[名家专栏]中学生如何社会实践社会服务,看郭晨的义捐义助到乡下

问教育,问中学生如何社会实践、如何社会服务?——看郭晨的义捐义助到乡下


  一、先是我自己的一段新闻(算是新闻吧。我不是新闻业中人)——

  《武汉中学生郭晨组织义捐义助活动在孝昌邹岗中学授书》

  武汉华师一附中高二学生郭晨组织的义捐义助活动,今天在邹岗中学举行。
  郭晨的活动获得社会支持,反响积极,响应广泛。郭晨今天上午同学带着一汽车书籍、衣物,赶到孝昌邹岗中学授书赠物。同行的还有支持他的妈妈和同学。

  郭晨组织的义捐义助活动,是他个人以志愿者身份独自举行的;他还获得校方和同学的支持,特别是获得了社会的积极支持。
  郭晨的这次活动涉及的组织范围大,社会支持也积极广泛。支持他的这次活动,积极捐书捐物的包括母校华师一附中,还有华科附中,武大附中,湖北省实验中学,武汉外国语学校,水果湖中学,武汉二中,武汉枫叶国际学校(留学预备学校),洪山高中,武汉十四中,马房山中学……一共是12所中学。

  湖北孝感市孝昌县邹岗中学也相应举行了盛大的欢迎仪式和授书、授物现场活动。在活动现场,校方致辞欢迎,致辞感谢。郭晨同学也发布了热情洋溢的讲话,表达了对乡村贫困学生的支持和援助,也对全体同学读书成才给予勉励。授书仪式完成,还有学生代表致辞感谢。

  与其同行的,还有郭晨的妈妈和同学。现场气氛热烈隆重。武汉来的郭晨哥哥和农村中学的弟弟、妹妹们交流亲切热烈,场面感人。

  二、我有两点评论

  1、学生的社会实践活动怎么开展,学生的服务社会如何训练。我看就这样实打实的方法好。
  社会实践,要到社会,要服务社会,无疑是对的。这样随机的、个人特色的、深入乡下、现场办公的最有说服力了。
  这多书和衣物笼来不易,单是号召这多地方,就很不容易了。——这对孩子是锻炼。锻炼什么,锻炼表达自己,锻炼让人信服自己,锻炼在募捐和献捐两个环节里推销自己。这多么不容易。这多么有实际效果。

  2、慈善的个人方向、民间方向,甚至小孩子方向。
  做慈善实打实,做慈善落落实实,还是要捐助人自己现场办公最好.自己到受捐地办公办私最落实了。这没有什么不好。
  到个人,小孩子通过这样的慈善,这样的服务社会,一定有益于培养孩子的公德心、助人心、自己打通善良自己融入社会,都是要自己实际去做,自己亲身亲历亲为。

12-04-19  林深数树 发布
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