高三家长要怎么跟老师沟通

要了解孩子,帮助孩子,我们家长就需要和学校学会沟通,才能更准确的知道孩子在想什么,做什么,怎样做才能帮助孩子备战高考,我们所说的学校沟通很大一部分是和孩子的老师沟通,毕竟老师是比较了解孩子的,家长从关心孩子的角度都必须和老师学会沟通!到底要沟通些什么内容呢,作为家长的都不是很清楚。
13-01-06  海绵宝贝2010 发布
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    高考专家2013

    高三一年的复习中,为更好的帮助考生,家长必须要和班主任、任课老师做好沟通,及时了解考生在学校的学习,陪同考生、紧跟高考的脚步。
    升学网·中国高考研究中心是升学网旗下以高考为主要研究对象的研究机构,专门负责高中升学规划领域的学术研究工作,涵盖高考政策走势、高考招生规律研究、高校及专业设置研究、大学专业选择与职业规划等多个领域,中心拥有专业的研究队伍和严谨的工作作风,成立2年来,已经成功举办上百场公益讲座,为上千名考生提供职业规划服务,成为高中升学规划领域的佼佼者。
    下面是升学网专家介绍的家长与老师可以沟通的话题
    1、和老师交朋友
    沟通是建立在了解的基础上,因此要和老师能够顺畅的沟通,首先要和老师交朋友。和老师交朋友与其他人交朋友一样,首先要尊重对方,其次要认识对方,最后通过长期的沟通和了解,最后家长和老师就成为了朋友。如何和老师交朋友对于高三家长这个年龄段的人而言是一件相对轻松的事情。
    2、与任课教师沟通
    与老师的沟通包括与班主任的沟通和与任课老师的沟通,这两类老师在沟通的过程中发挥的作用有一定程度的差异。班主任通常从宏观的层面来观察和管理考生,同时班主任往往又担任某一科学科的课程,因此与班主任交朋友不仅能够掌握考生的日常学习状况,还能了解考生某一课程的学习情况。与任课教师的沟通主要有以下内容:首先要向老师询问孩子是否有偏科现象。要知道,一个考生如果在备考过程当中偏科,其次向老师询问孩子的备考状态,第三要向老师询问孩子是否有备考误区。如果出现以上情况,就要与任课教师进一步沟通找出解决办法。
    3、与教师定期沟通
    与老师沟通可以分为两类,日常性沟通和关键时点沟通。日常性沟通包括礼节性沟通和日常学习沟通,礼节性沟通是指在节假日或者教师重要的日子里通过手机、短信等方式或者登门拜访的方式与教师进行沟通,这样做的目的是为了培养教师和家长之间的感情;日常学习沟通是指与任课教师就考生日常学习状况和学习效果进行沟通;关键时点沟通是指家长在关键时间点与教师进行沟通,这些时间点以学校的教学安排为标准,包括期中、期末考试、一模、二模等重要考试后,如果家长与老师沟通的顺利可以在每次月考结束后就考生的学习问题进行沟通。
    4、沟通内容
    升学网高考研究中心专家提醒:家长需与老师沟通内容 沟通不是告状,也不是诉苦会。家长要秉着一种发现问题和解决问题的态度向教师了解考生的真实情况; 沟通不是单方面的。家长要将考生在家的情况客观反应给任课教师,要做到客观和公正。同时家长要主动询问考生在学校的情况,包括考生的心理变化、学习变化等; 沟通的重点是学习和心理:向老师询问考生的备考状态如何。学习还有哪些知识点比较欠缺,如何改善当前学习状态; 

    志愿填报沟通:任课老师在多年教学经验中一方面对考生的性格和职业方向有一定的了解,其次而在与历届毕业生的沟通过程中,对各级院校和不同专业有一定的认识,每次高考后总会面对考生关于志愿填报的各种问题。所有这些都为因此任课教师在把握专业和院校选择方面积累了丰富的经验,任课老师对志愿填报的中肯建议显然不容忽视。 沟通一定要有结果:家长不要简单的把老师作为听众,或单纯的把自己作为听众,更重要的是要从与教师的沟通中找到解决考生自身问题的办法。 



    5、沟通过后最重要的是落实
    家长和老师沟通之后最重要的是“落实”。沟通的结果固然重要,要真正的把沟通的结果落到实处,让沟通的结果发挥作用才是关键中的关键。
        我们说到了这么多的沟通方法,各位家长及时更正自己存在的错误沟通方法才能帮助孩子顺利的备战高考。

    13-01-06 | 添加评论 | 打赏

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