你赞成学制缩成10年么？
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正方观点
赞成
反方观点
不赞成
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小天天的林家 酷爱文学，喜欢辩论，喜欢诗和远方。
我们学习是为了什么？这个目的是什么呢？是为了考试？上名校？还是培养自己的能力和形成一种适合自己的正确价值观呢？
学生将来又要走向哪里呢？是一直都在埋头考试？还是社会呢？
一直很奇怪，为什么评判一个人学习学得好不好是看一个学生在字面上的分数呢？无论是升学或是考研或是考公，难道字面上的分数就能完全反应出一个人的真材实料吗？
回到这个问题来，学习究竟是10年还是12年，请问差别在哪里呢？是所谓的专家调研吗？还是认为仅仅只是因为哪个数字好看？或是仅仅借鉴国外的呢？学习难道不是看学生的接受程度或是学习能力的大小来判断吗？
按个人觉得学生学习不应该过度神话，没有说从学校里学到的东西就一定是正确的，其实本人更偏向于一个人的自主学习能力，就比如看书，如果不是因为感兴趣，而仅仅只是因为要考试的话去看，那么这些人又能从书里学到多少呢？
学校培养的是人才，高素质的人才，有学习能力的高素质人才，有学习能力的能适应社会的在社会里能处理各种问题的高素质的人才吧。
基于此，我认为学生还是可以尽早的出社会的。当然想要深造的完全可以考研的。
谢谢，以上纯属个人观点，不喜勿人身攻击。◆◆ -
我们又不是机器，现在的孩子就是父，学校用来学习的机器，时间都花在读书上，有的人考上大学出来还没工作，过得平庸，而没完成学业的却比那些大学生多经验，现在社会很残酷，你有知识也不一定行。学习太浪费时间了！我们学习得花12年！那显得我们什么？ 愚钝？花那么长时间，有的人也只是为了毕业证，现在社会很发达，对孩子们的吸引力太大了，有多少人能够达到平均每天学习3-5小时以上？ 孩子对社会的向往，学习的厌倦，倒不如说自己是被迫就读，对自己没兴趣的事何必浪费彼此的时间呢！ 所以，我觉得没必要花12年时间，国家可以改变一下学习政策了。这只是我的想法。仅供参考，谢谢。◆◆
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中小学生，不仅仅是要对其知识的学习。更主要是对孩子劳动习惯劳动技能的培养。毛泽东时代曾经522学制9年，孩子6岁上学，15岁毕业，国家如果实行全民兵役制度3年，对于孩子吃苦耐劳精神，集体主义精神，劳动技能培训，军事技能培训(汽车和船舶驾驶)，以及中华国防建设都是至关重要，十万青年十万兵，任何国家也不敢侵略中国◆◆
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应试教育制度下，10年和12年不会有什么本质差异。倒不如改成10年，给学生自身更多的时间◆◆
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网络时代活到老学到老，学习是一个过程，不是说出了学校就不学习了，反而人生绝大多数技能经验都是在学校外学会的，学校负责的其实是教会学生如何学习，比如读书写字用电脑，和最基本的常识性知识，结果现在呢，学校学习为考试，出了学校就不再学习。◆◆
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一直埋头考试，无意义，弄出一堆生活残废◆◆
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教育为了什么？孔子曾经说过因材施教，我个人认为这是教育孩子一种好的方式，发挥每个孩子的特长。现在最大的问题是我国的现实，庞大的学生数量，高考无疑是最公平的平台。改革是循序渐进的，不能急于求成。◆◆
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学制要和年龄相吻合，在适当的年龄上完学步入社会更能创造价值，人人享有受教育的权力少搭些独木桥更利于社会发展。（又一年的高考季，悲催的山东娃娃）◆◆
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大好时光都浪费在了基础教育，有用的反而没有时间学习◆◆
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但是时间太长，导致太多人都厌倦了学校的生活，不懂得去珍惜，而且毕业也往往二十多岁了，错过了该有的很多东西，所以近些年大专扩招，上学的人多了，大龄单身男女青年也越来越多。◆◆
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赞成，完全可以10年完成学业◆◆
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我支持正方◆◆
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特别赞否则研究生毕业再结婚生娃太晚了◆◆
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时间的缩短会不会让考试的重要性更加凸显？仅个人观点◆◆
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主要问题在于教育的方式，当然，按中国目前的教育现状来说，能缩短一点也是好的，漫长的求学之路真的会让人变傻，人真的需要更多实践。
会不会分阶段就学更好一些。中小学是不是可以考虑合在一起，进行浓缩。然后各阶段完成后穿插一学年不同形式的教育。把一些学生能自学的知识留给学生去自学，用一些时间让学生以实践为主知识为辅的方式进行教学，提高学生处理问题的能力，让学生对社会有更多的认识，也对自己的人生有更多的思考，从而成长成为能独立于社会，能靠自己处理问题的人才。而不单单是教师用各种故事，事例来向学生灌输道理。给予学生更多实用性的引导，加大对学生本体的关注，而不单单是成绩的比对。
在这个混乱的社会里面，我相信，自学能力，自控能力，和对生活，对时间的管理，以及人际关系的处理能力，比成绩本身重要得多！！◆◆评论读取中....
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Ambition7757 赞成
人没有知识不行，但要多少才够？学习分人说话，对学习适应的当然时间越长越好，时间越长学的东西越多，学位也越高，进入社会以后起点越高。但对很多人来说读完书最后还是要为了生活抛弃书本，而当很多人读了十二年后发现自己不能进入高等学府时已经无法回到现实，而且会发现书本没法解决问题。当想学很多生存的本领时发现自己既不能像大学生拿到文凭，也无法像农民工甩开膀子放下面子。如果只有十年，而不是12年，最少可以让想学的人可以继续前进，想改变的人早点融入社会。科学家需要几十年的学习，普通打工者只要几年基础教育就够用了，人生没有几个十年，越年轻改变，错了才有机会回头◆◆评论读取中....
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赞成，上学是必然要经历的一个过程，首先可以让你认字，其次完成最基本的思想体系，也能让你在未来的社会中找个好的工作 。或许有人会说，没上学的也有成功的，可是请数一数，到底有多少个。。。◆◆
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碧池不服来战 赞成
在相同年限的同时，应该改变教育方式。为了考试而考试，没有意义。◆◆评论读取中....
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不赞成、、、因为是缩短学习时间、缩短巩固知识的时间的话？？？会产生很多的不利影响、、、会破坏整个的教学体系、、、在目前的情况之下还是按部就班的好◆◆
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Ambition7757 赞成
因为现在读书的人比没有读书的人素质都差◆◆评论读取中....
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反对。所有空谈美好愿景，不给解决方案的行为都是耍流氓。
其实这个问题看似只是多两年与少两年的问题，但是仔细想想其实有两个隐藏的问题。第一是年限，十年还是十二年？第二是“一贯制”。
首先是年限，十年还是十二年。讲真的，作为一个学生党，多上一天课都觉得是煎熬，料想各位上学时大概跟我一样。但是我仍然觉得十二年要好过十年。为什么？因为时间不够！学生学习的压力无须赘述。在十二年的时间里我们要经历两次决定命运的考试。我们所需要的不仅仅是把课程学完，更重要的是掌握吃透每一个知识点，考一个好学校！没错，自学能力很重要，个人素质很重要。但是拜托您们先把中考和高考的问题解决了。没了中高考，别说十年，我恨不得一年都不上。有用么？天天鼓吹素质教育，有本事把高考取消了啊。所有不谈解决方案，空谈美好愿景的行为都是耍流氓。书本上的知识十年确实可以学完，但是十二年可以用更充足的时间让我掌握牢固，而且一个人的自学能力和他在学校的时间长短有关系么？我们明明可以细嚼慢咽的吃完这碗饭，却偏偏要我狼吞虎咽的吃完还美其名曰锻炼我消化能力，我去年买了个表！你们不觉的喝酒抽烟轰趴是浪费时间，却觉得在学校多待两年是浪费时间，这是怎样一种浮躁的心态？
第二，一贯制。所谓一贯制大概就是取消中考吧。就跟上小学一上六年一样，这次直接让你上到高中毕业。且不论你不分班会损失多少认识新同学的机会。一贯制意味着什么？意味着在高考以前再无选拔淘汰性的考试，意味着当学生踏上高考考场是都是没见过血的菜鸟，意味着所有教育资源被平均分配，你学习再好也得不到更多的优质教育资源，去累积你的优势！意味着即使你学习不好你也没有机会另寻出路，愿意或者不愿意你都要耗在学校里，所有人的人生头一个十年都只有一个称号“高中毕业生”。历史无数次证明平均主义和唯一选择性的制度只会让社会倒退！
没错，所有人都知道应试教育不好，但所有人都拼命地往这条路上挤。不是因为大家脑子坏了。而是大家都知道，比起用虚无缥缈的“素质”二字来决定自己命运，还是卷面上的分数来的更让人心服口服些。◆◆评论读取中....
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Ambition7757 赞成
非常赞成，普通孩子念完大学青春也就没了！我看不明白这样的人才培养，固然初衷是好，可现今早已与之背道而驰。我从不否认学问的重要，可向来感叹复习应试的悲哀！应试教育培养出来的人才，固然成了我国中流砥柱，可为何四大文明古国之一的我国，却再不见能够享誉世界的名人！我没多大心愿，只是希望自己的孩子开心快乐。他总要靠知识成长，不想他沦为应试的工具，却更不愿他成为一个另类。可叹，只能做一个无用之谈的回答◆◆评论读取中....
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Ambition7757 赞成
可以的◆◆评论读取中....
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强势围观奇葩 赞成
10年都嫌多，如果是学习有用的知识活到老学到老怎么都不嫌多，但是现在的教养还是别浪费资源和大家的时间了，时间是生命啊，浪费那么多时间做无用的事情夸张点说是集体谋杀。◆◆评论读取中....
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aa我爱土豆 赞成
大好时光都在埋头苦读，真的不如拿出两年的时间让孩子自己决定干什么，或者把这两年的时间改成传统教育课，学生都是考知识，知识，只知道知识不知道怎么做人也不行啊，那些在家都是小皇帝，小公主的，会再多知识不也白搭吗？还有那些舔着脸求包养的大学生。。。那些人类最基本的尊严呢，，，学再多的物理化啥用。。时间对每个人来说都是珍贵的，缩学制，比较赞同，。◆◆评论读取中....
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我支持正方◆◆
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一辈子大好青春全是上学 学成后死了又何◆◆
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天下父母心丶 赞成
现在的孩子只知道死读书，读出一堆废物，大学生公交车也不会给七八十岁的老人让个座，把脑子都读残了，还不如早点就入社会历练历练。◆◆评论读取中....
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现在什么都加快速度了，学制也加快点吧◆◆
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我支持正方◆◆
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校园把孩子保护的太过安逸了，会让孩子在行动上有懒惰的心里，减少一点学制，增加一些户外实战会更好一些◆◆
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我支持反方◆◆
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我支持正方◆◆
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教育为了什么？孔子曾经说过因材施教，我个人认为这是教育孩子一种好的方式，培养孩子的兴趣爱好。教育怎么改革？现在最大的的问◆◆
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我支持正方◆◆
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我觉着可以，因为现在读书的时间确实太长了，二十好几的人还在读书，根本承担不了自己的学费，一个成年人还有考父母养，很可悲。缩短教育时间可以加强因材施教方面的改进，让更多地人早点上班做自己擅长的事情创造更多地社会价值。◆◆
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我支持正方◆◆
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对孩子的培养是整个社会的事，学校虽然是主要角色，可是整个学期下来，小孩从幼稚园到大学，已经是20多岁，出社会还要实习，再正式工作几年，才能站稳脚跟，这时，已经接近30了，可是很多人还是单身，这样只会更多晚婚晚育。◆◆
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学业有所成就，就在自己，当踏入社会，心里自有想学习◆◆
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豚飞 本人是学室内设计的，对一些软件有了解，也...
不赞成，有的学生实在太小了，过早的出来社会工作也不好，不知抗压能力是否能适应。◆◆评论读取中....
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我是赞成的！毕竟学校学的东西有限，而且出来还是要重新开始！◆◆
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现在的学制，跟十年前一样；然而，现在的孩子，所接受的信息量、对外界对自身的认识、所达到的程度，十年前的孩子能比吗？i学汇认为，时间是最宝贵的，完全可以缩短。◆◆
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我支持反方◆◆
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我支持正方◆◆
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我支持正方◆◆
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我支持正方◆◆
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因材施教◆◆
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真爱暴风雨 情感专家；
有志不在年高，无志空活百岁◆◆评论读取中....
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赞成◆◆
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