请问:STEM教案怎么样?

请问:STEM教案怎么样?
20-02-12  哪里会是天堂 发布
2个回答
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    lacelace

    1998年,日本在中小学推行“宽裕教育”(Yutori Education)政策,大幅缩减课时数、精简教学内容、减少必修学分,力图通过创造宽松的学习环境来培养学生的“生存能力”,然而学生的学业成绩随之下降。日本开始关注美国的STEM教育,以寻求解决途径。日本政府自20世纪80年代提出“加强基础科学研究实力”的21世纪人才培养战略目标,因此中小学阶段的STEM教育相对侧重STEM研究型人才的培养,增加学生对STEM相关学科的兴趣和热情,加强高中阶段的STEM精英教育。日本是世界上机器人教育和机器人产业发展水平最高的国家之一。不仅在中小学教学大纲中加入了机器人相关编程的课程,而且在大学设立有机器人研究专业。

    20-02-12

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    与我齐飞

    楷思爱教育咨询有限公司承接了英国楷思爱国际教育集团的英国优质教育资源,如牛津大学、剑桥大学、国王伍德公学、牛津国际学校、劳莱特公学等多所名校资源。楷思爱也与英国多家权威机构保持长期、密切的战略合作关系,包括:牛津大学、英国H家研究院、英国H家工程院、王子教学研究院等。旨在将英国优质教育资源引入国内进行深度合作,共同努力实现中英教育交流共荣。自成立以来,楷思爱吸收借鉴国际优质教育理念、方法、体系,响应中国教育进阶发展需求,以提升中国教育系统性、科学性、前瞻性、国际性为使命,力争成为国家教育改革与国家核心教育体系落地服务领导者。

    20-02-12

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    rain19000101

    STEM兴起的国际背景与重要性:我们目前所处的时代是一个技术高度变革、科技发展日新月异的时代,要想在这样的时代维持国家在世界舞台的竞争力,各国不约而同都选择了把重点放在未来人才的培养上。尽管采用的方式各有侧重,但对于技能培养的重视显然已经成为了各国教育的共识。而技能培养的途径,就是实施STEM教育。美国为保证自己在经济上的全球领先地位、提升国家竞争力、解决未来理工教育人才的短缺问题,首先提出了STEM的概念。1986年,美国首次明确提出“科学、数学、工程、技术教育的集成”的纲领性建议,这被视作是美国STEM教育的里程碑。20世纪90年代美国国家科学基金会将科学、数学、工程和技术简称为SMET, 2001年正式更名为STEM。

    20-02-12

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