对于近期盛行的"读书无用论",你是怎么看待的?

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    俯卧撑PK打酱油

    这样的说法主要是源于学生毕业找不到工作而言的

    也是传统观念的颠覆:大学生毕业就有好工作。

    但就读书本身来说,不可能没有用的,反而不读书就一定是个缺陷,至少认知上要差于读书人

    任何时代和社会,读书是必须的,这是人的根本技能的获得所要的必须锻炼

    那种读书无用的论点只能说是一种短视和偏激的行为

    09-04-02 | 添加评论 | 打赏

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    dzf2013

     望子成龙,望女成凤,是每个中国人的期待和追求,特别是对于贫困地区的农村来说,尤是如此,教育是改变农村孩子命运的唯一途径,惟有奋发图强,刻苦努力才能达到“知识改变命运”,从此“鲤鱼”跳龙门,离开虽生之养之但无法令其扬眉吐气的故土,实现身份和阶层的垂直流动。农民对于“公家人”向来有一种既敬畏又向往的复杂心态,更希望自己的孩子能够有朝一日实现他们的理想,踏入“天子堂”。那么照此推理,千方百计荡尽微薄的家产支持孩子读书,特别是接受高层次的教育应是理所当然的事情。

      乡村的“蠢孩逻辑”

      事实并非如想象的如此简单。市场经济的深入,户籍制度的逐步松动,使农村的年轻人有了更多外出的机会,特别是相对农村而言不菲的收入,以及城市的消费主义文化对尚处于接受教育阶段的年轻人更是难以抵制的诱惑。他们从电视、网络、书籍甚至是外出回乡人员的现身说法中接受了离自己既遥远又似乎触手可及的城市生活,高消费的城市生活无法通过可怜的田间收入来供给,于是成为“盲流”中的新兴一族,凭借自身的优势体力资源和相对较高的文化素质,挣取了人生的“第一桶金”,拥有了属于自己支配和消费的“资产”。他们可以借此实现当初的美好梦想,购买时髦的服装、染发、佩戴首饰(姑且不论真假)、配备先进的通讯工具——具有拍照、Mp3等多功能的手机成为其首先完成的任务型指标,似乎唯有这些才能显示自己的成功和人生价值,在家人和亲朋邻居尤其是同龄人中炫耀一番似乎成了其回家的终极目的。如此产生的示范效应对尚在学校苦读的学生一族和这些学生的家长们无疑是一种挑衅,使他们开始反思自己的选择是否明智,当面对未来诸多的不可预期,考虑到当前大学生就业形势严峻,加之对智商的自我评估,外出似乎真成了再明智不过的选择。农民也是理性的经济人,简单的成本收益分析和利益权衡之后,多少学生就此离开了校园,离开了故土,奔向了不属于他们但寄载其梦想的“天堂”。

      艰辛的劳动,他们并不畏惧,只怕同龄人和父母责怪其无用,于是强忍着泪水,用稚嫩的肩膀扛起了本不属于他们的生活。接着用自己的血汗钱购买了时髦的服装、染发……再回到家乡炫耀一番,得到了“真有出息”的赞誉,仅此而已。殊不知自己的无知葬送了多少人的读书机会,由此,“蠢孩逻辑”得以上演。

      我生于上言痛陈“农村真穷,农民真苦,农业真危险”的棋盘乡党委书记李昌平的故乡——监利县,对于中部地区典型农业乡镇的贫穷深有体会。然而,我又是幸运的,因为借教育之力跳出了龙门,当然这也得归功于父母的英明和付出,不然可能与我的同龄人一样早就开始了异乡打工之旅,估计也没有机会在此同情他们的不幸遭遇了。

      现时的农民,接受了市场经济的洗礼,实利主义和功利色彩浓厚了许多。理性的算计也成为其决策前的必修课。孩子读书成绩如何,能否考入县级重点或示范高中,又能否考入大学,考入什么样的大学,大学毕业后能否找到体面的工作,是他们在决定孩子义务教育结束后是否继续“深造”的决策依据。如今农民的观念进步了许多,但传统的“女子无才便是德”显然还占有一定市场,男孩的受教育程度比女孩要高,女孩迟早是人家的人,读书是为自己积累债务为别人增加财富,怀有如此观念的农民在农村不在少数,至少在我家乡是如此。

      其中,孩子的成绩是家长决定其子女读书与否的至关重要的考量因素,成绩差当然被剥夺深造资格,毕竟家庭收入有限,维持简单的农业再生产之后所剩不多。对此,孩子和其他村民骨子里是认同的,也认为是明智的。而对于成绩好特别是中等的孩子,则颇费脑筋,必须经过反复的权衡和思索,才能盖棺定论,于是 “无才更好”也适用到男孩身上。当然这只是农村家长们才会面临的困境。诸如此类的例子我是亲眼目睹的,我甚至有幸成为家长们的“嘉宾”,共同讨论决定其孩子的“去”与“留”,评估其孩子是否有读书的潜质及读书后能否有所作为。

      然而,第一次接触“蠢孩逻辑”一词,还是在《三农中国》2006年第1期刊登的陈讯的《大坪村的年轻人》一文,作者通过对贵州大坪乡的实地调研,发现了该地奉行的“教育赔本论”和“蠢孩逻辑”,认为蠢孩是受大坪人欢迎的,蠢孩让人放心,符合“搞到事”的人生目标及村庄舆论导向。在笔者家乡,特别是近几年随着民工潮的兴起,年轻一代大多在初中毕业甚至尚未毕业时就在“前人”(比自己早外出打工的人)的“带领”下,离开了或留恋或厌倦(就笔者接触的年轻一代看,厌弃的人占多数)的校园,仅有少数的幸存者继续着深造之旅,他们就是被家长们视为希望或累赘的成绩优秀者。即使是这一批人,也普遍面临着困惑的抉择:考不上大学怎么办?(姑且不考虑家庭能否支持其完成大学学业,就目前家乡的经济情况和当前的国家助学贷款的政策,笔者对他们考入大学后接受教育是抱乐观态度的,因此在家长们征求意见时,亦大力支持让其子女继续读书。)如果高考落榜了三年的光阴和给家庭带来的经济和精神损失如何弥补?以后如何在村内面对已外出打工多年并小有斩获的同龄人和处于“熟人社会”父老乡亲,为己付出和操劳多年的父母颜面何存?毕业后是再走“蠢孩”之路还是另辟他径,高中三年所学究竟有无用处?这些都是临近毕业时必须深思的问题,可以说农村高中生的心理负担是一个非常严峻的问题,也是值得教育界和社会共同关注的问题。

      新“读书无用论”的兴起

      高校扩招为农村孩子提供了更多深造的机会,使更多的农村孩子实现了一次质的跳跃(户籍暂时由农村转到了城市)。然由此带来的大学生就业困难亦是其必须面临的现实难题。据报道,2007年全国普通高校毕业生将达到495万人,比2006年增加82万人,将有约125万大学生不能实现当期就业。即使实现就业也未必能找到一份体面的工作,大学生再不是扩招前的“香饽饽”,无法享受“包分配”的铁饭碗似的待遇。“毕业即失业”之语已广泛传播于社会,进入城市的农民亦亲眼目睹了如今大学生是何等的多,找一个“好婆家”是何等的难。于是在他们心里,“学而优”者不能仕,甚至沦为一个古代即被人嘲笑的“穷秀才 ”,为大学教育支付的高昂成本毫无收回并获利的可能性,就业难为他们的美好预期增添了更多的阴影,在决策时的心理偏向已十分明显。

      不仅如此,相比城市孩子而言,农家子弟在就业时面临着诸多的不公平待遇和求职弱势。某些大城市的企业对学生生源和原户籍有着严格限定,这与如今一些地方政府为保证本城市居民优先就业的政策指向相关,企业亦没有办法,毕竟由此导致的人才局限不利于企业的长期发展。更为明显的是,农家子弟的关系网和社会资本较城市子女少了许多,无法获得更多的就业信息、就业渠道,他们只能疲于奔命地出没于人山人海的招聘会,即使这也是学校和地方政府的“施舍”。而城市(包括江浙等发达城市的农村)子女根本不用忧虑就业,或许其父母早就有所安排,亦或许当地企业和政府有所承诺,只要在学校静静地等着毕业就可以踏入社会征程,相比而言,他们的求职之旅顺畅的多。另外,农家子弟由于受农村环境和传统思想的影响,在性格、人际交往、特长等方面与企业要求相距甚远,使其在就业途中历尽挫折和艰辛。

      依笔者愚见,大学生就业难特别是农村“高材生”无法找到理想的职业不仅是他们个人的损失,对尚处或将处教育阶段的孩子们无疑也是沉重的打击,摧毁了他们美好的梦想,反面的示范效应似乎更坚信了父母不让其子女深造的信念,“看,读书又能怎样,还不是落得如此下场?”家长们为自己的抉择找到了最有说服力的证明,当农村大学生一次次遭遇困境时,家长们的“读书无用论”的论调则一次次被证明是真理,久而久之,学生们也都坚信了这一信念,“读了也白读”,还不如早些打工,既可以减轻家庭负担,又可以使自己的生活有所改观,享受城里人的生活待遇,一举多得,何乐而不为?由此,农村孩子初中毕业后离开家乡成为普遍趋势,农村的高中生越来越稀少,而学生辈的打工子弟越来越多,新的“读书无用论”成为农村父母和孩子们的口头禅和离家“出走”的依据,成为他们奉信的教条。

      留下的隐患

      “蠢孩逻辑”和新“读书无用论”的盛行,给农村教育带来了毁灭性的打击,近些年来这一趋势在进一步的拓展和蔓延,正在接受义务教育的农村孩子们或自愿或被迫离开家园,远赴他乡。不少中小学就此“关门大吉”,“寿终正寝”,老师们的谆谆善导亦无法阻止其前进的步伐。即使在勉强支撑学业的学生也早已是“身在曹营心在汉”,只等年龄一到和时机成熟,就像父母提出休学的要求,对此父母大多予以赞同,也是多数父母所求之不得的,毕竟自愿退学,将来也无法怨怪父母。家庭负担从此减轻,有望步入“小康一族”,过上在农村称得上体面的生活,因为在税费取消后的农村子女的教育费用已逐渐成为家庭最大的一笔开支。

      农村教育形势的恶化,短期内可以使家庭迅速步入“小康”(较好的生活):外出打工可以增加农村家庭收入,亦可以大大减少家庭支出。而由此带给农村的影响也是深远的,毕竟处于世界体系末端产业链条的粗放型的制造业无法为农村子弟提供高昂的收入,农民增收和生活改善受到限制,即使相对农业收入而言这已是不菲的报酬。但未来农民科学素质和文化道德素质的沦落必然制约农村经济的持续发展和农民收入的持续增加。随着全民教育的普遍提高,原地踏步甚至倒退的 “无知”(相对越来越高的城市居民)将使他们的在外打工生涯日益艰难,收入日趋减少,体力上的廉价优势将逐步被“无知”所抵消。高新技术对传统制造业的替代使他们的市场需求日益狭窄,如果不能适时提高自我以适应市场需求,“无知”的农民将被挤出他们获取占绝大多数比重收入的城市,届时农民将面临更低的家庭收入,更匮乏的精神生活,更原子化缺乏合作的农村社会。农村的可持续发展不但不能实现,还可能逐步倒退,甚至连现在都不如,农村将成为一个没有生命力的地方。长期如此,农村还有什么希望,新农村又在何方?因此,对于当前日益盛行的“蠢孩逻辑”和新“读书无用论”必须予以高度的警觉,这是一个危险的信号,不解决好这个问题,不改变这一观念,农村将成为一滩“绝望的死水”,成为中国迈向全面小康社会的“累赘”。

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    bohaichb

    信奉读书无用的人肯定是目光短浅的,现在的社会好像是不需要文凭和学历照样能转到钱,能奔上小康,但是当我们的物质满足时,就会觉得精神匮乏了,到时候就悔之晚矣。再说如果大家都不读书,科技怎么发展?这回怎么进步?

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    wh600000

    屁话;

    "读书无用论"

    没知识,社会就无法进步!

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    方我素329

    是谁说读书无用啊。当今社会竞争这么激烈,多读点书,多了解一些知识还有很有竞争力的。

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    萍萍好

     望子成龙,望女成凤,是每个中国人的期待和追求,特别是对于贫困地区的农村来说,尤是如此,教育是改变农村孩子命运的唯一途径,惟有奋发图强,刻苦努力才能达到“知识改变命运”,从此“鲤鱼”跳龙门,离开虽生之养之但无法令其扬眉吐气的故土,实现身份和阶层的垂直流动。农民对于“公家人”向来有一种既敬畏又向往的复杂心态,更希望自己的孩子能够有朝一日实现他们的理想,踏入“天子堂”。那么照此推理,千方百计荡尽微薄的家产支持孩子读书,特别是接受高层次的教育应是理所当然的事情。

      乡村的“蠢孩逻辑”

      事实并非如想象的如此简单。市场经济的深入,户籍制度的逐步松动,使农村的年轻人有了更多外出的机会,特别是相对农村而言不菲的收入,以及城市的消费主义文化对尚处于接受教育阶段的年轻人更是难以抵制的诱惑。他们从电视、网络、书籍甚至是外出回乡人员的现身说法中接受了离自己既遥远又似乎触手可及的城市生活,高消费的城市生活无法通过可怜的田间收入来供给,于是成为“盲流”中的新兴一族,凭借自身的优势体力资源和相对较高的文化素质,挣取了人生的“第一桶金”,拥有了属于自己支配和消费的“资产”。他们可以借此实现当初的美好梦想,购买时髦的服装、染发、佩戴首饰(姑且不论真假)、配备先进的通讯工具——具有拍照、Mp3等多功能的手机成为其首先完成的任务型指标,似乎唯有这些才能显示自己的成功和人生价值,在家人和亲朋邻居尤其是同龄人中炫耀一番似乎成了其回家的终极目的。如此产生的示范效应对尚在学校苦读的学生一族和这些学生的家长们无疑是一种挑衅,使他们开始反思自己的选择是否明智,当面对未来诸多的不可预期,考虑到当前大学生就业形势严峻,加之对智商的自我评估,外出似乎真成了再明智不过的选择。农民也是理性的经济人,简单的成本收益分析和利益权衡之后,多少学生就此离开了校园,离开了故土,奔向了不属于他们但寄载其梦想的“天堂”。

      艰辛的劳动,他们并不畏惧,只怕同龄人和父母责怪其无用,于是强忍着泪水,用稚嫩的肩膀扛起了本不属于他们的生活。接着用自己的血汗钱购买了时髦的服装、染发……再回到家乡炫耀一番,得到了“真有出息”的赞誉,仅此而已。殊不知自己的无知葬送了多少人的读书机会,由此,“蠢孩逻辑”得以上演。

      我生于上言痛陈“农村真穷,农民真苦,农业真危险”的棋盘乡党委书记李昌平的故乡——监利县,对于中部地区典型农业乡镇的贫穷深有体会。然而,我又是幸运的,因为借教育之力跳出了龙门,当然这也得归功于父母的英明和付出,不然可能与我的同龄人一样早就开始了异乡打工之旅,估计也没有机会在此同情他们的不幸遭遇了。

      现时的农民,接受了市场经济的洗礼,实利主义和功利色彩浓厚了许多。理性的算计也成为其决策前的必修课。孩子读书成绩如何,能否考入县级重点或示范高中,又能否考入大学,考入什么样的大学,大学毕业后能否找到体面的工作,是他们在决定孩子义务教育结束后是否继续“深造”的决策依据。如今农民的观念进步了许多,但传统的“女子无才便是德”显然还占有一定市场,男孩的受教育程度比女孩要高,女孩迟早是人家的人,读书是为自己积累债务为别人增加财富,怀有如此观念的农民在农村不在少数,至少在我家乡是如此。

      其中,孩子的成绩是家长决定其子女读书与否的至关重要的考量因素,成绩差当然被剥夺深造资格,毕竟家庭收入有限,维持简单的农业再生产之后所剩不多。对此,孩子和其他村民骨子里是认同的,也认为是明智的。而对于成绩好特别是中等的孩子,则颇费脑筋,必须经过反复的权衡和思索,才能盖棺定论,于是 “无才更好”也适用到男孩身上。当然这只是农村家长们才会面临的困境。诸如此类的例子我是亲眼目睹的,我甚至有幸成为家长们的“嘉宾”,共同讨论决定其孩子的“去”与“留”,评估其孩子是否有读书的潜质及读书后能否有所作为。

      然而,第一次接触“蠢孩逻辑”一词,还是在《三农中国》2006年第1期刊登的陈讯的《大坪村的年轻人》一文,作者通过对贵州大坪乡的实地调研,发现了该地奉行的“教育赔本论”和“蠢孩逻辑”,认为蠢孩是受大坪人欢迎的,蠢孩让人放心,符合“搞到事”的人生目标及村庄舆论导向。在笔者家乡,特别是近几年随着民工潮的兴起,年轻一代大多在初中毕业甚至尚未毕业时就在“前人”(比自己早外出打工的人)的“带领”下,离开了或留恋或厌倦(就笔者接触的年轻一代看,厌弃的人占多数)的校园,仅有少数的幸存者继续着深造之旅,他们就是被家长们视为希望或累赘的成绩优秀者。即使是这一批人,也普遍面临着困惑的抉择:考不上大学怎么办?(姑且不考虑家庭能否支持其完成大学学业,就目前家乡的经济情况和当前的国家助学贷款的政策,笔者对他们考入大学后接受教育是抱乐观态度的,因此在家长们征求意见时,亦大力支持让其子女继续读书。)如果高考落榜了三年的光阴和给家庭带来的经济和精神损失如何弥补?以后如何在村内面对已外出打工多年并小有斩获的同龄人和处于“熟人社会”父老乡亲,为己付出和操劳多年的父母颜面何存?毕业后是再走“蠢孩”之路还是另辟他径,高中三年所学究竟有无用处?这些都是临近毕业时必须深思的问题,可以说农村高中生的心理负担是一个非常严峻的问题,也是值得教育界和社会共同关注的问题。

      新“读书无用论”的兴起

      高校扩招为农村孩子提供了更多深造的机会,使更多的农村孩子实现了一次质的跳跃(户籍暂时由农村转到了城市)。然由此带来的大学生就业困难亦是其必须面临的现实难题。据报道,2007年全国普通高校毕业生将达到495万人,比2006年增加82万人,将有约125万大学生不能实现当期就业。即使实现就业也未必能找到一份体面的工作,大学生再不是扩招前的“香饽饽”,无法享受“包分配”的铁饭碗似的待遇。“毕业即失业”之语已广泛传播于社会,进入城市的农民亦亲眼目睹了如今大学生是何等的多,找一个“好婆家”是何等的难。于是在他们心里,“学而优”者不能仕,甚至沦为一个古代即被人嘲笑的“穷秀才 ”,为大学教育支付的高昂成本毫无收回并获利的可能性,就业难为他们的美好预期增添了更多的阴影,在决策时的心理偏向已十分明显。

      不仅如此,相比城市孩子而言,农家子弟在就业时面临着诸多的不公平待遇和求职弱势。某些大城市的企业对学生生源和原户籍有着严格限定,这与如今一些地方政府为保证本城市居民优先就业的政策指向相关,企业亦没有办法,毕竟由此导致的人才局限不利于企业的长期发展。更为明显的是,农家子弟的关系网和社会资本较城市子女少了许多,无法获得更多的就业信息、就业渠道,他们只能疲于奔命地出没于人山人海的招聘会,即使这也是学校和地方政府的“施舍”。而城市(包括江浙等发达城市的农村)子女根本不用忧虑就业,或许其父母早就有所安排,亦或许当地企业和政府有所承诺,只要在学校静静地等着毕业就可以踏入社会征程,相比而言,他们的求职之旅顺畅的多。另外,农家子弟由于受农村环境和传统思想的影响,在性格、人际交往、特长等方面与企业要求相距甚远,使其在就业途中历尽挫折和艰辛。

      依笔者愚见,大学生就业难特别是农村“高材生”无法找到理想的职业不仅是他们个人的损失,对尚处或将处教育阶段的孩子们无疑也是沉重的打击,摧毁了他们美好的梦想,反面的示范效应似乎更坚信了父母不让其子女深造的信念,“看,读书又能怎样,还不是落得如此下场?”家长们为自己的抉择找到了最有说服力的证明,当农村大学生一次次遭遇困境时,家长们的“读书无用论”的论调则一次次被证明是真理,久而久之,学生们也都坚信了这一信念,“读了也白读”,还不如早些打工,既可以减轻家庭负担,又可以使自己的生活有所改观,享受城里人的生活待遇,一举多得,何乐而不为?由此,农村孩子初中毕业后离开家乡成为普遍趋势,农村的高中生越来越稀少,而学生辈的打工子弟越来越多,新的“读书无用论”成为农村父母和孩子们的口头禅和离家“出走”的依据,成为他们奉信的教条。

      留下的隐患

      “蠢孩逻辑”和新“读书无用论”的盛行,给农村教育带来了毁灭性的打击,近些年来这一趋势在进一步的拓展和蔓延,正在接受义务教育的农村孩子们或自愿或被迫离开家园,远赴他乡。不少中小学就此“关门大吉”,“寿终正寝”,老师们的谆谆善导亦无法阻止其前进的步伐。即使在勉强支撑学业的学生也早已是“身在曹营心在汉”,只等年龄一到和时机成熟,就像父母提出休学的要求,对此父母大多予以赞同,也是多数父母所求之不得的,毕竟自愿退学,将来也无法怨怪父母。家庭负担从此减轻,有望步入“小康一族”,过上在农村称得上体面的生活,因为在税费取消后的农村子女的教育费用已逐渐成为家庭最大的一笔开支。

      农村教育形势的恶化,短期内可以使家庭迅速步入“小康”(较好的生活):外出打工可以增加农村家庭收入,亦可以大大减少家庭支出。而由此带给农村的影响也是深远的,毕竟处于世界体系末端产业链条的粗放型的制造业无法为农村子弟提供高昂的收入,农民增收和生活改善受到限制,即使相对农业收入而言这已是不菲的报酬。但未来农民科学素质和文化道德素质的沦落必然制约农村经济的持续发展和农民收入的持续增加。随着全民教育的普遍提高,原地踏步甚至倒退的 “无知”(相对越来越高的城市居民)将使他们的在外打工生涯日益艰难,收入日趋减少,体力上的廉价优势将逐步被“无知”所抵消。高新技术对传统制造业的替代使他们的市场需求日益狭窄,如果不能适时提高自我以适应市场需求,“无知”的农民将被挤出他们获取占绝大多数比重收入的城市,届时农民将面临更低的家庭收入,更匮乏的精神生活,更原子化缺乏合作的农村社会。农村的可持续发展不但不能实现,还可能逐步倒退,甚至连现在都不如,农村将成为一个没有生命力的地方。长期如此,农村还有什么希望,新农村又在何方?因此,对于当前日益盛行的“蠢孩逻辑”和新“读书无用论”必须予以高度的警觉,这是一个危险的信号,不解决好这个问题,不改变这一观念,农村将成为一滩“绝望的死水”,成为中国迈向全面小康社会的“累赘”。

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    我叫益力多

    正常啊

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    蓝雪舞梦

    读书真的无用的话,人类就要回到原始社会了
    大家靠力气来决定一切
    这样的结局想想都恐怖
    ^_^

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    sddqe

    书到用时方狠少.人要多读书才好

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    domachine

    走自己的路,让别人去说吧。
    眼光狭小的人,没有共同语言。
    我们那也盛行这种说法。因为他们觉得花那么多年去读书。不然早点工作,能多挣钱。
    而且好多老板级的人,个个都小学毕业而已。大学毕业的还没钱娶媳妇。所以,事实证明读书无用。
    而且现在大学生难找工作。现实告诉很多人。读书没有用。

    不过,看个人追求问题喽。读书是有用的。要往高层爬。就必须有那样的学历。而且要会自学。活到老,学到老。不然真如毛主席说的:三天不学习,赶不上刘少奇。

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    会呼吸的痛68

    这个倒不一定
    归根到底,可能是中国的教育制度的问题太多
    就业也有很大的问题
    大学出来也不一定能保障饭碗
    很多单位都要求经验
    而大学出来完全是一张白纸
    所以早点参加社会实践是很有必要的
    但是很多学校都是走走形式
    就业确实不一定非要大学
    很多老板的学历并不高啊
    学历不等于 能力
    学好基本知识有必要但是
    关键是同时要锻炼自己的适应能力

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    815841130

    什么时候?读书无用,确实!!你学校里学的东西到底有多少用上了?读书就是为了考大学,说到底就是为了一个毫无用处的分数。这还不够吗?

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    77baby

    我觉得如果无用是针对赚钱而言,那真的是没什么可讨论的意义!
    读书主要是提升一个人的品位

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    京城狼族

    读书不能读死书,读死书当然是没用了,高分低能。
    读书只不过是教人怎么思考,让人的大脑力有一个大概的思维模式,对专业性的知识有所了解。人际关系这方面还要靠自己今后的摸索和感悟了。

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    涛涛燕燕

    只不过是一些比较悲观的人的想法。
    因为有很多大学生毕业了,找不到工作。
    但是,我们应该看到,其实有真才实学的大学毕业生,还是很受欢迎的。

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    gtly12345

    望子成龙,望女成凤,是每个中国人的期待和追求,特别是对于贫困地区的农村来说,尤是如此,教育是改变农村孩子命运的唯一途径,惟有奋发图强,刻苦努力才能达到“知识改变命运”,从此“鲤鱼”跳龙门,离开虽生之养之但无法令其扬眉吐气的故土,实现身份和阶层的垂直流动

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    怀沙董董

    真的没有什么用!!因为社会还有很多不公平啊!!

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    我爱我贾

    望子成龙,望女成凤,是每个中国人的期待和追求,特别是对于贫困地区的农村来说,尤是如此,教育是改变农村孩子命运的唯一途径,惟有奋发图强,刻苦努力才能达到“知识改变命运”,从此“鲤鱼”跳龙门,离开虽生之养之但无法令其扬眉吐气的故土,实现身份和阶层的垂直流动。农民对于“公家人”向来有一种既敬畏又向往的复杂心态,更希望自己的孩子能够有朝一日实现他们的理想,踏入“天子堂”。那么照此推理,千方百计荡尽微薄的家产支持孩子读书,特别是接受高层次的教育应是理所当然的事情

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    gtly12345

    望子成龙,望女成凤,是每个中国人的期待和追求,特别是对于贫困地区的农村来说,尤是如此,教育是改变农村孩子命运的唯一途径,惟有奋发图强,刻苦努力才能达到“知识改变命运”,从此“鲤鱼”跳龙门,离开虽生之养之但无法令其扬眉吐气的故土,实现身份和阶层的垂直流动。农民对于“公家人”向来有一种既敬畏又向往的复杂心态,更希望自己的孩子能够有朝一日实现他们的理想,踏入“天子堂”。

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    治q

    中国现在的教育,让人悲哀。当然不能否定读书在一个人成长中的作用,但是现实一点来说,读完书,没有钱,没有权,找个稳定的好工作都是问题。

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    茶水漱口

    读书.不是用来赚钱的.读得书多见识就广,知识就丰富..你在有钱.小学没毕业.请你去演讲你都要请人写演讲稿. 我一直不理解现在的人依然这样教育小孩子: 你Y还不好好读书,.到时候看你吃什么...我觉得这观念应该改变.读书是获取知识.并不是谋生的唯一道路.

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    黄欲飞

    近来不时地听到人们议论读书的价值,主要有两个声音:一是读书可以提高人的素养;另一种自然就是读书无用论了。
    对于读书无用论,我是相当的不以为然。我不否认有些人不读书也能靠自己的能力混得很好,但请注意,这样的人只占极少数。我看到某些论坛上有人说本科生不如专科生,言辞之激实在令人叹服,文笔也不错。但是,这样的观点显然是很容易驳斥的。类似的,也有人在议论研究生不如本科生、大学生不如中专生云云,都是些站不住脚的谬论。就拿那篇说本科生不如专科生的帖子来说吧,作者只看到了某少部分优秀的专科生和少部分在大学里混日子的本科生,犯了以偏盖全的错误,直接导致他总结出“读书多没有用”的谬论。如果从总体上来说,毕业后谁更能在社会上站得住脚?谁能更有成就?答案就很明显了,必然是本科生。为什么?整个理论修养和人文修养都比你高一筹,你能不服吗?如果按照“读书无用论”的逻辑,那么最优秀的人非连斗大的“一”字也不认得的文盲莫属!
    无独有偶,某些人只看了就业率,就说研究生不如本科生,这也是有失偏颇的。书读得越多,学习得就越深入,就业面也就相对变狭窄了。因此,研究生一时找不到合适的工作也是正常的。但是,无论从洞察问题的眼光还是解决问题的能力上看,研究生总体来说都要比本科生强,尤其是技术含量比较高的项目上,这是毋庸置疑的。
    综上所述,读书自有它的价值所在,而且它的价值是不容任何人否认的。
    但是这并不是说读书读的级别越高越好,更不是鼓励每个人都去考研究生博士生博士后。什么样的工作都得有人去做,因此,根据自己的能力兴趣确定了自己的职业方向之后,根据需要去学习,够用就好。
    “读书无用论”者都有一个通病,就是过分强调能力的重要性。有些人是很聪明,什么事情都是看一下就能上手。但是,如果他们读书多点书,提高理论素养,那么他们的能力肯定会有一个质的飞跃。同样智力水平的人,读过大学的跟没读过大学的人一比,差距马上就出来了——整个人的气质都不一样。我们学的课本上的知识,受到很多人的指责,说学了之后出来工作用不上。我承认有些科目确实是很垃圾,但是,我们没有办法否认,我们在学习大部分某些人认为是无用的东西的时候,就算以后用不上,我们的思维方法和思维能力都在不知不觉中被这些“无用的科目”潜移默化。举个很简单的例子,你看一下,同样都是学那些“无用的科目”,文科生的思维跟理科生在同一个问题上的反应可以相差十万八千里!学过数学的人跟没学过数学的人一比较,思考的逻辑的严密也有很大的差距。
    否认读书的重要性,是浮躁的表现,是严重的错误。希望那些读书无用论者能早日醒悟吧。

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    冰牛奶88

     望子成龙,望女成凤,是每个中国人的期待和追求,特别是对于贫困地区的农村来说,尤是如此,教育是改变农村孩子命运的唯一途径,惟有奋发图强,刻苦努力才能达到“知识改变命运”,从此“鲤鱼”跳龙门,离开虽生之养之但无法令其扬眉吐气的故土,实现身份和阶层的垂直流动。农民对于“公家人”向来有一种既敬畏又向往的复杂心态,更希望自己的孩子能够有朝一日实现他们的理想,踏入“天子堂”。那么照此推理,千方百计荡尽微薄的家产支持孩子读书,特别是接受高层次的教育应是理所当然的事情。

      乡村的“蠢孩逻辑”

      事实并非如想象的如此简单。市场经济的深入,户籍制度的逐步松动,使农村的年轻人有了更多外出的机会,特别是相对农村而言不菲的收入,以及城市的消费主义文化对尚处于接受教育阶段的年轻人更是难以抵制的诱惑。他们从电视、网络、书籍甚至是外出回乡人员的现身说法中接受了离自己既遥远又似乎触手可及的城市生活,高消费的城市生活无法通过可怜的田间收入来供给,于是成为“盲流”中的新兴一族,凭借自身的优势体力资源和相对较高的文化素质,挣取了人生的“第一桶金”,拥有了属于自己支配和消费的“资产”。他们可以借此实现当初的美好梦想,购买时髦的服装、染发、佩戴首饰(姑且不论真假)、配备先进的通讯工具——具有拍照、Mp3等多功能的手机成为其首先完成的任务型指标,似乎唯有这些才能显示自己的成功和人生价值,在家人和亲朋邻居尤其是同龄人中炫耀一番似乎成了其回家的终极目的。如此产生的示范效应对尚在学校苦读的学生一族和这些学生的家长们无疑是一种挑衅,使他们开始反思自己的选择是否明智,当面对未来诸多的不可预期,考虑到当前大学生就业形势严峻,加之对智商的自我评估,外出似乎真成了再明智不过的选择。农民也是理性的经济人,简单的成本收益分析和利益权衡之后,多少学生就此离开了校园,离开了故土,奔向了不属于他们但寄载其梦想的“天堂”。

      艰辛的劳动,他们并不畏惧,只怕同龄人和父母责怪其无用,于是强忍着泪水,用稚嫩的肩膀扛起了本不属于他们的生活。接着用自己的血汗钱购买了时髦的服装、染发……再回到家乡炫耀一番,得到了“真有出息”的赞誉,仅此而已。殊不知自己的无知葬送了多少人的读书机会,由此,“蠢孩逻辑”得以上演。

      我生于上言痛陈“农村真穷,农民真苦,农业真危险”的棋盘乡党委书记李昌平的故乡——监利县,对于中部地区典型农业乡镇的贫穷深有体会。然而,我又是幸运的,因为借教育之力跳出了龙门,当然这也得归功于父母的英明和付出,不然可能与我的同龄人一样早就开始了异乡打工之旅,估计也没有机会在此同情他们的不幸遭遇了。

      现时的农民,接受了市场经济的洗礼,实利主义和功利色彩浓厚了许多。理性的算计也成为其决策前的必修课。孩子读书成绩如何,能否考入县级重点或示范高中,又能否考入大学,考入什么样的大学,大学毕业后能否找到体面的工作,是他们在决定孩子义务教育结束后是否继续“深造”的决策依据。如今农民的观念进步了许多,但传统的“女子无才便是德”显然还占有一定市场,男孩的受教育程度比女孩要高,女孩迟早是人家的人,读书是为自己积累债务为别人增加财富,怀有如此观念的农民在农村不在少数,至少在我家乡是如此。

      其中,孩子的成绩是家长决定其子女读书与否的至关重要的考量因素,成绩差当然被剥夺深造资格,毕竟家庭收入有限,维持简单的农业再生产之后所剩不多。对此,孩子和其他村民骨子里是认同的,也认为是明智的。而对于成绩好特别是中等的孩子,则颇费脑筋,必须经过反复的权衡和思索,才能盖棺定论,于是 “无才更好”也适用到男孩身上。当然这只是农村家长们才会面临的困境。诸如此类的例子我是亲眼目睹的,我甚至有幸成为家长们的“嘉宾”,共同讨论决定其孩子的“去”与“留”,评估其孩子是否有读书的潜质及读书后能否有所作为。

      然而,第一次接触“蠢孩逻辑”一词,还是在《三农中国》2006年第1期刊登的陈讯的《大坪村的年轻人》一文,作者通过对贵州大坪乡的实地调研,发现了该地奉行的“教育赔本论”和“蠢孩逻辑”,认为蠢孩是受大坪人欢迎的,蠢孩让人放心,符合“搞到事”的人生目标及村庄舆论导向。在笔者家乡,特别是近几年随着民工潮的兴起,年轻一代大多在初中毕业甚至尚未毕业时就在“前人”(比自己早外出打工的人)的“带领”下,离开了或留恋或厌倦(就笔者接触的年轻一代看,厌弃的人占多数)的校园,仅有少数的幸存者继续着深造之旅,他们就是被家长们视为希望或累赘的成绩优秀者。即使是这一批人,也普遍面临着困惑的抉择:考不上大学怎么办?(姑且不考虑家庭能否支持其完成大学学业,就目前家乡的经济情况和当前的国家助学贷款的政策,笔者对他们考入大学后接受教育是抱乐观态度的,因此在家长们征求意见时,亦大力支持让其子女继续读书。)如果高考落榜了三年的光阴和给家庭带来的经济和精神损失如何弥补?以后如何在村内面对已外出打工多年并小有斩获的同龄人和处于“熟人社会”父老乡亲,为己付出和操劳多年的父母颜面何存?毕业后是再走“蠢孩”之路还是另辟他径,高中三年所学究竟有无用处?这些都是临近毕业时必须深思的问题,可以说农村高中生的心理负担是一个非常严峻的问题,也是值得教育界和社会共同关注的问题。

      新“读书无用论”的兴起

      高校扩招为农村孩子提供了更多深造的机会,使更多的农村孩子实现了一次质的跳跃(户籍暂时由农村转到了城市)。然由此带来的大学生就业困难亦是其必须面临的现实难题。据报道,2007年全国普通高校毕业生将达到495万人,比2006年增加82万人,将有约125万大学生不能实现当期就业。即使实现就业也未必能找到一份体面的工作,大学生再不是扩招前的“香饽饽”,无法享受“包分配”的铁饭碗似的待遇。“毕业即失业”之语已广泛传播于社会,进入城市的农民亦亲眼目睹了如今大学生是何等的多,找一个“好婆家”是何等的难。于是在他们心里,“学而优”者不能仕,甚至沦为一个古代即被人嘲笑的“穷秀才 ”,为大学教育支付的高昂成本毫无收回并获利的可能性,就业难为他们的美好预期增添了更多的阴影,在决策时的心理偏向已十分明显。

      不仅如此,相比城市孩子而言,农家子弟在就业时面临着诸多的不公平待遇和求职弱势。某些大城市的企业对学生生源和原户籍有着严格限定,这与如今一些地方政府为保证本城市居民优先就业的政策指向相关,企业亦没有办法,毕竟由此导致的人才局限不利于企业的长期发展。更为明显的是,农家子弟的关系网和社会资本较城市子女少了许多,无法获得更多的就业信息、就业渠道,他们只能疲于奔命地出没于人山人海的招聘会,即使这也是学校和地方政府的“施舍”。而城市(包括江浙等发达城市的农村)子女根本不用忧虑就业,或许其父母早就有所安排,亦或许当地企业和政府有所承诺,只要在学校静静地等着毕业就可以踏入社会征程,相比而言,他们的求职之旅顺畅的多。另外,农家子弟由于受农村环境和传统思想的影响,在性格、人际交往、特长等方面与企业要求相距甚远,使其在就业途中历尽挫折和艰辛。

      依笔者愚见,大学生就业难特别是农村“高材生”无法找到理想的职业不仅是他们个人的损失,对尚处或将处教育阶段的孩子们无疑也是沉重的打击,摧毁了他们美好的梦想,反面的示范效应似乎更坚信了父母不让其子女深造的信念,“看,读书又能怎样,还不是落得如此下场?”家长们为自己的抉择找到了最有说服力的证明,当农村大学生一次次遭遇困境时,家长们的“读书无用论”的论调则一次次被证明是真理,久而久之,学生们也都坚信了这一信念,“读了也白读”,还不如早些打工,既可以减轻家庭负担,又可以使自己的生活有所改观,享受城里人的生活待遇,一举多得,何乐而不为?由此,农村孩子初中毕业后离开家乡成为普遍趋势,农村的高中生越来越稀少,而学生辈的打工子弟越来越多,新的“读书无用论”成为农村父母和孩子们的口头禅和离家“出走”的依据,成为他们奉信的教条。

      留下的隐患

      “蠢孩逻辑”和新“读书无用论”的盛行,给农村教育带来了毁灭性的打击,近些年来这一趋势在进一步的拓展和蔓延,正在接受义务教育的农村孩子们或自愿或被迫离开家园,远赴他乡。不少中小学就此“关门大吉”,“寿终正寝”,老师们的谆谆善导亦无法阻止其前进的步伐。即使在勉强支撑学业的学生也早已是“身在曹营心在汉”,只等年龄一到和时机成熟,就像父母提出休学的要求,对此父母大多予以赞同,也是多数父母所求之不得的,毕竟自愿退学,将来也无法怨怪父母。家庭负担从此减轻,有望步入“小康一族”,过上在农村称得上体面的生活,因为在税费取消后的农村子女的教育费用已逐渐成为家庭最大的一笔开支。

      农村教育形势的恶化,短期内可以使家庭迅速步入“小康”(较好的生活):外出打工可以增加农村家庭收入,亦可以大大减少家庭支出。而由此带给农村的影响也是深远的,毕竟处于世界体系末端产业链条的粗放型的制造业无法为农村子弟提供高昂的收入,农民增收和生活改善受到限制,即使相对农业收入而言这已是不菲的报酬。但未来农民科学素质和文化道德素质的沦落必然制约农村经济的持续发展和农民收入的持续增加。随着全民教育的普遍提高,原地踏步甚至倒退的 “无知”(相对越来越高的城市居民)将使他们的在外打工生涯日益艰难,收入日趋减少,体力上的廉价优势将逐步被“无知”所抵消。高新技术对传统制造业的替代使他们的市场需求日益狭窄,如果不能适时提高自我以适应市场需求,“无知”的农民将被挤出他们获取占绝大多数比重收入的城市,届时农民将面临更低的家庭收入,更匮乏的精神生活,更原子化缺乏合作的农村社会。农村的可持续发展不但不能实现,还可能逐步倒退,甚至连现在都不如,农村将成为一个没有生命力的地方。长期如此,农村还有什么希望,新农村又在何方?因此,对于当前日益盛行的“蠢孩逻辑”和新“读书无用论”必须予以高度的警觉,这是一个危险的信号,不解决好这个问题,不改变这一观念,农村将成为一滩“绝望的死水”,成为中国迈向全面小康社会的“累赘”。

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    静童

    读书有用,看你怎么读,怎么学.读书无用,也要看你怎么读,怎么学!有的人不读书依然可以很成功,有的人读很多书,反而走上自杀的道路.与每个人的性格有关系的!

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    yun088

    不赞同这种看法,书读多了在自己心里,别人说偷不走,抢不去的,总有好处。

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    雏天紫风

    知识还是力量
    呵呵

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    daiwenna520

    看你是用什么态度在读书咯!
    如果你是为了学知识,怎么会没用呢`?

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    小乖乖不乖了

    坚决反对,我还是坚持学习是很重要的.

    09-03-31 | 添加评论 | 打赏

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    3955368

    事实并非如想象的如此简单。市场经济的深入,户籍制度的逐步松动,使农村的年轻人有了更多外出的机会,特别是相对农村而言不菲的收入,以及城市的消费主义文化对尚处于接受教育阶段的年轻人更是难以抵制的诱惑。他们从电视、网络、书籍甚至是外出回乡人员的现身说法中接受了离自己既遥远又似乎触手可及的城市生活,高消费的城市生活无法通过可怜的田间收入来供给,于是成为“盲流”中的新兴一族,凭借自身的优势体力资源和相对较高的文化素质,挣取了人生的“第一桶金”,拥有了属于自己支配和消费的“资产”。

    09-04-01 | 添加评论 | 打赏

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    liuy0622

    读书确实能增长见识,但糊口就未必了,你不见技校生比大学生好找工作,主要是现在的大学光是书本知识,学不能致用,要让大学实用化

    09-04-01 | 添加评论 | 打赏

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    xufeibao

    我觉得没有用,读个高中足矣。有点修养文化,谋生本领就OK了

    09-04-01 | 添加评论 | 打赏

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    df5952

    想气死孔圣人啊

    09-04-01 | 添加评论 | 打赏

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    我要赚话费

    绝对如此

    09-04-01 | 添加评论 | 打赏

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    renyuqin

    是有些无用,浪费时间

    09-04-02 | 添加评论 | 打赏

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    qq2266653

               或许我来自90后 没有你们看得那么客观 但是小子所接触 所感悟的教育 却又真真切切 跟读书 真是无用

      你们去看看现在的教科书 哪一本不是泯灭人性的 中国五千年都是愚民 为什么现在还要让我们这些孩子接受这种愚民思想 每天都是辅导资料  我们甚至都不知道你们所谓的国学常识 所谓的仁义礼智信  你去问我们现在的90后 有多少是知道的?   这样的读书 对于我们真的有用  你们所说的读书成本论  确实是普遍存在  人就是要理性的去思考自己  现在的读书能教给我们什么  懂几句英语 说一口不知所云的古文  读书无用论 就是不合理的  我想说 存在就是合理的典范  我是农村出来的 可以说是一个被中国教育腐败的典型 我从小就是所谓的“高材生” 一年级到现在高三 都是当班长 ,但是你去看看我们现在的孩子 多少真正体会到读书的乐趣 上课看个小说 叫做不务正业 你去看看我们桌子下的试卷 一天最高发35份  你们所说的读书的乐趣 到底在哪里 我不知道  韩寒说这是《毒》啊  毒害还要持续多久 你们这些大人们 你们跟我们说说  我们学到了什么了 

    11-07-31 | 添加评论 | 打赏

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