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如何写《放飞梦想》的演讲稿?

如何写《放飞梦想》的演讲稿?
09-07-16  奶味柠檬 发布
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    惊破天321

    Western students enjoy a seemingly relaxed educational experience. This, however, is not the case for students in Asia, who face crushing workloads and are often very disciplined. In the first part of her Globalist.

    China has a long history of standardized tests, beginning with the ancient imperial exams initiated during the Sui Dynasty.Shelly Chen is at the top of the class at the Shanghai foreign language school, one of the city’s best middle schools. Already near fluent in English, she is studying German and ranks among the highest in her grade in physics. Her goal is to get a full scholarship to Harvard to study biochemistry. It is not only Western expatriates that grow anxious when hearing about students like Shelly.

    Throughout England, politicians, parents and pundits worry that the industriousness and discipline of kids in the East are leaving relatively relaxed Westerners trailing behind. Though there is some debate surrounding the statistics, it is widely believed that North America is failing to produce sufficient graduates in sciences and engineering.
    Chinese students are taught that all questions have but one right answer and there is little room for debate.North American education needs to move away from an emphasis on fun, flexibility and individual learning styles.Instead, it has to shift towards a more strict, disciplined teaching environment that math and science, in particular, seem to demand.This shift can be discerned even in Canada, where there are no college entrance exams, and where, standardized testing, memorization and rote learning have long been frowned upon.

    中西文化之间的差异造就了中西饮食文化的差异,而这种差异来自中西方不同的思维方式和处世哲学。中国人注重“天人合一”,西方人注重“以人为本”。一、两种不同的饮食观念:西方是一种理性饮食观念不论食物的色、香、味、形如何,而营养一定要得到保证,讲究一天要摄取多少热量、维生素、蛋白质等等;中国人是很重视中西文化之间的差异造就了中西饮食文化的差异,而这种差异来自中西方不同的思维方式和处世哲学。中国人注重“天人合一”,西方人注重“以人为本”。一、两种不同的饮食观念:西方是一种理性饮食观念不论食物的色、香、味、形如何,而营养一定要得到保证,讲究一天要摄取多少热量、维生素、蛋白质等等;中国人是很重视“吃”的,推崇对美味的追求.二、中西饮食对象的差异:西方人认为菜肴是充饥的,所以专吃大块肉、整块鸡等“硬菜”。而中国的菜肴是“吃味”的,所以中国烹调在用料上也显出极大的随意性.
    “吃”的,推崇对美味的追求.二、中西饮食对象的差异:西方人认为菜肴是充饥的,所以专吃大块肉、整块鸡等“硬菜”。而中国的菜肴是“吃味”的,所以中国烹调在用料上也显出极大的随意性. 以下内容可以参考,长短可以自己调整:)~~
    Western students enjoy a seemingly relaxed educational experience. This, however, is not the case for students in Asia, who face crushing workloads and are often very disciplined. In the first part of her Globalist.

    China has a long history of standardized tests, beginning with the ancient imperial exams initiated during the Sui Dynasty.Shelly Chen is at the top of the class at the Shanghai foreign language school, one of the city’s best middle schools. Already near fluent in English, she is studying German and ranks among the highest in her grade in physics. Her goal is to get a full scholarship to Harvard to study biochemistry. It is not only Western expatriates that grow anxious when hearing about students like Shelly.

    Throughout England, politicians, parents and pundits worry that the industriousness and discipline of kids in the East are leaving relatively relaxed Westerners trailing behind. Though there is some debate surrounding the statistics, it is widely believed that North America is failing to produce sufficient graduates in sciences and engineering.
    Chinese students are taught that all questions have but one right answer and there is little room for debate.North American education needs to move away from an emphasis on fun, flexibility and individual learning styles.Instead, it has to shift towards a more strict, disciplined teaching environment that math and science, in particular, seem to demand.This shift can be discerned even in Canada, where there are no college entrance exams, and where, standardized testing, memorization and rote learning have long been frowned upon. 为贯彻落实党的十七大精神,进一步完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系。根据《中华人民共和国公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》、《公务员考核规定(试行)》和有关法律、法规,制定《唐山市市委管理的领导班子和领导干部综合考评办法(试行)》。
    制定本办法,主要遵循以下原则:
    坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照建设科学发展示范区的要求和工作部署,引导和激励市委管理的领导班子和领导干部切实增强科学发展意识,提高科学发展本领,创新科学发展体制,创造科学发展业绩,为开放创新,富民强市,把新唐山建成科学发展示范区、建成人民群众的幸福之都提供有力保证。
    坚持实事求是、客观公正,遵循经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设规律,建立符合科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系和政策导向机制。
    坚持对领导班子考评与对领导干部考评相结合,定量考评与定性考评相结合(以定量考评为主),年度考评与平时考评相结合,组织考评与社会评估相结合,突出考评重点、改进考评方法,全面准确地考评领导班子整体情况和领导干部德、能、勤、绩、廉。
    坚持把综合考评与科学确定每个领导干部岗位职责规范结合起来。明确目标,落实责任,激励广大干部在科学发展示范区建设中建功立业。
    坚持把考评结果作为调整和使用干部的重要依据,建立健全能上能下、能进能出、充满活力的选人用人机制,树立“能者上、平者让、庸者下”的选人用人导向,促进干部人事制度改革。

    第一章    领导班子考评内容及分值设定

    第一条  对领导班子实行分类考评。按照单位特点和工作性质相近的原则,将被考评单位分为A、B、C三类(见附表一)。A类为县(市)区(包括开发区、园区、管理区、工业区和新城),B类为市直部门(包括党群部门、经济管理部门、执法监督部门、社会事业发展部门),C类为市属企事业单位。
    第二条  领导班子综合考评体系由年度考评和平时考评构成。其中,年度考评的构成要素由基础考评和社会评估组成(见附表二)。
    第三条  基础考评实行千分制。A、B、C类分别设定1000分的基础分值(见附表三至五)。
    第四条  社会评估主要是了解领导班子履行职责、工作成效、工作作风、工作效率等方面的社会认可度和满意度,分值为100分,评估结果按不同等次折算为分值,计入年度考评总分(见附表六至八)。
    第五条  平时考评不设固定分值,由市干部考评办及相关考评责任单位对被考评单位的目标运行、受市及市以上机关奖惩情况进行监控,按照激励先进、鞭策后进的原则,通过加减分值及单项分值否决进行奖惩(见附表九至十一)。
    第六条  领导班子的年度考评和平时考评两项分值之和为综合考评总分,总分上不封顶,按照综合考评总分进行排序后,确定被考评单位在本类别中的名次,并据此确定考评等次。
    第七条  年度考评内容、考评细则及相应分值,结合当年市委、市政府中心工作,可作适当调整。

    第二章  领导干部考评内容及分值设定

    第八条  领导干部综合考评体系由年度考评和平时考评构成,实行百分制(见附表十二)。
    第九条  年度考评的构成要素由民意情况、考评组评价和上评下组成。
    第十条  民意情况包括民主推荐、民主测评和民意调查。
    民主推荐是指按照不超过20%的比例,推荐本年度本单位优秀等次领导干部人选,根据得票情况计算分值(见附表十三)。
    民主测评主要是了解领导干部履行职责情况及德才表现。民主测评的内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面,采用线型分析法计算分值(见附表十四)。
    民主推荐和民主测评的主体为参加年度考评述职大会的人员。
    民意调查主要是了解公众对领导干部工作成效和形象的评价。民意调查主要包括工作作风、履行职责、公众形象等内容,按照对应等次计算分值(见附表十五)。
    第十一条  考评组评价主要是通过个别座谈、查阅资料、核实有关数据等形式了解领导干部一年来履行职责情况和德才表现,对领导干部进行综合评价并确定分值(见附表十六)。
    第十二条  上评下是由市领导对县(市)区和分管的市直单位的主要负责同志、本单位主要负责同志对其他班子成员一年来履行职责情况和德才表现进行综合评价并确定分值(见附表十七)。
    第十三条  平时考评的构成要素由述职评议和领导干部实绩台账核查组成。
    述职评议是市干部考评办通过组织召开年中述职评议会的形式,由领导干部根据年初的责任目标,就工作开展情况(包括工作进度、完成质量、存在问题、经验体会等)和下步工作计划进行述职,由参加述职评议的人员 依据其述职和对其实际了解掌握的情况进行评议并确定分值(见附表十八)。
    领导干部实绩台账核查是市干部考评办及考评责任单位,通过对领导干部日常建立的工作实绩台账进行核实检查,了解和掌握领导干部重要工作的进展和完成情况、重特大事件的应急处理情况等,并确定分值(见附表十九)。

    第三章  考评等次确定

    第十四条  领导班子按照“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”确定等次。
    依据综合考评结果对各类领导班子分别进行排名,A、C类排名前10位和B类排名前24位领导班子年度考评结果初定为优秀等次。确定为优秀等次的领导班子还要同时具备下列条件:综合考评总分在1000分以上;行风或作风评议结果原则上在优秀或先进等次以上;民主测评优秀、良好票得票率之和达到85%以上,其中优秀率达到60%以上;社会评估满意和比较满意率之和达到85%以上。
    有下列情形之一的,评为一般领导班子:综合考评总分高于900分且不足1000分的;民主测评一般、较差票得票率之和在33%以上或较差票得票率在20%以上的;社会评估不满意率在33%以上的。
    有下列情形之一的,评为较差领导班子:综合考评总分不足900分的;行风或作风评议为较差等次的;民主测评一般、较差票得票率之和在50%以上或较差票得票率在33%以上的;社会评估不满意率在50%以上的。
    对A、C类排名连续两年末位的,B类排名连续两年末三位的,其第二年的综合考评等次在原对应等次基础上再降低一个等次。
    对党风廉政建设、人口和计划生育、信访稳定、社会治安综合治理、安全生产、环境保护、节能减排等一票否决的考评指标,每否决一项,被否决单位在原对应等次上再降低一个等次。
    除“优秀”、“一般”、“较差”外,其余为“良好”等次。
    第十五条  领导干部按照“优秀”、“称职”、“基本称职”、“不称职”确定等次。
    依据在本单位综合考评总分排序情况,按照不超过20%的比例初定为优秀等次领导干部(主要负责同志不占优秀指标)。优秀等次领导干部还要同时具备下列条件:综合考评总分在90分以上;考廉结果为优秀;民主测评优秀、称职票得票率之和原则上达到85%以上,其中优秀率原则上达到50%以上;民意调查满意和比较满意率之和达到85%以上。
    有下列情形之一的,一般应评为基本称职等次:综合考评总分低于70分的;民主测评基本称职、不称职票得票率之和在33%以上或不称职票得票率在20%以上的;民意调查不满意率在33%以上的。
    有下列情形之一的,一般应评为不称职等次:综合考评总分低于60分的;基本称职、不称职票得票率之和在50%以上,或不称职票得票率在33%以上的;民意调查不满意率在50%以上的。
    年内出现重大工作失误、重大责任事故和分管单位发生较为严重的案件等,造成严重后果的,在原对应等次上再降低一个等次。
    除“优秀”、“基本称职”、“不称职”外,其余为“称职”等次。
    各单位主要负责同志的考评等次,除任现职时间不足半年者外,原则上与本单位领导班子的考评等次相对应。
    第十六条  领导干部涉嫌违法违纪被立案调查尚未结案的,在被调查期间,参加年度考评,考评结果不受影响,调查结束后,根据调查结果和时间确定当年年度考评等次。
    第十七条  受党纪处分的领导干部考评等次的确定,按中纪委、中组部、人事部《关于受党纪处分的党政机关工作人员年度考核有关问题的意见》(组通字[1998]19号)执行。受政纪处分的领导干部考评等次的确定,参照《公务员考核规定(试行)》有关规定执行。
    第十八条  不进行考评或参加年度考评不定等次的,参照《公务员考核规定(试行)》有关规定执行。
    第十九条  领导班子和领导干部的考评等次,经市委组织部部务会研究,市考评委初审后,提交市委常委会审定。
    被考评单位或个人如对考评结果有异议,可按《公务员法》等有关规定申请复核或申诉。

    第四章  考评结果运用

    第二十条  领导班子和领导干部的考评结果作为加强领导班子建设、科学评价干部、调整使用干部和对干部实施奖惩的重要依据,领导干部考评情况记入《领导干部年度工作业绩考评表》存入本人档案。
    第二十一条  对A、C类领导班子综合考评排名前三位和B类领导班子综合考评排名前六位的,授予单位主要负责同志市级劳动模范称号,该单位其他领导班子成员的优秀指标增加5%。对A、C类领导班子连续两年综合考评排名前三位和B类领导班子连续两年综合考评排名前六位的单位主要负责同志,市委按有关程序申报省劳动模范称号,并在符合《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的条件基础上,列为市委重点管理的市级后备干部。
    第二十二条  综合考评为优秀等次的领导班子,以市委名义进行通报表彰。综合考评为一般等次的领导班子,单位主要负责同志向市委写出书面报告,制定整改措施;连续两年综合考评为一般等次的领导班子,将其第二年综合考评结果直接定为较差等次。综合考评为较差等次的领导班子,市委对其进行通报批评,并对单位主要负责同志按规定程序降低一个职务层次任职,领导班子其他成员在本年度内不得评为优秀等次,在一年内不得提拔使用或平职交流到重要岗位任职。
    第二十三条对综合考评为优秀等次的县(市)区领导班子,市委给予一次性20万元的奖金奖励;对综合考评为良好等次的县(市)区领导班子,市委给予一次性15万元奖金奖励;对综合考评为一般和较差等次的县(市)区领导班子,不享受年度考评奖金。对综合考评为优秀等次的市直单位,机关全体在编人员享受3000元/人的最高年度奖金;对综合考评为良好等次的市直单位,机关全体在编人员享受2000元/人的年度奖金;对综合考评为一般等次的市直单位,机关全体在编人员只享受 1000元/人的年度基本奖金;对综合考评为较差等次的市直单位,不享受年度考评奖金。
    第二十四条  综合考评为优秀等次的领导干部,市委予以通报表彰,给予一次性2000元的奖金奖励,并按比例给予记功或嘉奖奖励,连续三年综合考评为优秀的,纳入市委管理的优秀干部人才库,并按照干部管理权限,根据领导班子配备的需要,优先提拔使用或交流到重要岗位任职;综合考评为基本称职等次的领导干部,由市委组织部对其进行诫勉谈话,并限期改进,本考评年度不计算为按年度考评结果晋升级别和级别工资档次的考评年限,一年内不得提拔使用或平职交流到重要岗位任职,连续两年综合考评为基本称职的领导干部,将其第二年综合考评结果直接定为不称职;综合考评为不称职等次的领导干部,市委进行通报批评,并按规定程序降低一个职务层次任职,本考评年度不计算为按年度考评结果晋升级别和级别工资档次的考评年限;连续两年考评为不称职的,在第一年降低一个职务层次任职的基础上,再降低两个职务层次任职。
    第二十五条  对领导干部的记功或嘉奖的奖励不重复奖励,只奖励其中一项。
    第二十六条  提拔重用干部从综合考评为优秀和称职等次的干部中遴选,优先从优秀等次的干部中选拔。
    第二十七条  对A、C类当年排名末位、B类当年排名末三位的领导班子及主要负责同志,市委予以警示。
    第二十八条  综合考评结束后,市委对各类领导班子排名情况进行通报,并在媒体进行公布。

    第五章  组织实施

    第二十九条  成立唐山市市委管理的领导班子和领导干部综合考评委员会(以下简称市考评委),负责组织领导市委管理的领导班子和领导干部的综合考评工作。市考评委下设办公室(简称干部考评办),为市委组织部内设机构,负责综合考评日常工作。年度考评工作由市干部考评办抽调人员组成考评组实施。
    第三十条  市委管理的领导班子和领导干部的综合考评工作在市考评委的统一领导下进行,由市干部考评办负责具体部署和组织实施,承担考评任务的考评责任单位制定考评细则并进行考评,考评结果及时向市干部考评办反馈。
    第三十一条  市人大、市政协内设机构的正县级领导班子、市属重点骨干企业领导班子和市委管理的领导干部,由市干部考评办分别委托市人大、政协党组及市国资委、市交通局进行考评(见附表二十);其他委托考评的市委管理领导干部,由市干部考评办分别委托相关单位进行考评(见附表二十一)。

    第六章  考评纪律

    第三十二条  实行考评工作责任制。考评责任单位本着对党的事业和干部负责的精神,客观公正、实事求是地提供真实情况和数据;考评组组长及成员对考评材料和考评报告的客观性、真实性负责,并按要求在有关材料上签名。如出现为考评对象弄虚作假,致使考评结果失真的,市委对主要负责同志和相关人员进行通报批评,情节严重的,给予党纪、政纪处分。
    第三十三条  实行考评组回避制度。凡与被考评对象有夫妻关系、直系血亲和三代以内旁系血亲关系、近姻亲关系及其它原因需要回避的,考评组人员必须申请回避。
    第三十四条  考评工作人员必须坚持公道正派、清正廉洁,正确履行工作职责,客观公正评价被考评单位领导班子和领导干部,不得编造、篡改考评结果,不得泄露考评机密。

    第七章  附则

    第三十五条  本办法适用于市委管理的领导班子和领导干部。市委委托考评单位和垂直管理部门领导班子和领导干部综合考评参照此办法执行。
    市委管理的领导班子是指县(市)区党委、人大、政府、政协领导班子,开发区(园区、管理区、工业区、新城)和市直部门领导班子,市委管理的企事业单位领导班子。
    市委管理的领导干部是指县(市)区和市直部门的在职县级干部,市属正县级事业单位领导班子成员,副县级事业单位的主要负责同志,市属重点骨干企业党委书记、董事长、总经理和监事会主席。
    第三十六条  本办法自2008年1月1日起试行。自试行之日起,以前所颁布的有关领导班子和领导干部考核方面的文件自行废止。
    第三十七条  各县(市)区和市直单位,应结合本地本单位实际,参照本办法制定相应的考评办法。
    第三十八条  本办法由市委干部考评委员会办公室负责解释。  学前教育学是指从初生到六岁前儿童的教育。学前教育学就是专门研究学前教育的规律的科学。
    [编辑本段]1.业务培养目标:
      业务培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
      业务培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
      毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
      1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
      2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
      3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
      4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
      5.了解学前教育理论的发展动态;
      6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
    [编辑本段]2.主干课程:
      主干学科:教育学、心理学。
      主要课程:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
      主要实践性教学环节:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6--8周。
    [编辑本段]3.修业年限:
      四年
    [编辑本段]4.授予学位:
      教育学学士
    [编辑本段]5.相近专业:
      教育学 学前教育 特殊教育 教育技术学 小学教育 艺术教育 人文教育 科学教育 英语教育 历史教育 思想政治教育 音乐教育 机电技术教育 装潢设计与工艺教育 烹饪与营养教育 食品营养与检验教育 文秘教育 华文教育 家政学 为贯彻落实党的十七大精神,进一步完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系。根据《中华人民共和国公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》、《公务员考核规定(试行)》和有关法律、法规,制定《唐山市市委管理的领导班子和领导干部综合考评办法(试行)》。
    制定本办法,主要遵循以下原则:
    坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照建设科学发展示范区的要求和工作部署,引导和激励市委管理的领导班子和领导干部切实增强科学发展意识,提高科学发展本领,创新科学发展体制,创造科学发展业绩,为开放创新,富民强市,把新唐山建成科学发展示范区、建成人民群众的幸福之都提供有力保证。
    坚持实事求是、客观公正,遵循经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设规律,建立符合科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系和政策导向机制。
    坚持对领导班子考评与对领导干部考评相结合,定量考评与定性考评相结合(以定量考评为主),年度考评与平时考评相结合,组织考评与社会评估相结合,突出考评重点、改进考评方法,全面准确地考评领导班子整体情况和领导干部德、能、勤、绩、廉。
    坚持把综合考评与科学确定每个领导干部岗位职责规范结合起来。明确目标,落实责任,激励广大干部在科学发展示范区建设中建功立业。
    坚持把考评结果作为调整和使用干部的重要依据,建立健全能上能下、能进能出、充满活力的选人用人机制,树立“能者上、平者让、庸者下”的选人用人导向,促进干部人事制度改革。

    第一章    领导班子考评内容及分值设定

    第一条  对领导班子实行分类考评。按照单位特点和工作性质相近的原则,将被考评单位分为A、B、C三类(见附表一)。A类为县(市)区(包括开发区、园区、管理区、工业区和新城),B类为市直部门(包括党群部门、经济管理部门、执法监督部门、社会事业发展部门),C类为市属企事业单位。
    第二条  领导班子综合考评体系由年度考评和平时考评构成。其中,年度考评的构成要素由基础考评和社会评估组成(见附表二)。
    第三条  基础考评实行千分制。A、B、C类分别设定1000分的基础分值(见附表三至五)。
    第四条  社会评估主要是了解领导班子履行职责、工作成效、工作作风、工作效率等方面的社会认可度和满意度,分值为100分,评估结果按不同等次折算为分值,计入年度考评总分(见附表六至八)。
    第五条  平时考评不设固定分值,由市干部考评办及相关考评责任单位对被考评单位的目标运行、受市及市以上机关奖惩情况进行监控,按照激励先进、鞭策后进的原则,通过加减分值及单项分值否决进行奖惩(见附表九至十一)。
    第六条  领导班子的年度考评和平时考评两项分值之和为综合考评总分,总分上不封顶,按照综合考评总分进行排序后,确定被考评单位在本类别中的名次,并据此确定考评等次。
    第七条  年度考评内容、考评细则及相应分值,结合当年市委、市政府中心工作,可作适当调整。

    第二章  领导干部考评内容及分值设定

    第八条  领导干部综合考评体系由年度考评和平时考评构成,实行百分制(见附表十二)。
    第九条  年度考评的构成要素由民意情况、考评组评价和上评下组成。
    第十条  民意情况包括民主推荐、民主测评和民意调查。
    民主推荐是指按照不超过20%的比例,推荐本年度本单位优秀等次领导干部人选,根据得票情况计算分值(见附表十三)。
    民主测评主要是了解领导干部履行职责情况及德才表现。民主测评的内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面,采用线型分析法计算分值(见附表十四)。
    民主推荐和民主测评的主体为参加年度考评述职大会的人员。
    民意调查主要是了解公众对领导干部工作成效和形象的评价。民意调查主要包括工作作风、履行职责、公众形象等内容,按照对应等次计算分值(见附表十五)。
    第十一条  考评组评价主要是通过个别座谈、查阅资料、核实有关数据等形式了解领导干部一年来履行职责情况和德才表现,对领导干部进行综合评价并确定分值(见附表十六)。
    第十二条  上评下是由市领导对县(市)区和分管的市直单位的主要负责同志、本单位主要负责同志对其他班子成员一年来履行职责情况和德才表现进行综合评价并确定分值(见附表十七)。
    第十三条  平时考评的构成要素由述职评议和领导干部实绩台账核查组成。
    述职评议是市干部考评办通过组织召开年中述职评议会的形式,由领导干部根据年初的责任目标,就工作开展情况(包括工作进度、完成质量、存在问题、经验体会等)和下步工作计划进行述职,由参加述职评议的人员 依据其述职和对其实际了解掌握的情况进行评议并确定分值(见附表十八)。
    领导干部实绩台账核查是市干部考评办及考评责任单位,通过对领导干部日常建立的工作实绩台账进行核实检查,了解和掌握领导干部重要工作的进展和完成情况、重特大事件的应急处理情况等,并确定分值(见附表十九)。

    第三章  考评等次确定

    第十四条  领导班子按照“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”确定等次。
    依据综合考评结果对各类领导班子分别进行排名,A、C类排名前10位和B类排名前24位领导班子年度考评结果初定为优秀等次。确定为优秀等次的领导班子还要同时具备下列条件:综合考评总分在1000分以上;行风或作风评议结果原则上在优秀或先进等次以上;民主测评优秀、良好票得票率之和达到85%以上,其中优秀率达到60%以上;社会评估满意和比较满意率之和达到85%以上。
    有下列情形之一的,评为一般领导班子:综合考评总分高于900分且不足1000分的;民主测评一般、较差票得票率之和在33%以上或较差票得票率在20%以上的;社会评估不满意率在33%以上的。
    有下列情形之一的,评为较差领导班子:综合考评总分不足900分的;行风或作风评议为较差等次的;民主测评一般、较差票得票率之和在50%以上或较差票得票率在33%以上的;社会评估不满意率在50%以上的。
    对A、C类排名连续两年末位的,B类排名连续两年末三位的,其第二年的综合考评等次在原对应等次基础上再降低一个等次。
    对党风廉政建设、人口和计划生育、信访稳定、社会治安综合治理、安全生产、环境保护、节能减排等一票否决的考评指标,每否决一项,被否决单位在原对应等次上再降低一个等次。
    除“优秀”、“一般”、“较差”外,其余为“良好”等次。
    第十五条  领导干部按照“优秀”、“称职”、“基本称职”、“不称职”确定等次。
    依据在本单位综合考评总分排序情况,按照不超过20%的比例初定为优秀等次领导干部(主要负责同志不占优秀指标)。优秀等次领导干部还要同时具备下列条件:综合考评总分在90分以上;考廉结果为优秀;民主测评优秀、称职票得票率之和原则上达到85%以上,其中优秀率原则上达到50%以上;民意调查满意和比较满意率之和达到85%以上。
    有下列情形之一的,一般应评为基本称职等次:综合考评总分低于70分的;民主测评基本称职、不称职票得票率之和在33%以上或不称职票得票率在20%以上的;民意调查不满意率在33%以上的。
    有下列情形之一的,一般应评为不称职等次:综合考评总分低于60分的;基本称职、不称职票得票率之和在50%以上,或不称职票得票率在33%以上的;民意调查不满意率在50%以上的。
    年内出现重大工作失误、重大责任事故和分管单位发生较为严重的案件等,造成严重后果的,在原对应等次上再降低一个等次。
    除“优秀”、“基本称职”、“不称职”外,其余为“称职”等次。
    各单位主要负责同志的考评等次,除任现职时间不足半年者外,原则上与本单位领导班子的考评等次相对应。
    第十六条  领导干部涉嫌违法违纪被立案调查尚未结案的,在被调查期间,参加年度考评,考评结果不受影响,调查结束后,根据调查结果和时间确定当年年度考评等次。
    第十七条  受党纪处分的领导干部考评等次的确定,按中纪委、中组部、人事部《关于受党纪处分的党政机关工作人员年度考核有关问题的意见》(组通字[1998]19号)执行。受政纪处分的领导干部考评等次的确定,参照《公务员考核规定(试行)》有关规定执行。
    第十八条  不进行考评或参加年度考评不定等次的,参照《公务员考核规定(试行)》有关规定执行。
    第十九条  领导班子和领导干部的考评等次,经市委组织部部务会研究,市考评委初审后,提交市委常委会审定。
    被考评单位或个人如对考评结果有异议,可按《公务员法》等有关规定申请复核或申诉。

    第四章  考评结果运用

    第二十条  领导班子和领导干部的考评结果作为加强领导班子建设、科学评价干部、调整使用干部和对干部实施奖惩的重要依据,领导干部考评情况记入《领导干部年度工作业绩考评表》存入本人档案。
    第二十一条  对A、C类领导班子综合考评排名前三位和B类领导班子综合考评排名前六位的,授予单位主要负责同志市级劳动模范称号,该单位其他领导班子成员的优秀指标增加5%。对A、C类领导班子连续两年综合考评排名前三位和B类领导班子连续两年综合考评排名前六位的单位主要负责同志,市委按有关程序申报省劳动模范称号,并在符合《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的条件基础上,列为市委重点管理的市级后备干部。
    第二十二条  综合考评为优秀等次的领导班子,以市委名义进行通报表彰。综合考评为一般等次的领导班子,单位主要负责同志向市委写出书面报告,制定整改措施;连续两年综合考评为一般等次的领导班子,将其第二年综合考评结果直接定为较差等次。综合考评为较差等次的领导班子,市委对其进行通报批评,并对单位主要负责同志按规定程序降低一个职务层次任职,领导班子其他成员在本年度内不得评为优秀等次,在一年内不得提拔使用或平职交流到重要岗位任职。
    第二十三条对综合考评为优秀等次的县(市)区领导班子,市委给予一次性20万元的奖金奖励;对综合考评为良好等次的县(市)区领导班子,市委给予一次性15万元奖金奖励;对综合考评为一般和较差等次的县(市)区领导班子,不享受年度考评奖金。对综合考评为优秀等次的市直单位,机关全体在编人员享受3000元/人的最高年度奖金;对综合考评为良好等次的市直单位,机关全体在编人员享受2000元/人的年度奖金;对综合考评为一般等次的市直单位,机关全体在编人员只享受 1000元/人的年度基本奖金;对综合考评为较差等次的市直单位,不享受年度考评奖金。
    第二十四条  综合考评为优秀等次的领导干部,市委予以通报表彰,给予一次性2000元的奖金奖励,并按比例给予记功或嘉奖奖励,连续三年综合考评为优秀的,纳入市委管理的优秀干部人才库,并按照干部管理权限,根据领导班子配备的需要,优先提拔使用或交流到重要岗位任职;综合考评为基本称职等次的领导干部,由市委组织部对其进行诫勉谈话,并限期改进,本考评年度不计算为按年度考评结果晋升级别和级别工资档次的考评年限,一年内不得提拔使用或平职交流到重要岗位任职,连续两年综合考评为基本称职的领导干部,将其第二年综合考评结果直接定为不称职;综合考评为不称职等次的领导干部,市委进行通报批评,并按规定程序降低一个职务层次任职,本考评年度不计算为按年度考评结果晋升级别和级别工资档次的考评年限;连续两年考评为不称职的,在第一年降低一个职务层次任职的基础上,再降低两个职务层次任职。
    第二十五条  对领导干部的记功或嘉奖的奖励不重复奖励,只奖励其中一项。
    第二十六条  提拔重用干部从综合考评为优秀和称职等次的干部中遴选,优先从优秀等次的干部中选拔。
    第二十七条  对A、C类当年排名末位、B类当年排名末三位的领导班子及主要负责同志,市委予以警示。
    第二十八条  综合考评结束后,市委对各类领导班子排名情况进行通报,并在媒体进行公布。

    第五章  组织实施

    第二十九条  成立唐山市市委管理的领导班子和领导干部综合考评委员会(以下简称市考评委),负责组织领导市委管理的领导班子和领导干部的综合考评工作。市考评委下设办公室(简称干部考评办),为市委组织部内设机构,负责综合考评日常工作。年度考评工作由市干部考评办抽调人员组成考评组实施。
    第三十条  市委管理的领导班子和领导干部的综合考评工作在市考评委的统一领导下进行,由市干部考评办负责具体部署和组织实施,承担考评任务的考评责任单位制定考评细则并进行考评,考评结果及时向市干部考评办反馈。
    第三十一条  市人大、市政协内设机构的正县级领导班子、市属重点骨干企业领导班子和市委管理的领导干部,由市干部考评办分别委托市人大、政协党组及市国资委、市交通局进行考评(见附表二十);其他委托考评的市委管理领导干部,由市干部考评办分别委托相关单位进行考评(见附表二十一)。

    第六章  考评纪律

    第三十二条  实行考评工作责任制。考评责任单位本着对党的事业和干部负责的精神,客观公正、实事求是地提供真实情况和数据;考评组组长及成员对考评材料和考评报告的客观性、真实性负责,并按要求在有关材料上签名。如出现为考评对象弄虚作假,致使考评结果失真的,市委对主要负责同志和相关人员进行通报批评,情节严重的,给予党纪、政纪处分。
    第三十三条  实行考评组回避制度。凡与被考评对象有夫妻关系、直系血亲和三代以内旁系血亲关系、近姻亲关系及其它原因需要回避的,考评组人员必须申请回避。
    第三十四条  考评工作人员必须坚持公道正派、清正廉洁,正确履行工作职责,客观公正评价被考评单位领导班子和领导干部,不得编造、篡改考评结果,不得泄露考评机密。

    第七章  附则

    第三十五条  本办法适用于市委管理的领导班子和领导干部。市委委托考评单位和垂直管理部门领导班子和领导干部综合考评参照此办法执行。
    市委管理的领导班子是指县(市)区党委、人大、政府、政协领导班子,开发区(园区、管理区、工业区、新城)和市直部门领导班子,市委管理的企事业单位领导班子。
    市委管理的领导干部是指县(市)区和市直部门的在职县级干部,市属正县级事业单位领导班子成员,副县级事业单位的主要负责同志,市属重点骨干企业党委书记、董事长、总经理和监事会主席。
    第三十六条  本办法自2008年1月1日起试行。自试行之日起,以前所颁布的有关领导班子和领导干部考核方面的文件自行废止。
    第三十七条  各县(市)区和市直单位,应结合本地本单位实际,参照本办法制定相应的考评办法。
    第三十八条  本办法由市委干部考评委员会办公室负责解释。

    10-04-10 | 添加评论 | 打赏

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