环境

环境既包括以空气、水、土地、植物、动物等为内容的物质因素,也包括以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素;既包括自然因素,也包括社会因素;既包括非生命体形式,也包括生命体形式。环境是相对于某个主体而言的,主体不同,环境的大小、内容等也就不同。 详细解释&nb...
环境既包括以空气、水、土地、植物、动物等为内容的物质因素,也包括以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素;既包括自然因素,也包括社会因素;既包括非生命体形式,也包括生命体形式。环境是相对于某个主体而言的,主体不同,环境的大小、内容等也就不同。
 
详细解释
1. 周围的地方。
《新唐书·王凝传》:“时江南环境为盗区,凝以彊弩据采石 ,张疑帜,遣别将马颖,解和州之围。” 宋洪迈《夷坚甲志·宗本遇异人》:“二月,环境盗起,邑落焚刘无馀。” 清方苞《兵部尚书范公墓表》:“ 鲁魁 山贼二百年为环境害,至是就抚。”
2. 环绕所管辖的地区。
《元史·余阙传》:“抵官十日而寇至,拒却之,乃集有司与诸将议屯田战守计,环境筑堡寨,选精甲外扞,而耕稼其中。” 清刘大櫆《偃师知县卢君传》:“君之未治 偃师 ,初出为 陕 之陇西县,寇贼环境。”
3. 周围的自然条件和社会条件。
蔡元培《<鲁迅先生全集>序》:“‘行山阴道上,千岩竞秀,万壑争流,令人应接不暇’;有这种环境,所以历代有著名的文学家、美术家,其中如王逸少 的书,陆放翁的诗,尤为永久流行的作品。”茅盾《青年苦闷的分析》:“只有不断的和环境奋斗,然后才可以使你长成。”1989年《睢县志·新城》:“1982年睢县人民政府拨出专款对袁家山(袁可立别业)进行了修葺,辟设了图书馆,植树栽花,美化周围环境,风景宜人。”
环境是相对于某一事物来说的,是指围绕着某一事物(通常称其为主体)并对该事物会产生某些影响的所有外界事物(通常称其为客体),即环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。
环境(environment)总是相对于某一中心事物而言的。环境因中心事物的不同而不同,随中心事物的变化而变化。围绕中心事物的外部空间、条件和状况,构成中心事物的环境。
环境(environment)是指周围所在的条件,对不同的对象和科学学科来说,环境的内容也不同。
1、对生物学来说,环境是指生物生活周围的气候、生态系统、周围群体和其他种群。
2、对文学、历史和社会科学来说,环境指具体的人生活周围的情况和条件。
3、对建筑学来说,是指室内条件和建筑物周围的景观条件。
4、对企业和管理学来说,环境指社会和心理的条件,如工作环境等。
5、对热力学来说,是指向所研究的系统提供热或吸收热的周围所有物体。
6、对化学或生物化学来说,是指发生化学反应的溶液。
7、对计算机科学来说,环境多指操作环境,例如编辑环境,即编辑程序、代码等时由任务窗口(界面,窗口,工具栏,标题栏),文档等构成的系统。例如:ACCESS中Visual Basic编辑环境是由Visual Basic编辑器,工程窗口,标准工具栏,属性窗口和代码窗口和一些程序文档构成的。
8、从环境保护的宏观角度来说,就是这个人类的家园地球。
我们通常所称的环境就是指人类生活的环境。
通常按环境的属性,将环境分为自然环境和人文环境。
自然环境
自然环境,通俗地说,是指未经过人的加工改造而天然存在的环境,是客观存在的各种自然因素的总和。
人类生活的自然环境,按环境要素又可分为大气环境、水环境、土壤环境、地质环境和生物环境等,主要就是指地球的五大圈——大气圈、水圈、土圈、岩石圈和生物圈。
和人类生活关系最密切的是生物圈,从有人类以来,原始人类依靠生物圈获取食物来源,在狩猎和采集事物阶段,人类和其他动物基本一样,在整个生态系统中占有一席位置。但人类会使用工具,会节约食物,因此人类占有优越的地位,会用有限的食物维持日益壮大的种群。
在人类发展到畜牧业和农业阶段,人类已经改造了生物圈,创造围绕人类自己的人工生态系统,从而破坏了自然生态系统,随着人类不断发展,数量增加,不断地扩大人工生态系统的范围,地球的范围是固定的,因此自然生态系统不断地缩小,许多野生生物不断地灭绝。
从人类开始开采矿石,使用化石燃料以来,人类的活动范围开始侵入岩石圈。人类开垦荒地,平整梯田,尤其是自工业革命以来,大规模地开采矿石,破坏了自然界的元素平衡。
自20世纪后半叶,由于人类工农业蓬勃发展,大量开采水资源,过量使用化石燃料,向水体和大气中排放大量的废水废气,造成大气圈和水圈的质量恶化,从而引起全世界的关注,使得环境保护事业开始出现。
如今随着科技能力的发展,人类活动已经延伸到地球之外的外层空间,甚至私人都有能力发射火箭。造成目前有几千件垃圾废物在外层空间围绕地球的轨道上运转,大至火箭残骸,小至空间站宇航员的排泄物,严重影响对外空的观察和卫星的发射。人类的环境已经超出了地球的范围。
人文环境
人文环境是人类创造的物质的、非物质的成果的总和。物质的成果指文物古迹、绿地园林、建筑部落、器具设施等等;非物质的成果指社会风俗、语言文字、文化艺术、教育法律以及各种制度等等。这些成果都是人类的创造,具有文化烙印,渗透人文精神。人文环境反映了一个民族的历史积淀,也反映了社会的历史与文化,对人的素质提高起着培育熏陶的作用。
自然环境和人文环境是人类生存、繁衍和发展的摇篮。根据科学发展的要求,保护和改善环境,建设环境友好型社会,是人类维护自身生存与发展的需要。
环境的重要性是不可估量的,一旦环境受到污染将会对与它赖以生存的事物造成影响,如水、大气、光污染 等以及“土地沙漠化”。一旦污染超标,将会导致生态平衡失调等严重问题,因此我们周边的环境向人们敲响警钟,也呼吁人类保护和善待我们周边的环境。而保护环境更需要人们的道德和法律的规范,一个有道德的公民会自觉有保护环境的意识,则社会风貌也会更加高尚;我国为了能更好得保护环境颁布了《中华人民共和国环境保护法》和《中华人民共和国公物保护法》,这两部法令为保护环境起了重大作用,其中《环境保护法》规定:“任何单位或组织无权随意破坏、糟蹋环境。”保护并改善环境是所要关注的一件事。
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