什么是校园文化?

什么是校园文化?
08-11-03  屋里有灯不黑啊 发布
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    meiworld414

    校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛,它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论。心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。健康的校园文化,可以陶冶学生的情操、启迪学生心智,促进学生的全面发展。

    08-11-03 | 添加评论 | 打赏

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    xiao034

    校园文化这个概念在我国的提出是80年代中期,在上海交通大学召开的第十二届学代会由学生不约而同提出的。同年,华东师范大学搞了一个“校园文化建设月”。尔后,上海交通大学、复旦大学、华东化工学院几乎同时举办校园文化艺术节。之后,逐渐形成了“校园文化”这个概念。

    校园文化狭义来说,是指相对课堂文化而言的课外文化,它包括学校舆论风气、人际关系、校园环境等。广义来说则是学校的整体文化,包括校容校貌、教学内容与管理制度、全校师生的共识及所遵循的价值观念与行为准则,以及由此产生的一种浓烈持久的精神氛围。

    从校园文化的构成来看,多数研究者倾向于认为,校园文化是由物质文化、精神文化和组织制度文化三大部分组成。

    校园文化主要有陶冶功能、社会化功能、教育促进功能等。

    校园文化还具有三个方面的特征:超前性与稳定性、影响的非强制性和持久性、广泛性和实践性等。

    在我国,校园文化的研究者所持的理论视角极为广泛。概括起来,大概有:社会学角度、文化学角度、教育学的角度、现象学角度、思想政治工作角度、综合考察。

    这些只是对校园文化的简单介绍,多了解一些身边的知识……

    08-11-03 | 添加评论 | 打赏

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    sun7680111

    校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛,它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论。心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。健康的校园文化,可以陶冶学生的情操、启迪学生心智,促进学生的全面发展。

    09-10-30 | 添加评论 | 打赏

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