[学龄前]【老爸爸教子心得·第十九期】孩子受委屈怎么办

  受委屈是指受到不应有的指责或对待,如果所涉事情不大,被冤枉和受委屈的意思差不多。从公平与否的角度看,受委屈就是受到了不公待遇。这里只考虑那种受到他人无意识的不公待遇,即这种受委屈的情况,不包括受到有意识的不公待遇的情况。不愿意自己受到不公待遇,是人与生俱来的天性,孩子当然也不例外。看看我们自己和周围,有些人受不得一点委屈,遇事总爱计较自己是否受到委屈;有些人正相反,对受到的委屈不太在意,或者很快释怀。出现这种差异,既有先天特质因素,也有后天教育因素。究竟是比较能受委屈,还是比较不能受委屈,这在孩子小的时候就已定型,长大后几无改变可能。无论家长希望孩子具有哪一种特性,都要从小注意施加影响。如果希望孩子成为不能受委屈的人,比较容易做到,只需处处维护孩子的利益,对孩子所受的委屈坚决回击就行了。相反,如果希望孩子成为比较能受委屈的人,做起来就要难一些,因为这与人抵触不公待遇的天性相悖。下面主要说这种情况。


  孩子小时候,对各种道理不够理解,家长不能仅凭道理说服孩子要宅心宽厚,不要太在意所受的委屈。尽管也可以讲道理,但所讲的道理不过是给孩子留个印象,让孩子习惯于每当自己受到委屈后,父母就拿这套话来对付,真正的理解要等孩子长大以后了。并且,家长也不可能强迫孩子对受到的委屈很快释怀,因为受委屈是孩子的内心体验,除非孩子自己想通,否则任何外力是无法改变的。


  看来,要想使孩子不要太在意所受委屈,不能靠道理,也不能强迫,需要家长另想办法了。尝试利用人的另一种天性也许可以使孩子比较容易接受家长的说服,释怀所受委屈,这就是人容易接受公平待遇的天性,即通常说的“从心理上找平衡”。受委屈的事情人人都遇到过,周围随便能找到不少例子,家长自身也不例外。所以,家长可选一些孩子能够理解,可供参照,就在身边眼前的例子,让孩子知道,别人也会受委屈,并且不一定非要很难过,非要想不开,就算是吃点亏也不会很在意。把受委屈这样的事情解释成一种任谁都无法避免的公平待遇,建议孩子向那些不过分计较委屈的例子看齐,藉此平衡孩子的难受心理,这或许是一种办法。当然,这样做也不容易,特别有些孩子天生非常在意是否受到不公待遇,从不吃亏,很难不计较受到的委屈。如果孩子稍大一些,倒是可以从道德品格的高度做一些说服。


  不过,家长要注意,千万别让孩子把受委屈当作交换条件,提出其他额外的补偿要求。尽管这种交换补偿可安慰孩子一时,看上去似乎也有点公平的意味,但实际上这种“即时补偿”,拿受委屈做交换的做法仍是鼓励孩子不能受委屈,不能吃亏,吃亏必须找补回来。这与家长希望孩子不要太在意所受委屈的初衷相反,与把受委屈这类事解释成无法避免的公平待遇也不是一个意思,这个解释的本意是:既然受委屈是任谁都无法避免的事情,那就“忍了”、“算了”吧。


  还有另一种受委屈的情况,就是受到有意识的不公待遇,这种情况应该如何对待,采取“忍了”、“算了”,还是坚决讨回公平,或是其他态度,这要看事情的具体原因,无法用固定不变的态度应对。实际上,处理和应对好这类受委屈的情况,需要一定的经验和技巧,已超出小孩子的能力了,好在小孩子遇到这种情况还比较少。最后说明一下,我无意评说对待受委屈的两种不同态度,是“忍了”、“算了”,还是坚决讨回公平,都有自己的道理。
12-11-05  随便说说800 发布
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