为了报复老公爱上了他

在我还是老公的未婚妻时,老公有了外遇,这还是我去年才知道的,因为他无意间没有关掉QQ.我刚好上网有点事,我就上去看了一下他的聊天的,没有想到的事,他那里和一个女的聊的这么好,叫老婆的,老婆的,当时我气疯了,而后他的一同事发信息过来了,我就试问他的同事,当时真的想没有什么就好,可是我和他同事一聊天.我就聊出来了,没有结婚前,因为我在家里,那时他在南昌工作,我们都是定婚了,可是他那时真的和一个女人好上了,结婚三年了才知道的,当时我们就吵架了,那说那是只是玩玩的,而是生理耍要.他说和她在一起都没有三个月老公就不要他了,这个我是相信,还有就是他在网上和女人聊天,还有就是打电话,我真的气死了他,也吵架有几个月了,为这事,之后我就天天上网,就认识这个男人.这个人他也是结婚了,而且有一八岁的女儿了,有一个很好的家,刚才和他时就是想为了报复老公的,可是现在怎么也离不开他了,他也说离不开我了,我不知道怎么办才好,现在每天都会发信息联系,如果一天没有联系都会想他,他也是一样的,每次都打给我都是聊到半个小时,他是不可能会离婚的,而我也是,如果这样子有一天我老公发现我有外遇了,我该怎么办,我知道老公现在是没有外遇了,我也打过老公的电话详单了.是没有了.可我为了要报复老公.现在和他有了暧昧关系,他也是真心爱我的,每次我像他发火时,他开车子来我家门口.要我不要发火,来哄我,............但是他是不会离婚取我的,我也不可能会为了他和老公离婚的,我们天天都会想着对方.有时聊天都是要聊到晚上12点才会睡觉呢,我和他在一起我从来没有要过他的钱,他说我们就这样子走下去.所以我不知道怎么办才好,要走下去,还是分手,因为我毕竟是婚外恋,有一天双方他们都知道怎么办,所以天涯们给个方向吧.可以好多人会骂我,不会没有事
09-09-23  烦恼的我12 发布
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    mei王

    就算男人有外遇 可你也不应该这么做 但事情已发生了如果你还想要你这个家庭 你最好要学如何放手
    男人再坏但他们懂得回家 知道那里才是自己的家
    就算他会为你放弃他的家 有过一次 还会有2.3.4.5.才吗 谁来保证
    你当然可以把他当朋友 男女在一起一定要有什么吗
    刚买的东西虽然很好爱不释手 如果你不懂的珍惜 爱护很快就变的又脏又旧很快就会扔掉
    相反旧的东西你懂的珍惜 爱护 那也是很美  拿在手里很舒服 那才叫爱不释手

    09-09-23 | 添加评论 | 打赏

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    542549098

    你好!既然双方都不会离婚,还是面对现实,早点结束吧!做人不能这样的。

    09-09-23 | 添加评论 | 打赏

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  • 0

    zjy7654321

    那就马上分手吧,回归家庭

    09-09-23 | 添加评论 | 打赏

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    wjxsf

    我看还是离婚吧

    09-09-23 | 添加评论 | 打赏

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    小乖乖旭

    报复心理的种种表现形式
      以牙还牙式的报复。在日常活动中 ,笔者发现低年级学生在身体接触方面的报复倾向严重 ,只要别人碰了他一下 ,不管你是有意的还是无意的 ,他都会马上打那个人一下。
      恶作剧式的报复。如用扔、拍、丢弃别人的物品来实施报复 ;用对方害怕的东西吓唬他 ,如把癞蛤蟆等放入对方的课桌。
      间接式的报复。有些学生知道自己斗不过对方 ,就把自己的委屈告诉老师 ,通过让老师批评对方来平衡自己的心理 ,也含有报复的成分 ;有的孩子则告诉父母、亲戚 ,让他们替自己出气 ;有的孩子甚至叫几个“哥们儿”教训对方。失去理智的报复。有个中学女生与男生发生冲突 ,男生给了她一巴掌。一气之下 ,她冲回家拿起菜刀 ,回到学校砍了那个男生两刀。
      报复心理形成的主要原因
      第一与家庭的抚养方式的有关。有的父母对子女过于严厉和粗暴 ,孩子就会在心里积压下报复情绪 ,即使成年后 ,只要稍稍受到不公正待遇 ,就会产生不可遏制的愤恨并实施报复。
      第二与学生的压力太大有关。如今的学生压力非常大 ,精神长期处于紧张状态 ,即便没人动他 ,他也随时会爆发 ,如果有人恰好惹了他一下 ,他当然是一触即发 ,马上报复。
      第三与我们的管理方式有关。目前 ,我们的管理方式存在很大的弊端 ,使学生的注意力过于集中在某些细小的事情上 ,导致培养出来的学生都是斤斤计较的人 ,谁要是做了对自己不利的事情 ,他必然记仇 ,并想方设法地报复。
      第四与学生的个性有关。有些学生过于以自我为中心 ,当有人与自己的行为相冲突时 ,他首先想到的便是对方有意跟自己过不去 ,于是立即想出报复的方法。在报复的同时 ,他照样认为自己这样做非常正确 ,对方是“罪有应得”。第五与影视、文化有关。学生的许多报复行为是从社会环境中习得的 ,其中电影、电视对孩子的影响之大常出乎人们的估计 ,与之相似的报刊也很泛滥 ,使学生深受其害。
      摒弃报复心理的主要措施
      第一 ,父母与教师以身作则。不少父母和教师在日常生活中遇到令自己不满意的事 ,经常采用报复手段来处理问题 ,会对孩子产生消极影响 ,觉得大人们都如此 ,自己当然也可以这样干。因而父母和教师必须在孩子面前树好榜样 ,做到心胸开阔 ,气度大些 ,让孩子感到报复不是君子所为。
      第二 ,营造宽松的环境。父母与教师要营造一种比较宽松的环境 ,不要让孩子过得那么压抑 ,即便遇到不开心的事 ,也有人可以倾诉。这样孩子就不会把报复情绪积在心里。
      第三 ,换位思考。在人际交往中 ,不可能没有利害冲突。我们要教孩子在遭受挫折或不愉快时 ,不妨进行一下心理换位 ,将自己置身于对方的境遇之中 ,想想自己会怎么办。只有设身处地 ,以心换心 ,才能真正理解人 ,从而摒弃报复心理。
      第四 ,学会宽容。鼓励孩子在学习中提高认识 ,在交往中增长见识 ,懂得人生是一个漫长的过程 ,要具有宽容的精神。我们应该让学生在发生矛盾的后果中体会到 ,只有团结友爱、宽容谦让 ,才能享受到快乐。
      第五 ,多考虑报复的危害性。提醒孩子想一想 :当你从报复行为中体会到一时的“解恨”和给报复对象造成危害时 ,自己会不会得到对方更大的反报复 ?会不会受到社会舆论的谴责 ?会不会触犯刑律 ?须知 ,欲加害于他人的人 ,最终多半是害了自己。
      报复的意思:打击批评自己或损害自己利益的人。
      英文是 “retaliate”,是指对批评自己或损害自己利益的人进行打击。

    09-09-23 | 添加评论 | 打赏

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    忘川LXL

    既然不可能离婚,那还是分手吧,要不哪天被双方的家庭发现,你们会更痛苦的~

    09-09-23 | 添加评论 | 打赏

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    欧阳马秀

    您这样做很不合算的

    09-09-24 | 添加评论 | 打赏

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