悬赏:STEM讲师有几家?

悬赏:STEM讲师有几家?
19-11-28  杜若盈香 发布
3个回答
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    扫晴娘

    关于芬兰的STEM教育。早在1866年,芬兰就开设了一门工艺课程,这是STEM在当地最早的雏形。直到2004年又加入“技术”部分,成为一门强调工艺、技术、科学探究与创造的课程,成就了今天芬兰的STEM教育。2003年,首个LUMA中心在芬兰赫尔辛基大学成立,2013年又成立了国家LUMA中心,成为芬兰STEM教育领域中的里程碑。LUMA是荷兰语Luonnontietee(自然学科)和Mathematics(数学)两个词的缩写,LUMA中心鼓励所有合作机构与个体分享STEM创意、优秀经验和实践做法,并为儿童、青少年和教师提供与大学和工商企业界合作互动的机会。芬兰是一个创新性很强的国家,他们历来非常重视做中学,早在上世纪90年代就出台了LUMA计划。LUMA是芬兰语的STEM,这项计划的目标是加强STEM(科学、技术、工程、数学)教育实践和加强学生对这些学科的学习兴趣。

    19-11-28

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    王者之舞

    2017年2月教育部印发的《义务教育小学科学课程标准》,指出小学科学课程是一门实践性课程,也是一门综合性课程,它的内容主要包括物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四个领域。2017年,G务院发布了具有先锋规划性的红头文件《新时代人工智能发展规划》。2017年中国教育科学研究院成立了STEM教育研究中心,并在同年成功举办了全国首届STEM教育发展大会。会上发布了由中国教育科学研究院和STEM研究中心联合起草的关于探索和推进中国STEM教育的指导手册——《2017中国STEM教育白皮书》,同时还决定启动中国STEM教育2029创新行动计划。STEM教育中最常提及的教学法就是基于项目的学习(PBL),学习者一直处于发现现实中的问题和运用所学解决问题的过程中。只有真正能被应用来解决问题的教育才是真正的教育、有意义的教育。

    19-11-28

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    双面人1

    2011年韩国教育部颁布《搞活整合型人才教育(STEAM)方案》,提出实施要以数学和科学为中心,实现与工程技术相结合的STEAM课程,培养适应社会的具有STEAM素养的综合型人才,方案同时归纳了四类STEAM课程实施方案,为各中小学实施STEAM课程提供指导。韩国政府指定和扶持整合型人才教育示范学校,也是推动开展整合型人才教育的重要手段。韩国教育科技部还不断增加STEM教师资源,2010年和2011年新建十余个教师学习校区研发相关课程,同时组织培训、讲座、说明会等活动。以色列科学与技术行政管理中心,为了确保毕业生都能满足企业与部队对人才的需要,制定了详细的STEM教育目标,研发STEM课程与教学,并监测学生STEM学习情况。优等生可以参加为期6年的STEM学科荣誉项目,一般从7-12年级持续性的学习专业STEM课程。

    19-11-28

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