2008 -2009年中国波纹管密封件行业现状监测及发展趋势研究报告

2008 -2009年中国波纹管密封件行业现状监测及发展趋势研究报告的详细内容
09-07-23  匿名提问 发布
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    电视机让人

    这个有范文:

    http://www.smjgdj.gov.cn/view.aspx?id=1440



    《入党积极分子考察表》填写说明



    一、《入党积极分子考察表》作为党组织对入党积极分子进行培养、考察记录之用。



    二、申请入党人经党小组推荐、支委会研究同意确定为入党积极分子后,均应填写此考察表。表中第1-2页栏目由本人如实填写,其余由党组织和培养联系人填写。



    三、党支部、培养联系人对入党积极分子的培养考察情况,每半年至少要作一次写实性考察鉴定。



    四、《入党积极分子考察表》由党组织保管。入党积极分子列为发展对象后,要将此表连同入党申请人、自传、思想汇报及政审材料报送上级党委审查,并经上一级党委组织部门预审同意后,方可填写《入党志愿书》。入党后应将上述材料存入个人档案。



    五、入党积极分子因工作调动、升学、参军等变换工作单位,原单位党组织应及时将此考察表随同入党申请书和培养考察情况等材料转给所去单位党组织。







    第1页



    (1)“本人简历”栏填写说明:



    1、一般从七周岁或上小学时填起;



    2、根据本人在不同时期、不同地点所从事的职业分段填写;



    3、起止年月前后要相互衔接;



    4、每阶段在“何地、何部门、任何职务”填写要具体,兼职较多者取主要职务。



    例文:



    **年**月至**年**月在***学校就读,任**职务,证明人***;



    **年**月至**年**月在***单位工作,任**职务,证明人***;



    **年**月至今在***单位工作,任**职务,证明人***;







    第2页



    (2)“家庭主要成员、单位、职业和政治等情况”栏填写说明:



    家庭主要成员填写本人的父母(或抚养者)、配偶和子女,以及和本人长期在一起生活的人的姓名、工作单位、职务和政治面貌以及有无重大政治历史问题等。



    例文:



    父亲:**,**省**县**乡副乡长,中共党员,政治清楚;



    母亲:**,**省**县**乡**村农民,政治清楚;



    爱人:**,**省**县**工厂技术员,政治清楚;







    (3)“主要社会关系的姓名、单位、职业、政治情况”栏填写说明



    填写本人旁系亲属(爱人的父母、分句的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等)和与本人有密切来往和对自己成长影响较大的亲戚、朋友的职业、政治面貌等。



    例文:



    叔叔:**,**省农科所研究员,中共党员,政治清楚;



    舅舅:**,**省**市**中学教师,中共党员,政治清楚;



    岳父:**,**省**市**小学教师,已退休,政治清楚。







    第3页



    (4)“群团组织推优意见”栏填写说明:



    1、推荐对象的政治思想、学习、工作和作风方面表现情况;



    2、推荐对象存在的不足之处;



    3、群团组织召开会议研究推荐情况。



    例文:



    按照“推优”条件,本部于**年**月**日召开全体团员会议讨论,与会团员认为该同志……(略)



    但还存在(不足或缺点……)。



    本支部于**年**月**日召开支委会讨论研究,同意向**党支部推荐**同志作为入党积极分子培养。







    (5)“党支部意见”栏填写说明:



    1、入党积极分子的政治思想、工作和作风的表现情况;



    2、存在的不足之处;



    3、支委会召开的时间、参加人员、研究情况;



    4、培养联系人名单。



    例文:



    **同志自**年**月**日向党组织递交入党申请书以来……(略)



    但还存在(不足或缺点……)



    本支部于**年**月**日召开支委会,本支部支委共**人,除**同志因公出差请假外其余全部参加会议,经研究同意确定**同志为入党积极分子,由**和**二位同志作为该同志的培养联系人。







    第4页



    (6)“培养考察情况写实”栏填写说明:



    1、确定为入党积极分子半年以来的思想、学习、工作和作风表现情况;



    2、存在的不足之处及进一步培养、教育意见。



    例文:



    **同志自确定为入党积极分子半年以来,能够认真学习“三个代表”重要思想……(略)



    但还存在(不足或缺点……)。今后需……(略)







    第5页



    (7)“党支部考察鉴定”栏填写说明:



    1、根据培养联系人的意见和支部考察情况,对入党积极分子对党的认识,思想政治、工作成绩、作风表现作出评价;



    2、不足之处及进一步培养、教育意见。



    例文:



    **同志自确定为入党积极分子半年以来的评价……(略)



    对于存在的(不足或缺点……)。希望……(略)







    第6页



    (8)“培养考察情况写实”栏填写说明:



    1、对入党积极分子经过一年来的培养、教育和考察总体情况的评价意见;



    2、不足之处及进一步培养、教育意见。



    例文:



    **同志自确定为入党积极分子一年以来的表现……(略)



    但还存在(不足或缺点……)。



    基本符合条件,建议列为发展对象







    第7页



    (9)“党支部考察鉴定”栏填写说明:



    1、根据培养联系人的意见和支部考察情况,对入党积极分子一年来的表现作出评价;



    2、不足之处及进一步努力方向。



    例文:



    **同志自确定为入党积极分子一年以来的表现……(略)



    对于存在的(不足或缺点……)。希望……(略)。



    拟于两周内召开党内外群众座谈会征求意见,并进行公示。







    第12页



    (10)“支委会意见”栏填写说明:



    1、在分别征求党内外群众意见和公示后召开支委会研究;



    2、召开支委会研究的时间、参加人员;



    3、注明该同志何时确定为入党积极分子;



    4、在听取培养联系人培养教育考察情况、征求党内外群众意见和公示情况汇报的基础上,研究提出是否同意**同志列为发展对象的意见。



    例文:



    于**年**月**日由支部书记**主持召开支委会研究入党积极分子**同志是否确定为发展对象问题。本支部支委共*人,除**同志出差请假外全部参加会议。



    审查了**同志一年来的表现情况,根据征求党内外群众意见和公示情况,经支部委员会研究,认为**同志基本具备党员条件,同意确定为发展对象。







    第13页



    (11)“党内外群众对发展对象的意见”栏填写说明:



    1、必须是确定为入党积极分子一年以后;



    2、分别注明党内、外两次有关群众意见座谈会的时间、参加人员;



    3、归纳整理出与会同志对该入党积极分子的综合评价意见;



    4、注明公示时间及反映情况。



    例文;



    本支部于**年**月**日召集党员**等**位同志座谈征求对***同志能否确定为发展对象的意见,与会同志认为……(略)



    本支部于**年**月**日召集党外群众**等**位同志座谈征求对**同志能否确定为发展对象的意见,与会同志认为……(略)



    本支部于**年**月**--**日对**同志能否确定为发展对象进行公示,公示结果为……(略)







    第14页



    (12)“培训考试考核情况“栏填写说明:



    1、培训对必须是经支委会研究确定的发展对象;



    2、注明该同志自何时至何时参加**党校举办的发展对象培训班;



    3、培训期间的表现情况;



    4、是否结业。



    例文:



    **同志自**年**月**--**日参加 校举办的发展对象培训班。



    在校期间,能够认真学习……(略)



    经考试合格结业。







    第15页



    (13)“发展对象政治审查综合情况“栏填写说明:



    1、经支委会研究确定为发展对象后方能进行政治审查;



    2、应如实反映其本人、家庭主要成员及主要社会关系政审结论情况;



    3、本人政治历史及现实表现。即:对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的态度,其本人的政治历史和在重在政治斗争中的表现;



    4、对发展对象经过一年来的培养教育考察、征求党内外群众意见和公示情况进行分析,全面评价有哪些优点,有哪些差距。



    例文:



    本支部通过采取查阅本人档案材料、派人处调、函调、与本人谈话、征求有关监督部门意见、召开党内外群众座谈会以及公示等方法对**同志进行了政治审查及考核,认为其本人政治历史清楚,在重大政治半争中旗帜鲜明,能够与党中央保持一致。其家庭主要成员和社会关系清楚。



    自要求入党以来,在学习上……(略)。在工作上……(略)。在作风上……(略)但还存在(不足或缺点)。







    第16页



    (14)“基层党委审查意见“栏填写说明:



    1、在支部党员大会接收预备党员之前,要审查入党人的档案材料,认真审查程序是否规范、材料是否齐全、手续是否完备、掌握标准是否严格的基础上签注审查意见;



    2、指出是否同意提交支部党员大会讨论,未同意的,不得提交党员大会讨论。



    例文:



    经审查,**同志的入党程序规范、材料齐全、手续完备,同意提交支部党员大会讨论决定。







    (15)“上级党委组织部门预审意见”栏填写说明:



    1、在审查党委预审内容的基础上,对支部党员大会及上级党委谈话情况进行审查;



    2、明确指出是否同意提交党委讨论审批,未同意的,不得提交党委会研究。



    例文:



    经审查,**同志的入党程序规范、材料齐全、手续完备,入党动机端正,基本符合共产党员条件,同意提交党委会讨论审批。 监督国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作,是宪法赋予全国人大常委会的一项重要职权。

      全国人大常委会对国务院、最高人民法院和最高人民检察院的监督主要体现在两个方面:

      1.工作监督。主要方式是听取和审议工作报告。近10年来,每次常委会会议都安排听取和审议有关工作报告的议程。听取工作报告,有些是例行的,如每年6月的常委会会议,都要听取审计工作报告、前一年度中央决算的报告等。但大多数是围绕国家的中心任务、发生的重大事件以及人民群众关心的“热点”问题进行的。比如,1998年夏天,我国遇到了特大洪涝灾害,全国人大常委会在当年8月份举行的常委会会议上专门听取了国务院关于抗洪抢险的报告。再如,针对审判、检察机关存在司法不公,人民群众反映强烈的问题,九届全国人大常委会第七次会议听取了最高人民法院、最高人民检察院所作的关于开展集中教育整顿工作的汇报。此外,提出质询也是全国人大常委会进行工作监督的一种手段。在常委会会议期间,常委会组成人员10人以上联名可书面向常委会提出对国务院及其各部、各委员会和最高人民法院、最高人民检察院的质询案,由委员长会议决定交受质询机关书面答复,或者由受质询机关的领导人在常委会会议上口头答复。

      2.法律监督。主要包括全国人大常委会对国务院、最高人民法院、最高人民检察院的规范性文件的审查和对法律的实施情况进行检查监督。按宪法规定,全国人大常委会有权撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令。

      近几年来,全国人大常委会有针对性地对法律的实施情况开展检查监督,并已形成制度,成为法律监督的一种主要形式。每年全国人大常委会都要有重点组织对几部法律的实施情况进行检查,检查的结果由执法检查组在常委会会议上报告,经常委会审议后,向有关部门提出整改意见,要求在6个月内将整改情况向常委会作出反馈。这些年的实践表明,执法检查取得了较好的效果,加大了全国人大常委会的监督力度。

    09-08-01 | 添加评论 | 打赏

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    这个有范文:

    http://www.smjgdj.gov.cn/view.aspx?id=1440



    《入党积极分子考察表》填写说明



    一、《入党积极分子考察表》作为党组织对入党积极分子进行培养、考察记录之用。



    二、申请入党人经党小组推荐、支委会研究同意确定为入党积极分子后,均应填写此考察表。表中第1-2页栏目由本人如实填写,其余由党组织和培养联系人填写。



    三、党支部、培养联系人对入党积极分子的培养考察情况,每半年至少要作一次写实性考察鉴定。



    四、《入党积极分子考察表》由党组织保管。入党积极分子列为发展对象后,要将此表连同入党申请人、自传、思想汇报及政审材料报送上级党委审查,并经上一级党委组织部门预审同意后,方可填写《入党志愿书》。入党后应将上述材料存入个人档案。



    五、入党积极分子因工作调动、升学、参军等变换工作单位,原单位党组织应及时将此考察表随同入党申请书和培养考察情况等材料转给所去单位党组织。







    第1页



    (1)“本人简历”栏填写说明:



    1、一般从七周岁或上小学时填起;



    2、根据本人在不同时期、不同地点所从事的职业分段填写;



    3、起止年月前后要相互衔接;



    4、每阶段在“何地、何部门、任何职务”填写要具体,兼职较多者取主要职务。



    例文:



    **年**月至**年**月在***学校就读,任**职务,证明人***;



    **年**月至**年**月在***单位工作,任**职务,证明人***;



    **年**月至今在***单位工作,任**职务,证明人***;







    第2页



    (2)“家庭主要成员、单位、职业和政治等情况”栏填写说明:



    家庭主要成员填写本人的父母(或抚养者)、配偶和子女,以及和本人长期在一起生活的人的姓名、工作单位、职务和政治面貌以及有无重大政治历史问题等。



    例文:



    父亲:**,**省**县**乡副乡长,中共党员,政治清楚;



    母亲:**,**省**县**乡**村农民,政治清楚;



    爱人:**,**省**县**工厂技术员,政治清楚;







    (3)“主要社会关系的姓名、单位、职业、政治情况”栏填写说明



    填写本人旁系亲属(爱人的父母、分句的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等)和与本人有密切来往和对自己成长影响较大的亲戚、朋友的职业、政治面貌等。



    例文:



    叔叔:**,**省农科所研究员,中共党员,政治清楚;



    舅舅:**,**省**市**中学教师,中共党员,政治清楚;



    岳父:**,**省**市**小学教师,已退休,政治清楚。







    第3页



    (4)“群团组织推优意见”栏填写说明:



    1、推荐对象的政治思想、学习、工作和作风方面表现情况;



    2、推荐对象存在的不足之处;



    3、群团组织召开会议研究推荐情况。



    例文:



    按照“推优”条件,本部于**年**月**日召开全体团员会议讨论,与会团员认为该同志……(略)



    但还存在(不足或缺点……)。



    本支部于**年**月**日召开支委会讨论研究,同意向**党支部推荐**同志作为入党积极分子培养。







    (5)“党支部意见”栏填写说明:



    1、入党积极分子的政治思想、工作和作风的表现情况;



    2、存在的不足之处;



    3、支委会召开的时间、参加人员、研究情况;



    4、培养联系人名单。



    例文:



    **同志自**年**月**日向党组织递交入党申请书以来……(略)



    但还存在(不足或缺点……)



    本支部于**年**月**日召开支委会,本支部支委共**人,除**同志因公出差请假外其余全部参加会议,经研究同意确定**同志为入党积极分子,由**和**二位同志作为该同志的培养联系人。







    第4页



    (6)“培养考察情况写实”栏填写说明:



    1、确定为入党积极分子半年以来的思想、学习、工作和作风表现情况;



    2、存在的不足之处及进一步培养、教育意见。



    例文:



    **同志自确定为入党积极分子半年以来,能够认真学习“三个代表”重要思想……(略)



    但还存在(不足或缺点……)。今后需……(略)







    第5页



    (7)“党支部考察鉴定”栏填写说明:



    1、根据培养联系人的意见和支部考察情况,对入党积极分子对党的认识,思想政治、工作成绩、作风表现作出评价;



    2、不足之处及进一步培养、教育意见。



    例文:



    **同志自确定为入党积极分子半年以来的评价……(略)



    对于存在的(不足或缺点……)。希望……(略)







    第6页



    (8)“培养考察情况写实”栏填写说明:



    1、对入党积极分子经过一年来的培养、教育和考察总体情况的评价意见;



    2、不足之处及进一步培养、教育意见。



    例文:



    **同志自确定为入党积极分子一年以来的表现……(略)



    但还存在(不足或缺点……)。



    基本符合条件,建议列为发展对象







    第7页



    (9)“党支部考察鉴定”栏填写说明:



    1、根据培养联系人的意见和支部考察情况,对入党积极分子一年来的表现作出评价;



    2、不足之处及进一步努力方向。



    例文:



    **同志自确定为入党积极分子一年以来的表现……(略)



    对于存在的(不足或缺点……)。希望……(略)。



    拟于两周内召开党内外群众座谈会征求意见,并进行公示。







    第12页



    (10)“支委会意见”栏填写说明:



    1、在分别征求党内外群众意见和公示后召开支委会研究;



    2、召开支委会研究的时间、参加人员;



    3、注明该同志何时确定为入党积极分子;



    4、在听取培养联系人培养教育考察情况、征求党内外群众意见和公示情况汇报的基础上,研究提出是否同意**同志列为发展对象的意见。



    例文:



    于**年**月**日由支部书记**主持召开支委会研究入党积极分子**同志是否确定为发展对象问题。本支部支委共*人,除**同志出差请假外全部参加会议。



    审查了**同志一年来的表现情况,根据征求党内外群众意见和公示情况,经支部委员会研究,认为**同志基本具备党员条件,同意确定为发展对象。







    第13页



    (11)“党内外群众对发展对象的意见”栏填写说明:



    1、必须是确定为入党积极分子一年以后;



    2、分别注明党内、外两次有关群众意见座谈会的时间、参加人员;



    3、归纳整理出与会同志对该入党积极分子的综合评价意见;



    4、注明公示时间及反映情况。



    例文;



    本支部于**年**月**日召集党员**等**位同志座谈征求对***同志能否确定为发展对象的意见,与会同志认为……(略)



    本支部于**年**月**日召集党外群众**等**位同志座谈征求对**同志能否确定为发展对象的意见,与会同志认为……(略)



    本支部于**年**月**--**日对**同志能否确定为发展对象进行公示,公示结果为……(略)







    第14页



    (12)“培训考试考核情况“栏填写说明:



    1、培训对必须是经支委会研究确定的发展对象;



    2、注明该同志自何时至何时参加**党校举办的发展对象培训班;



    3、培训期间的表现情况;



    4、是否结业。



    例文:



    **同志自**年**月**--**日参加 校举办的发展对象培训班。



    在校期间,能够认真学习……(略)



    经考试合格结业。







    第15页



    (13)“发展对象政治审查综合情况“栏填写说明:



    1、经支委会研究确定为发展对象后方能进行政治审查;



    2、应如实反映其本人、家庭主要成员及主要社会关系政审结论情况;



    3、本人政治历史及现实表现。即:对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的态度,其本人的政治历史和在重在政治斗争中的表现;



    4、对发展对象经过一年来的培养教育考察、征求党内外群众意见和公示情况进行分析,全面评价有哪些优点,有哪些差距。



    例文:



    本支部通过采取查阅本人档案材料、派人处调、函调、与本人谈话、征求有关监督部门意见、召开党内外群众座谈会以及公示等方法对**同志进行了政治审查及考核,认为其本人政治历史清楚,在重大政治半争中旗帜鲜明,能够与党中央保持一致。其家庭主要成员和社会关系清楚。



    自要求入党以来,在学习上……(略)。在工作上……(略)。在作风上……(略)但还存在(不足或缺点)。







    第16页



    (14)“基层党委审查意见“栏填写说明:



    1、在支部党员大会接收预备党员之前,要审查入党人的档案材料,认真审查程序是否规范、材料是否齐全、手续是否完备、掌握标准是否严格的基础上签注审查意见;



    2、指出是否同意提交支部党员大会讨论,未同意的,不得提交党员大会讨论。



    例文:



    经审查,**同志的入党程序规范、材料齐全、手续完备,同意提交支部党员大会讨论决定。







    (15)“上级党委组织部门预审意见”栏填写说明:



    1、在审查党委预审内容的基础上,对支部党员大会及上级党委谈话情况进行审查;



    2、明确指出是否同意提交党委讨论审批,未同意的,不得提交党委会研究。



    例文:



    经审查,**同志的入党程序规范、材料齐全、手续完备,入党动机端正,基本符合共产党员条件,同意提交党委会讨论审批。 监督国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作,是宪法赋予全国人大常委会的一项重要职权。

      全国人大常委会对国务院、最高人民法院和最高人民检察院的监督主要体现在两个方面:

      1.工作监督。主要方式是听取和审议工作报告。近10年来,每次常委会会议都安排听取和审议有关工作报告的议程。听取工作报告,有些是例行的,如每年6月的常委会会议,都要听取审计工作报告、前一年度中央决算的报告等。但大多数是围绕国家的中心任务、发生的重大事件以及人民群众关心的“热点”问题进行的。比如,1998年夏天,我国遇到了特大洪涝灾害,全国人大常委会在当年8月份举行的常委会会议上专门听取了国务院关于抗洪抢险的报告。再如,针对审判、检察机关存在司法不公,人民群众反映强烈的问题,九届全国人大常委会第七次会议听取了最高人民法院、最高人民检察院所作的关于开展集中教育整顿工作的汇报。此外,提出质询也是全国人大常委会进行工作监督的一种手段。在常委会会议期间,常委会组成人员10人以上联名可书面向常委会提出对国务院及其各部、各委员会和最高人民法院、最高人民检察院的质询案,由委员长会议决定交受质询机关书面答复,或者由受质询机关的领导人在常委会会议上口头答复。

      2.法律监督。主要包括全国人大常委会对国务院、最高人民法院、最高人民检察院的规范性文件的审查和对法律的实施情况进行检查监督。按宪法规定,全国人大常委会有权撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令。

      近几年来,全国人大常委会有针对性地对法律的实施情况开展检查监督,并已形成制度,成为法律监督的一种主要形式。每年全国人大常委会都要有重点组织对几部法律的实施情况进行检查,检查的结果由执法检查组在常委会会议上报告,经常委会审议后,向有关部门提出整改意见,要求在6个月内将整改情况向常委会作出反馈。这些年的实践表明,执法检查取得了较好的效果,加大了全国人大常委会的监督力度。

    09-09-14 | 添加评论 | 打赏

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    FFDDA

    简单的说学前教育就是早期的幼儿智力开发,通常是指0-4岁的孩子,也就是所谓的早教!在一定程度上包括婴儿教育和胎教。有学前教育理论和专业技能,是对幼儿进行教育,促进幼儿身心健康和谐发展。应该说随着现代竞争压力的增大,父母越来越重视早期教育,就业前景肯定光明!你可以做幼儿的心理辅导、智力开发、行为训练等等方面的工作!

      学前智育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程,包括对儿童观察力的培养,想象力的培养,思维力和记忆力的培养,语言表达力和创造力的培养,学习兴趣和求知欲的培养等。这些方面是相互依赖而又相互制约的,在整个学前智育过程中缺一不可。

      学前教育其专业特点在于:较早地确定了从事学前(幼儿)教育的专业发展方向,学校所设置的课程、安排的教学活动更有针对性,学生在校学习期间能用更多的时间、精力关注幼儿的学前教育,培养自己的专业特长。学生将来的发展方向除幼儿教育外,还可向艺术类方向迁移。“学前教育”(幼师)专业的优势在于:由于目前幼儿教育远未真正普及,在今后相当长的一段时期里,幼儿师范毕业生需求量将会很大。

    09-10-02 | 添加评论 | 打赏

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