时间放飞训练,环境的外部因素通过鸽体内部发重任用,养成了信鸽从放飞地点向“家”“飞返逆行”的习性。信鸽放飞,经过很多地方,途中地形的差异,造成的地磁数据的信号、气压数据信号和颜色、光照信号等也因地而异,使鸽子的神经、循环和呼吸等系统留下了不同的“印记”,从目的地放飞后,它就根据来时途中留下的这些“印记”,判断方向,飞返棚舍。

    09-06-26 | 添加评论 | 打赏

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    meitian5

    信鸽的训练:


    饲养信鸽的根本目的,是为了放翔、竞赛与使用。要想获取理想的信鸽,除了精心选育良种与科学饲养管理外,最重要的就是训练。三者相辅相成,缺一不可。训练的基本原理是根据信鸽的生物学特征及生理特点和“条件反射”原理。训练的根本目的,在于培养、锻炼、提高鸽子的素质,发挥其固有的生物学特征与特长,从而具备完成各种通信和竞翔任务的基本要素及条件。训练的基本内容一般包括:基本训练、放翔训练、竞翔训练、适应训练和运用训练。训练原则上应从幼鸽抓起,由简到繁、由近到远、由白天到夜间、由基础训练到专业训练,总之由易到难进行。下面就训练的基本内容分类详述。

    基本训练

    目的在于培养信鸽对饲养者的服从性和强烈的归巢性。内容包括:喝水、亲和、熟悉巢房、熟悉信号等训练。

    幼鸽刚出壳,一两天不吃食并无大害,但不能缺水。起初它们并不知饮水器内有清水可饮,因此,一定要教会它们从哪里喝水。方法是以一手轻轻持鸽,使其喙部接触饮水器水面,它渴了,自然会大口饮水。如此一只一只轮流教,至所有幼鸽均喝了水为止,如此重复训练几次,很快它们就懂得站在饮水器旁边把头伸进去喝水。

    亲和训练

    幼鸽离开母鸽怕人,不敢和饲主接近,也不敢大胆啄食,因此,幼鸽在训练开始之前,必须与饲养者进行亲和。这样,才能解除信鸽对主人的恐惧心理,避免出现“飞离”现象,养成其对饲主的服从特性,从而驯服地接受训练。

    亲和训练的方法就是以食物作诱饵让鸽主动跟随并接近饲主,饲主也利用鸽的求食欲接近幼鸽。幼鸽每日可饲喂2�3次,只有最后一次喂食使其吃饱,以保证健康。前面几次饲喂绝对不能让鸽吃饱,吃饱了就不听呼唤了,也就无法训练。控制食物是控制幼鸽的有力武器。开初,幼鸽总是怕陌生人,饲主进入鸽舍喂食,伴以呼唤或口哨后,将食物撒开让鸽都能食到,但不能太多,然后,逐渐将食物撒到主人身边,这时如有主动接近主人的鸽,予以奖励,鼓励其他鸽主动争相接近主人。喂食的同时,应亲切的呼唤并用手亲切抚摸,经过一段时间训练后,便可以食为诱饵引鸽飞到饲主手上吃食,久而久之,幼鸽还可飞到饲主头上,站在肩上,这时饲主可任意捉某只幼鸽而不使它们受惊。饲主成为幼鸽完全可以信赖的伙伴,它们的恋巢性也就得到了锻炼和加强。从而达到了训练的目的。

    熟悉巢房训练

    熟悉巢房训练主要包括舍内、舍外环境和出入舍门训练。训练步骤采用舍内、出入舍门和舍外环境的次序。

    舍内:让鸽在舍内互相熟悉、群居、记忆舍内环境,熟悉巢房位置、饮水器、食槽、盐土箱、散步台及各自巢穴的位置。当鸽在舍内安详、不惊慌并自由自在地飞上飞下,表现出愉快的表情时,说明已熟悉巢房。此过程一般需要3�5天。

    出入舍门:即让鸽懂得从进口入舍,从出口出舍。舍内熟悉训练结束后,即进行出入舍门训练。如有条件,可在鸽舍外从降落台至鸽舍顶罩训练网;如不具备此条件,可用橡皮膏贴住鸽的十根主翼。目的都是不让鸽飞跑。饲主用小粒饲料作诱饵,在舍外吹哨发信号,诱鸽从出门口到舍外。这时将出口门关闭,开放入口门(活辨门),再到舍内吹哨发信号,同时撒一些饲料在入口门附近内外,它们啄食时不知不觉地穿过活动栅进入舍内,这样就可诱鸽进出舍门。反复多次,就能形成习惯。

    熟悉舍外环境:此过程约需5�6天。训练的前一天应让鸽多食或不喂食。训练时,主人在舍外降落台前发信号诱鸽出舍,同时撒小粒饲料适量,不能太多,让鸽安静地啄食,此时不能突发声响,不能惊吓,不能捕捉,不能有过多人围观,不能让猫、狗等动物进入训练地。鸽都到舍外后,关闭出口门,打开入口门,让鸽边食边熟悉舍外环境、地形、地物。每15分钟左右发一次信号,让鸽入舍,喂少许饲料,接着再发信号唤鸽出舍熟悉环境。经过反复训练即可。

    熟悉信号训练

    此项训练的目的就是使鸽子能领会主人的意图,懂得不同信号的含义,从而形成“条件反射”,按照主人的各种信号准确行事。

    信号可根据饲主的需要自行规定,但是,信号一经确定,不可随意乱改、滥用,以免混淆,否则,信号就会失去作用。熟悉信号训练可与亲和训练结合起来进行。

    常用信号一般分为声响(哨子或口哨)、颜色旗语两大类。声响用于呼唤吃食、出舍、归巢、散步、洗澡和发出警告等。颜色旗语用于飞翔运动、飞行训练指挥等。例如吃食训练,喂食前把鸽舍地面打扫干净,吹口哨的同时再在幼鸽身旁撒少量食物,让它们慢慢啄食。如此重复训练,只要有几只胆大的吃了,其余的也会跟着啄食。这样在喂食之前,先吹口哨,再喂,久而久之,哨声成了有食物可食的信号,而形成条件反射。此后幼鸽只要听到哨声,就知道能得到食物而群集,形成巩固的“条件反射”。

    常用的颜色旗有绿、红、黄、白、黑。一般使用方法为:

    红色旗:插在鸽舍屋顶作为强制飞翔的信号,人为地强制信鸽作长时间飞行训练。时间可达数小时。训练日久,便能使信鸽养成见舍顶有红色旗就飞行的习惯。

    绿色旗:在强制飞行快结束时,立即用绿色旗换下红色旗,并人为地让疲劳的信鸽降落入舍。如此反复训练,信鸽在飞行回到驻地上空见到绿色旗时就能迅速降落入舍。

    白色旗:插白色旗在舍顶时,人为地让鸽在舍外自由活动,久之,鸽就能养成见到白色旗就自由活动的习惯。

    黄色旗:作为唤鸽入舍的信号,可与声响信号同时使用。

    黑色旗:作为对鸽遇险急需立即飞走并扶遥直上的警告信号。

    总之,此项训练要人为地从强制、奖励(喂食)的方法入手,经过严格训练,才能自行辨

    别并按主人的指挥行事。颜色旗语训练和声响信号训练最好是配合使用。

    放翔训练

    目的在于增强信鸽的翼力、体力、锻炼信鸽的体质,增加其飞翔耐力,为将来拉距离训练和竞翔训练打下良好的基础。此项训练一般分为基本飞翔训练(基本功训练)及归巢训练、诱导训练、四方放飞训练、定向放飞训练、调教训练等。

    (1)基本飞翔训练及归巢训练基本功训练应从幼鸽抓起,从自由飞翔到强制飞翔(强制飞翔一般用于群鸽集体飞翔训练)。幼鸽熟悉鸽舍周围环境后,不久即能在鸽舍附近作短距离飞翔,这时每天上下午将信鸽放出任意飞翔。至三月龄时即可开始强制飞翔训练,飞翔训练由短到长。一般从30分钟到一小时,逐渐延长到2�4小时连续飞翔。由于基本飞翔训练非常重要,因此每天早、午必须迫使它们坚持1�2小时的基本功训练(每次绝不能少于1小时),而且,要让它们起顶,即高空不着陆飞行,不能擦屋面飞行,也不能时飞时停,只有这样才能达到训练目的。飞行距离一般由近到远,从1公里、2公里、4公里逐渐增加至少2公里,之后巩固一段时间即可(一个月)。飞翔训练的方向也要由单一到多方向,天气由晴天到雨天,由弱风到强风,由单一气候到复杂气象条件。通过一段基本功飞翔训练后,信鸽的体质已逐渐健壮,飞翔时间能够持久了,适应性也增强了,素质也就随之提高了。

    归巢训练的目的也就是让鸽养成放翔归巢入舍的习惯,千万不能让它在舍外乱落和游荡。方法是:在鸽子飞翔或放翔之后将出口门关闭,打开入口活辨门,飞翔回来就能抢先入舍吃食,久而久之,就能养成放翔归巢入舍的习惯。

    (2)诱导训练主要应用于新配偶的鸽及老幼鸽之间。因新配偶的鸽,不论雌雄都是新引进的,对地形、环境都不熟悉,就可以用原来的一只带新引进的一只作诱导训练,如用原来饲养的一只雌鸽同新引进的一只雄鸽配偶,配偶后,便可用雌鸽诱导雄鸽熟悉环境、飞翔和顺利归巢,另外,饲主还可利用喂食的机会,以食物作诱饵,作“食物诱导训练”。这种诱导是按信鸽的“群居性”的自然规律,人为地结合实施,以达到训练的目的。

    (3)四方放飞训练通过此项训练可以提高信鸽记忆力,识别方向和归巢能力,四方放飞一般是在基本飞翔训练完成之后进行的。即将信鸽用运输笼送往距离鸽舍若千公里以外的地方去放,让它们寻找飞返,并逐渐变换方向和延长距离,从而达到训练目的。

    在训练之前,应选定当年打算达到的目的地,订好计划,并按计划实施。每次都应有训练记录,如信鸽在上空盘旋的圈数和返舍时间,均应写明,以便备查。

    训练时,东南西北各方向,不论先到哪一个方向放飞,都要在一方熟悉后再到另一方向放飞,待四方都熟悉后,再作交替放飞,放飞的距离由近到远,一站一站进行;气象从单一到复杂。这样才能使信鸽逐渐加深对地形地貌、标记等外界环境的记忆。

    训练方法以鸽舍为中心,60公里为半径,开始时应选择较好的天气让幼鸽觅途归舍。此时的幼鸽还不能进行长距离训练,只能在60公里范围内熟悉山川地理形势,为以后长距离训练和竞翔打下坚实的基础。

    在训练过程中,从第一次到第12次放飞,均以2�4只为一组同时放飞。这些没有经验的幼鸽,有伴同飞,就能互相帮助,觅途归舍。这种训练不能表现每只信鸽的能力,也不能锻炼它们独立辩认方向的本领。因此,这一段的记录不必太详细。经过12次训练后,幼鸽有了从25公里远返舍的经验,熟悉了25公里范围内的山川地形,此后即可开始单羽放飞训练。另外,此段时间训练中,一组鸽放飞之后要等它们飞往视力所不能及的距离后,才能放飞下一组幼鸽。

    从第13次放飞训练起,以训练幼鸽独立觅途归舍能力为主要任务。所以对每只幼鸽起飞后的情况均应作详细记载。如放飞后,观察鸽在上空盘旋的圈数,可初步判断其识别的能力。有的只需盘旋一圈或不到一圈,即能判断出鸽舍的所在位置而向鸽舍飞去;有的要盘旋2��3圈或多至10圈尚未能判断鸽舍方位。当然,能迅速判定方向者较为优秀,判断方向能力较慢者要差一些。但也不能因某只信鸽在上空盘旋的圈数较多而断定是劣等鸽而加以淘汰。如有的鸽在鸽舍东边放飞时,能迅速判断方向并作出决定;如换了一个方向放飞却迟疑不决,判断方向的能力差一些。注意这些情况并详细记录,则在挑选信鸽参加比赛时,就应选择能从这个方向迅速判断鸽舍方位者参加比赛,从而取得较好成绩。

    (4)定向放飞训练四方放飞训练完成之后,幼鸽已到五六个月龄,新羽已基本换齐,身体发育已趋成熟,幼鸽已能从60公里远单独飞返鸽舍,对其性能已基本上有所了解,此时的训练要求应更高一些,但只需从将来要使用的方向延长距离就行。例如延长至80公里、100公里、200公里、400公里等。这个阶段训练时间可根据鸽子体质决定,训练时间不宜超过三个月。当年的幼鸽放飞距离限于体重、饲养、训练条件,不宜超过600公里。1�2岁可增加至800�1000公里。2�3岁信鸽可进1000公里以上的放飞训练和竞翔且成绩最佳。

    此项训练当距离延长至150公里时,劣等鸽早已淘汰;至300公里时,对未满1周岁的信鸽已达到标准。此后如能在100公里以内多次定向飞翔以代替早晨出舍飞翔,但不增加距离,这样可以为第二年作更远距离的放飞训练创造有利条件。60�150公里训练每次均以2�4只为一组放飞,200�300公里以上放鸽时均以集团放飞。另外,训练幼鸽应注意以后如何使用。如准备训练成单程通讯信鸽,则应在鸽舍四周经常放飞训练。如准备参加竞翔比赛,则应多做短距离定向放飞训练。

    (5)调教训练为了保持信鸽通过上述训练养成的归巢能力,持久的飞翔力,必须经常在不同的时间、不同地形、不同气象条件下作调教训练。以便随时都能按主人的意图准确行事。训练方法要因鸽施教,既注意原有素质的巩固、提高,又针对薄弱环节进行调教。例如对于辨别方向较慢的信鸽,就要多变换方向放飞。___________________________________________________

    09-06-26 | 添加评论 | 打赏

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